PLANEAMIENTO DE TECONOLOGIA E INFORMATICA

REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MODELO DE PLANIFICACIÓN DIDACTICA
Nombre del Centro Educativo:
Nombre del docente:
Profesores de Tecnología
Temas(s):
Normas de Comportamiento en el Laboratorio de Informática
Competencia Básica:
Competencia Genérica:
Competencia Específica:
Asignatura: Tecnología e Informática
Bimestre:
Primer Bimestre
Grado:
Décimo
Tiempo de ejecución: Quincenal
Conocimientos, destrezas, capacidades y habilidades para el uso del Laboratorio de Informática.
Aplica conocimientos, destrezas, capacidades y habilidades en las normas de seguridad e higiene inherentes a la
actividad.
Utiliza y valora las normas de comportamiento en el uso del Laboratorio de Informática.
LOGROS

Reconoce y aplica las
normas de
comportamiento en el
Laboratorio de
Informática y en
lugares relacionados
con esta actividad.
SUBCOMPETENCIA

Conoce sus derechos,
obligaciones y valora
las herramientas
proporcionadas para
realizar el trabajo.
CONTENIDOS

Reglamento,
disciplinas y normas
de comportamiento
para el uso del
Laboratorio de
Informática.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y
METODOLOGICAS

Lee el artículo Mi rincón de
información virtual,
relacionado con Tecnología.
 Participa del desarrollo de la
exposición de la clase.
 Discute en grupo sobre las
normas de comportamiento
del Laboratorio de
Informática.
 Dramatiza las normas de
comportamiento (correctas e
incorrectas) para establecer
la importancia y aplicación
de estas reglas en todos los
lugares que cuenten con este
tipo de equipos.
Técnicas:
 Lectura individual.
 Discusiones grupales.
 Preguntas orientadoras
 Dramatización.
EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA: Diálogo
 Escala Conceptual.
FORMATIVA: Tallerdramatizaciones.
 Escala Conceptual de
Participación
SUMATIVA: Ensayo
 Escala Numérica
EJE TRANSVERSAL:
 Educación en valores
CRITERIOS DE EVALUACION DE LA PRUEBA DIAGNOSTICA
ESCALA CONCEPTUAL
CRITERIOS
Realizó la lectura, de acuerdo a las indicaciones señaladas
Comprendió en mensaje de la lectura.
Expresó sus ideas en forma clara.
BUENA
REGULAR
DEFICIENTE
REGULAR
DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACION DE LA PRUEBA FORMATIVA
ESCALA CONCEPTUAL
CRITERIOS
BUENA
Organización de la actividad.
Aportes individuales.
Creatividad en la representación escénica
Dominio del tema
Manifestación del aprendizaje
CRITERIOS DE EVALUACION DE LA PRUEB A DE ENSAYO
ESCALA NUMERICA
CRITERIOS
Sigue indicaciones
Conocimiento y aplicación de las normas
Capacidad de análisis
Expresión clara de las ideas.
Uso adecuado del idioma.
TOTAL
1
2
3
4
5
EVALUCION SUMATIVA
ENSAYO
Ministerio de Educación
Dirección Regional de Educación de___________________
Colegio_____________________________________
PRUEBA PARCIAL DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
PRIMER BIMESTRE
NOMBRE:___________________________________________ NIVEL___________
VALOR: 25 pts.
PTS. OBTS.______
PROFESOR: .
Profesores de Tecnología .
FECHA:_____________________
CALIFICACIÓN:_____________
TEMA: NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE INFORMÁTICA.
INDICACIONES GENERALES: Lea cuidadosamente las preguntas antes de contestar y resuelva el siguiente caso. Evita borrar, tachar o utilizar
líquido correctivo. Si usas estas alternativas, se le restarán puntos a tu respuesta o será considerada nula. Cuida las reglas de ortografía y caligrafía.
l- ARTE. ENSAYO. Lee la siguiente situación de la vida cotidiana y contesta las interrogantes. (Valor 15 pts.)
Juan y Pedro son amigos y cada uno de ellos conoce el usuario y la contraseña del otro. Un día que Pedro se ausentó Juan utilizó la contraseña de su
compañero para extraer información.
1. Analiza el caso presentado.
a. Escriba tres normas que no fueron aplicadas por Juan.
b. De las normas mencionadas, elige una y explica dos consecuencias negativas que produjo la falta de cumplimiento de la misma.
EVALUACION TRADICIONAL
Colegio_____________________________________
PRUEBA PARCIAL DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
PRIMER BIMESTRE
NOMBRE:_______________________ NIVEL___________
VALOR: 15 pts.
PTS. OBTS.______
PROFESOR: .
Profesores de Tecnología .
FECHA:_____________________
CALIFICACIÓN:_____________
TEMA: NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE INFORMÁTICA.
INDICACIONES GENERALES: Lea cuidadosamente las preguntas antes de contestar. Evita borrar,
tachar o utilizar líquido correctivo. Si usas estas alternativas,tu respuesta o será considerada nula. Cuida
las reglas de ortografía y caligrafía.
I. PARTE.
CIERTO O FALSO.
(Valor 5 puntos.)
INDICACIONES: Coloca sobre la raya la letra C, si la proposición es cierta y la F si es falsa





Uno de los objetivos de las normas es mantener en buen estado el laboratorio.
Una norma debe estar escrita y aprobada.
U n trabajo en equipo dificulta el logro de las metas de la organización.
El usuario y la contraseña son informaciones de dominio público.
Un cambio insignificante puede alterar el buen funcionamiento de la computadora.
_____
_____
_____
_____
_____
II. PARTE.
LLENAR ESPACIOS.
(COMPLETAR)
5 puntos.)
Indicaciones: Escriba en el espacio la información que se te solicita.


(Valor
Menciones tres normas de comportamiento que son importantes en el laboratorio de tecnología:
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
Escriba dos normas de orden y aseo que se deben practicar en el laboratorio de informática:
1. ________________________
2. ________________________
III. PARTE.
PAREO.
( Valor 5 puntos.)
Indicaciones: Coloque en el espacio de la columna B, la letra de la columna A que corresponde.
COLUMNA A
a) Crea la obligación moral de cumplir con
tareas asignadas.
b) Es la consideración que debemos demostrar
hacia nuestros superiores y compañeros.
c) Mejora la percepción que los demás tienen
acerca de nosotros.
d) Es la exactitud y diligencia de hacer las cosas
a su tiempo.
e) Significa colocar cosas en donde corresponde
al terminar una actividad.
COLUMNA B
____Puntualidad
____Honradez
____Respeto Mutuo
____Orden y Aseo
____Responsabilidad
ONSERVACIÓN: SE ACEPTA ESTA ÚLTIMA PARTE, SIEMPRE Y CUANDO LAS NORMAS
QUE ALL´SE MENCIONAN NO FORMEN PARTE DE LA RESPUESTA DEL LLENAR
ESPACIOS. DE LO CONTRARIO SE ELIMINA O SE SUSTITUYE POR OTRO MATERIAL.