PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR E INICIAL

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR E INICIAL
OBJETIVOS::
Que el niño desarrolle:
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Su autonomía e identidad personal, requisitos indispensables para que
progresivamente se reconozca en su identidad cultural y nacional.
Formas sensibles de relación con la naturaleza que lo preparen para el cuidado de la
vida en sus diversas manifestaciones.
Su socialización a través del trabajo grupal y la cooperación con otros niños y
adultos.
Formas de expresión creativas a través del lenguaje, de su pensamiento y de su
cuerpo, lo cual le permitirá adquirir aprendizajes formales.
Un acercamiento sensible a los distintos campos del arte y la cultura, expresándose
por medio de diversos materiales y técnicas.
CENTROS DE APOYOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
TAMADI (Taller de Material Didáctico)
OBJETIVOS:
Proponer estrategias teórico metodológicas que conduzcan a un mejoramiento en el uso y
aprovechamiento del material didáctico en el jardín de niños.
Tiene como propuesta primordial elevar la calidad del proceso enseñanza aprendizaje a través del
uso de material didáctico diverso, adecuando, diseñando y distribuyendo prototipos didácticos que
correspondan a los requerimientos técnico-pedagógicos del docente.
TETLI (Taller Escuela de Teatro y Literatura Infantil)
OBJETIVOS:
Brindar asesoría al personal docente sobre las diversas técnicas de teatro y literatura infantil como
apoyo didáctico en su práctica educativa.
Proporcionar a los niños preescolares espacios que favorezcan su creatividad por medio del juego
teatral y la literatura infantil.
Fortalecer la labor educativa del nivel de preescolar a través del conocimiento de materiales
literarios y teatrales, así mismo promover diversas acciones encaminadas a la investigación y
experimentación de técnicas y lenguajes idóneos para favorecer el desarrollo pleno de las
capacidades del niño a través del arte teatral y literario.
PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA ( 2001-2006)
OBJETIVO: mejorar los hábitos lectores de los alumnos y maestros de educación básica y normal
para incidir en el desarrollo pleno de las competencias comunicativas fundamentales de los
alumnos (leer, escribir, hablar, escuchar), y en una mejor y más eficaz enseñanza por parte de los
profesores.
LÍNEAS DE ACCIÓN:
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Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticas de enseñanza.
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Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliográficos en las escuelas de educación
básica y normal y en centros de maestros.
Formación y actualización de recursos humanos.
Generación y difusión de información
PROGRAMAS INTERINSTITUCIONALES: (Educación Saludable, Centro de Ciencias, Semana
nacional de Salud, Salud Bucal, Safari Educativo).
OBJETIVO: Lograr que la autoridad educativa conozca con oportunidad el contenido de los
programas y su participación en las acciones interinstitucionales las cuales propician mayor
eficiencia en el sector educativo y mayores beneficios a la niñez sinaloense.
LÍNEAS DE ACCIÓN:
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Con el apoyo de docentes se han llevado a cabo visitas al zoológico de la ciudad de
Culiacán, Sin.
Campañas de vacunación entre la comunidad escolar.
Capacitación y seguimiento en el curso "Salud Integral en el Escolar" dirigido a
docentes frente a grupo.
Coordinación de visitas guiadas al Centro de Ciencias.
Participación en la colecta Cruz Roja.
Capacitación a maestros frente a grupo, sobre la identificación de sus alumnos con
problemas de maltrato físico y sexual.
Aplicación de flúor a todos los alumnos de los diferentes planteles del nivel
preescolar.
Participación en la campaña "Cuídate de no quemarte", y difusión de la misma.
EDUCACIÓN SALUDABLE. Fomentar en los alumnos y maestros el conocimiento y aplicación de
las normas de higiene y salud que le permita crear una conciencia de respeto a la salud integral
del personal
CENTRO DE CIENCIAS. Exponer a la sociedad los avances científicos y tecnológicos para
fortalecer la función de los educandos.
CRUZ ROJA. Fomentar en los niños el valor de la solidaridad, así como su participación altruista
que brinda beneficios a la comunidad.
SAFARI EDUCATIVO. Brindar a la comunidad el conocimiento de la vida y la conservación de la
misma.
SEMANA NACIONAL DE SALUD. Difundir y lograr una oportuna participación por parte del
magisterio en la concientización de la comunidad escolar sobre la importancia de las acciones de
las semanas nacionales de salud, facilitando así la aplicación de vacunas a los escolares.
SALUD BUCAL. Fomentar la prevención a alumnos y maestros, así como la aplicación de normas
de higiene y salud odontológica.
PROGRAMA RADIOFÓNICO AL FINAL DEL ARCO IRIS
OBJETIVO: Establecer una comunicación estrecha con la sociedad difundiendo las acciones más
significativas y cotidianas de la comunidad escolar.
LÍNEAS DE ACCIÓN
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Convocar a los mandos superiores del Departamento de Educación Preescolar,
Supervisoras, Auxiliares Técnicos Pedagógicos, Directores, Educadoras, Maestros de
Educación Artística y niños, promover de información relevante y de impacto social
viable de transmitirse a través del programa.
Elaborar un calendario de visitas quincenales que se dará a conocer en tiempo y
forma a las instancias pertinentes para optimizar el avance del programa radiofónico.
Llevar un control, seguimiento y evaluación de los contenidos transmitidos en cada
uno de los programas emitidos al aire.
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA
OBJETIVO: Garantizar una atención educativa de calidad para los niños, niñas y jóvenes con
necesidades educativas especiales otorgando prioridad a los que presentan discapacidad,
mediante el fortalecimiento del proceso de integración educativa y de los servicios de educación
especial.
LÍNEAS DE ACCIÓN:
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Establecer el marco regulatorio, así como los mecanismos de seguimiento y
evaluación, para fortalecer el proceso de integración educativa en las escuelas de
educación Inicial y Básica.
Ampliar la cobertura de los servicios de educación especial a todos los municipios y
zonas escolares de educación inicial y básica, priorizando la atención de los alumnos
y alumnas con necesidades educativas especiales con discapacidad o con aptitudes
sobresalientes.
Garantizar que el personal de educación especial, educación inicial y básica cuente
con las competencias necesarias y el compromiso ético para atender eficazmente a
los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, priorizando los que
presentan discapacidad.
Garantizar la dotación de los recursos y apoyos técnicos necesarios para asegurar la
mejor atención de los alumnos y alumnas con discapacidad, tanto en las escuelas de
educación inicial y básica como en los Centros de Atención Múltiple.
Informar y sensibilizar a la comunidad acerca de temas relacionados con la
discapacidad y las necesidades educativas especiales.
Desarrollar proyectos de investigación e innovación que aporten información que
permita una mejor atención de los alumnos y alumnas con discapacidad o con
aptitudes sobresalientes.
ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA
OBJETIVO: Resignificar las funciones de las Auxiliares Técnicas Pedagógicas partiendo de un
trabajo colegiado hacia una mejor calidad de la Educación Preescolar.
LÍNEAS DE ACCIÓN:
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Capacitación.
Seguimiento y evaluación de los procesos.
Asesoría.
Supervisión de la labor de Auxiliares Técnicos.
PROYECTO ALTERNATIVAS DE ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR RURAL
OBJETIVOS:
Atender a niños en edad preescolar de comunidades rurales urbano-marginadas, que no cuentan
con el servicio de educación preescolar.
Contribuir al mejoramiento y bienestar social de las poblaciones que atiende el Proyecto
Alternativas, en lo que respecta a nutrición, medicina preventiva e higiene escolar y el rescate y
preservación del medio ambiente natural, así como las tradiciones y costumbres propias de la
región o el estado; todo esto con el apoyo de padres de familia, autoridades educativas y
municipales.
PROYECTO ALTERNATIVAS EN LA EDUCACIÓN JARDINES DE NIÑOS CON SERVICIO
MIXTO
OBJETIVO:
Ofrecer una educación preescolar de calidad a niños y niñas de 4 a 6 años de edad, cuyos padres
trabajan turno matutino y vespertino, requiriendo de un cuidado integral de sus hijos e hijas
proporcionando alimentos y actividades formativo-recreativas para coadyuvar el desarrollo
biopsicosocial del niño preescolar.
PROYECTO DIFUSIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
OBJETIVOS:
Difundir los programas de educación preescolar a través de los medios de comunicación a fin de
concientizar a los padres de familia y a la comunidad en general de la importancia de la educación
preescolar.
Atender la demanda de necesidades bibliográficas de apoyo al Programa de Educación Preescolar.
CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (CAPEP)
OBJETIVO:
Proporcionar atención educativa con equidad, calidad, eficiencia y pertinencia, dentro de los
jardines de niños y en el CAPEP, a los preescolares que presentan necesidades educativas
especiales, con o sin discapacidad. Esto, con la intención de propiciar mejores opciones educativas
que faciliten su integración al ámbito regular.
Octubre 2005