PROYECTO: APRENDER A APRENDER EN LA FORMACIÓN

PROYECTO: APRENDER A APRENDER EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL
DOCUMENTO PARA INFORME EN LOS CENTROS
Este proyecto se plantea ante la necesidad de lograr una docencia y aprendizajes innovadores,
a través de nuevos recursos educativos, así como conocer los sistemas de formación dual, para
apoyar la transición de la formación al empleo.
Consideramos la movilidad de profesores fundamental para aumentar la calidad de las
competencias profesionales de estos para conseguir una enseñanza más significativa y para
que los alumnos puedan aumentar los niveles de empleo al terminar los estudios y tengan una
vocación de emprender proyectos empresariales.
Objetivos:
Conocer el sistema de formación dual en Alemania, a través del contacto directo con centros
educativos, empresas y la cámara de comercio de Münster.
Entrar en contacto con nuevos sistemas de gestión y relación con la empresa a través de la
visita a R. Checa.
Adquirir conocimientos sobre la últimas las tecnologías en campo del mantenimiento y
reparación de la carrocería en la visita a Italia
Establecer reuniones de trabajo con organizaciones que dedicadas a realizar campañas de
motivación a futuros emprendedores.
Mediante las movilidades establecer una agenda de contacto y acuerdos con empresas para
que los socios del consorcio puedan generar movilidades para en prácticas.
Establecer un efecto multiplicador de los conocimientos adquiridos por medio de los socios del
consorcios pertenecientes a cuatro comunidades autónomas diferentes.
Elaborar un libro electrónico con la documentación obtenida en las movilidades, sirva como
elemento que de a conocer los trabajos del proyecto.
Resultados esperados:
Que los tres flujos de movilidad puedan lograr los objetivos propuestos en el proyecto.
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Que este proyecto sea un punto de partida en la relación entre los socios de acogida, envío y
organización coordinadora que permita crear un grupo de trabajo permanente durante y
despues de finalizado el proyecto generando:
Capacidad de aprender a prender entre los socios
Aumentar el atractivo y la calidad de la formación profesional.
Acciones que aseguren la transición de la educación al mundo del trabajo.
Una mayor capacidad de hablar idiomas
Fomentar la movilidad de profesores y alumnos.
Ofertar competencias idóneas para el empleo.
Resultados en el aprendizaje
Conocimientos de las últimas técnicas en el mantenimiento y reparación de la carrocería.
- Conocimiento de la enseña dual en Alemania, función de los distintos agentes implicados en
el proceso formativo.
- Mejorar las Técnicas en la relación con la empresa
- Aumentar la eficacia en la gestión de los centros y en proceso formativo
- Actitudes en los compañeros y alumnos que fomenten la movilidad .
- Habilidades para hablar idiomas.
- Mejorar la capacidad de aprender a aprender
Plan de trabajo del proyecto
. Preparación del proyecto
- Reunión informativa y de coordinación de los responsables del proyecto en la asociación y los
centros del consorcio, se aprovechara para presentar el proyecto a los medios de
comunicación, asociaciones de empresarios.
- Cada centro del consorcio realizara una presentación en su centro a la comunidad escolar,
empresas y otras entidades.
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- Presentación del proyecto en el III Fórum de Innovación y Formación sobre Vehículos
(Ribadeo 27,28 y29 de agosto de 2014)
- Cada centro seleccionara a sus participantes.
- Los participantes realizaran un curso online de idioma del país de acogida.
- Mediante la pagina Web (www.apaga.es) se formara a los participantes .
- Firma de los acuerdos de formación con las entidades de acogida.
- Reunión de todos los participantes para firmar los programas de formación.
- Información sobre el seguro, viaje y otras documentaciones.
2.- PLANES DE TRABAJO DE LAS ESTANCIAS FORMATIVAS:
Plan de trabajo en Alemania.
Día 1 :
Mañana: Presentación formación dual en Alemania en las profesiones técnicas .
Lugar: Cámara de Münster
Tarde : Visita a los talleres de la Cámara de Münster
Día 2 :
Mañana: Visita a una escuela profesional , asistiendo a clases
Tarde : Visita de una gran empresa de formación de automoción, información sobre formación
en la empresa ( Beresa Münster )
Día 3 :
Mañana: visitar una fábrica de automóviles ( Mercedes) en Bremen , la información sobre la
formación técnica en plantas industriales
Tarde: Visita de la planta con un énfasis especial de plazas de formación en la producción
operativa
Día 4 :
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Mañana: Visita a un fabricante de remolques para vehículos comerciales ( Cargo Bull ) ,
presentación de la formación en la empresa
Tarde: Visita a una Zulieferes para la industria automotriz y la información acerca de la
formación en la empresa
Día 5 :
Mañana: Exámenes escritos y prácticos de los alumnos en formación dual
Tarde : crítica y discusiones sobre las jornadas de trabajo.
Plan de trabajo en Olomouc – Republica Checa.
Día 1:
Presentación del socio Checo – STŘEDNÍ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ OLOMOUC
Recorrido por la escuela
Presentación del socio Español
Centros de servicios de coches en Olomouc
Paseo por Olomouc (excursión)
Día 2:
Empresa TATRA TRUCKS a.s. – Kopřivnice
(producción de camiones)
http://www.tatra.cz/
Museo de la Técnica- Tatra - Kopřivnice
http://mesto-stramberk.cz/technicke-muzeum-tatra.php
Ciudad Štramberk (Moravia Betlehem) - excursión
http://www.stramberk.cz/
Empresa Hyundai Motor Manufacturing Czech (HMMC) - Nošovice
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http://www.hyundai-motor.cz/english.php
día 3:
Centro de servicios de autobuses en Olomouc
Empresa Mubea – Prostějov – (centros de formación – opcional)
http://www.mubea.com/cz/home/
http://www.mubea.com/cz/career/pupils/
Escuela de Formación Técnica, Industrial e Ingeniería en Prostějov
http://spsasou.prostejov.cz/indexen.php
Día 4:
Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní, Zábřeh, U Dráhy 6
http://www.spsa-za.cz
Empresa Hella Autotechnik s.r.o., Mohelnice
http://www.hella.com
Sluňákov - centrum ekologických aktivit města Olomouce, o.p.s. (Centro de Actividades
Ecológicas de la ciudad de Olomouc)
www.slunakov.cz
Día 5:
Cámara de Comercio en Olomouc
http://www.khkok.cz/
o Acuerdos de formación en prácticas para alumnos y profesores
Praga - Museo Técnico Nacional en Praga
http://www.ntm.cz/
PLAN DE TRABAJO EN ITALIA.
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Día 1
- Reunión en la empresa Multicar
Presentación del proyecto
Visita a instalaciones
- Visita a la Cámara de comercio de Brescia
Programas de formación para emprendedores
Plan de emprendedores.
Día 2
- Visita a la fabrica de Iveco en Brescia.
o Formación dual en la empresa
o Visita a instalaciones.
Día 3.
- Jornada de trabajo en la empresa Multicar.
Día 4
- Jornada de trabajo en al empresa Spanesi (www.spanesi.com)
Día 5.
- Jornada de trabajo en Confartigianato de Brescia
www.Confartigianato.bs.it.
- Reunión en la empresa Multicar.
o Valoración de la estancia formativa.
o Acuerdos de formación en prácticas para alumnos y profesores
Funciones de los socios de acogida:
Cooperación con el socio de envío en cuanto a la planificación y la evaluación
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del proyecto.
Organización del programa in situ y acompañamiento de las visitas.
La difusión del proyecto y de los resultados.
Certificación de los participantes.
Funciones de los socios de envío miembros del consorcio:
- Difusión del proyecto en el centro y en su entorno.
- Participar en las estadías formativas.
- Elaborar documentación en formato libro electrónico sobre los contenidos de la estancia
formativa.
- Evaluación del proyecto.
Asociación de profesores (organización solicitante):
Coordinación del proyecto
Organización del viaje de los participantes.
Distribución y coordinación del trabajo.Evaluación del proyecto.
Difusión del proyecto.
Elaborar un plan de futuro conjuntamente con el consorcio y socios de acogida partiendo de
los acuerdos y la formación de las estancias
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