INFORME DE ESCOLARIZACIÓN DE VALENCIA CIUDAD CURSO 2005 / 2006 A) Estudio de carácter general sobre la población escolar en la ciudad: análisis de datos generales: - por número de alumnos matriculados - por niveles de enseñanza - por unidades o grupos - por ratio ( relación alumno / grupo) - por vacantes o puestos escolares sin ocupar a 04/10/2006 análisis por niveles de escolarización: - infantil - primaria - secundaria obligatoria - bachillerato análisis por centros públicos y privados/concertados conclusiones generales sobre el estado del sistema educativo en el ámbito de la ciudad. B) Estudio de carácter particular aplicado al ámbito territorial de cada agrupación locales: análisis de datos generales: - por número de alumnos matriculados - por niveles de enseñanza - por unidades o grupos - por ratio ( relación alumno / grupo) - por vacantes o puestos escolares sin ocupar a 04/10/2006 análisis por niveles de escolarización: - infantil - primaria - secundaria obligatoria - bachillerato - formación profesional análisis por centros públicos y privados/concertados conclusiones generales sobre el estado del sistema educativo en el ámbito territorial de cada agrupación local. A) INFORME ESCOLARIZACIÓN VALENCIA CIUDAD CURSO 2005/2006 CON CARÁCTER GENERAL El presente informe se realiza a partir de los datos entregados en el Consejo escolar Municipal de la Ciudad de Valencia; el contenido consta de un resumen numérico de datos por niveles, unidades, alumnos y centros de la ciudad de Valencia cerrado en fecha 04 de noviembre de 2006. El origen es el Servicio de Educación y Escolarización del Ayuntamiento de Valencia. En consecuencia, su contenido global es el resumen numérico sobre la ciudad y equivale al total de la población escolar matriculada a fecha 04/10/06. Para su estudio, los datos los hemos agrupado en los siguientes indicadores: 1. Población total matriculada por centros con titularidad de los mismos (privado / concertado y público). 2. Población escolar por niveles de enseñanza: Infantil de 3 a 6 años; Primaria de 6 a 12 años; Educación Secundaria Obligatoria de 12 a 16 años; Bachillerato de 16 a 18 años y Formación profesional desde 16 años (ciclos medios y superiores). 3. Unidades o grupos por enseñanza y centros: grupos autorizados por la inspección educativa según enseñanza y niveles educativos. 4. Ratio por niveles y titularidad de centros: media por agrupamiento de alumnos según nivel de enseñanza o centros. 5. Oferta de vacantes a 04/10/06: puestos escolares no ocupados por titularidad de centros y nivel. En consecuencia, plazas libres para aquellos alumnos que se incorporan al sistema escolar de nuestra ciudad de forma tardía. 6. Agrupamiento por niveles de enseñanza obligatoria: Total de alumnos por nivel y centros de primaria y eso, incluyendo la infantil en su segundo ciclo debido a su carácter de integración progresiva en el sistema. 7. Total de unidades y grupos: total de grupos autorizados por centros y nivel educativo. 8. Porcentaje de alumnos: representación porcentual de alumnos según nivel y titulares de centros. 9. Porcentaje de alumnos: cantidad total porcentual que representa la población escolar del sistema público y el privado. Con el fin de poder analizar el sistema de escolarización en los distritos, y su adscripción al ambito territorial de cada agrupación local de la Comarca de Valencia, se ha trabajado con los mismo indicadores que se ha hecho con carácter general. Además, se añade el dato nuevo sobre vacantes ofertadas a 04/10/06, indicándonos las posibilidades de escolarización una vez comenzado el curso. Una vez que se han extraido estas conclusiones se pasa a concretar dicho estudio en cada unho de los niveles educativos (Inf.+Prim*ESO+BUP+FP); en el caso de primaria, dado que el tramo infantil se implanta progresivamente, se hace de forma conjunta. A. 1 . NIVEL INFANTIL – PRIMARIA . Total de alumnos matriculados en la ciudad : 62081 1.Total alumnos enseñanza concertada Inf + Prima: 36059 Total de alumnos infantil en concertada: 8962 Total de alumnos primaria en concertada: 27097 2.Total alumnos enseñanza pública Inf + Prima: 26022 Total de alumnos infantil en pública: 10480 Total de alumnos primaria en pública: 15542 3. Porcentaje total: Infantil + Prima: Concertada (58%); Pública (42%) Infantil: Concertada (46%); Pública (54%) Prima: Concertada (63,5%); Pública (36,5%) Así podemos establecer las siguientes conclusiones de carácter general: a) cantidad de alumnos matriculados en la enseñanza privada 61789 que representan el 55,5%, mientras que en el sistema público 49539 (44,5%). b) por niveles existe una mayor presencia de alumnos (más de 16000 alumnos de diferencia) en los centros privados que imparten niveles concertados (Infantil, Primaria y ESO : 52362) ) que en la pública (Infantil, Primaria y ESO 36568). En infantil de un total de 19802, el 45,2% del total de los alumnos están matriculados en centros privados (8962), mientras 54,8% (10840) lo hacen en centros públicos. En Primaria de 42639, el 63,5 % de los alumnos están matriculados en los centros privados (27097), mientras el 36,5% cursa los estudios en centros públicos (15542). En el nivel de ESO ocurre igual, de un total de 26839 alumnos, el 60,7% se matriculan en centros privados (16303), mientras en públicos asisten el 39,3% (10536). c) en cuanto al indicador de unidades o grupos de un total de 4497 autorizados en todo el sistema (Inf, Prim, ESO, Bac, FP.) el 50% son de la enseñanza pública y otro 50% es en la privada. Este dato resulta definitorio, por contradictorio con el espíritu de servicio público que debe tener la enseñanza. Se da la paradoja de una mayor presencia de unidades o grupos autorizados en la enseñanza obligatoria (primaria y eso de centros privados de niveles concertados), en tanto los niveles de escolarización no obligatoria (bachillerato y formación profesional) predominan en los centros de titularidad pública. Igualmente, resulta llamativo que en la actualidad la diferencia en infantil, de un total de mas de 2500 grupos autorizados, se acorta a solo 50 entre la enseñanza pública y la privada. d) del análisis de la ratio (relación alumno / aula), se aprecia un desequilibrio preocupante, máxime cuando se esta vulnerando conscientemente la legalidad vigente que establece la ratio por nivel: Infantil y Primaria hasta 25 alumnos; ESO y BAC entre 30 y 35 alumnos máximo. Con carácter general se observa que los niveles de Infantil y primaria en los centros de titularidad privada sobrepasan lo establecido (media de 25,10 en Infantil y en Primaria 30,40 alumno / grupo), mientras los públicos se quedan lejos del tope ( media de 21,56 en Infantil y en Primaria 18,8 por grupo). Infantil: la media de los centros concertados esta en 25,10 alumnos por aula, por encima de lo legal. Se recurre a la ampliación de ratio, es concedida por la administración educativa. En la pública la ratio es de 21,65 alumno/aula. Primaria: en los centros concertados es de 30,40, también necesita de ampliación de ratio; en los públicos es de 18,8 alumno/aula. ESO: en los privados es de 28,2, mientras que en los públicos es de 25,2 alumnos/ aula. e) en cuanto a las vacantes a fecha 04/10/06 el volumen de ellas es menor en los centros de titularidad privada que en los de publica, resultando llamativo dos hechos: en infantil del total que se ofertan a fecha 04/102006, es decir ya iniciado el curso para alumnos de tardía llegada (inmigrantes o con dificultades de adaptación), a centros de privada le corresponden el 15,4% del total, en públicos el 84,6%. junto a ello, aparece el digito de 0 vacantes en primaria en colegios de titularidad privada como Maristas, Dominicos, Corazón de Maria, Jesús y Maria, Salesianos, El Pilar Guadalaviar, Escolapios, Esclavas, Pureza de Maria, La Purísima, Claret, etc. A la vez en los públicos de los mismos distritos aparecen concentradas las vacantes siendo los encargados de recoger los alumnos incorporados tarde al sistema, generalmente inmigrantes o con dificultades. A. 2 . NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O.) . Para la realización del estudio de este nivel se toman los mismos indicadores. Total de alumnos: 26839 1.Total alumnos enseñanza concertada ESO: 16303 2.Total alumnos enseñanza pública ESO: 10536 3. Porcentaje total: E.S.O.: Concertada (60,7%); Pública (39,3%) A. 3. NIVEL DE BACHILLERATO Para su análisis se toman los siguientes indicadores con carácter general: 1.- Total de alumnos: 9492 Total de alumnos en privada: 3916, representa el 41,2 % del total total de alumnos en centros privados concertados:1219 (31,12%) total de alumnos en centros privados: 2697 (68,8%) Total de alumnos en centros públicos: 5576, representa el 58,8 del total 2.- Total de grupos autorizados: 241 Total de grupos en centros privados: 140, representa el 58,1% total de grupos en centros privados concertados:36 (25,7) total de grupos en centros privados: 104 (74,3) Total de grupos en centros públicos: 201, representa el 41,9% 3.- Ratio (relación alumnos /grupo) Ratio en centros privados: 29 por aula ratio en centros privados concertados: 33,8 alumnos / aula ratio en centros privados: 26 alumnos / aula Ratio en centros públicos: 27,7 por aula Conclusión : Ausencia de plazas o centros públicos suficientes, sobre todo en determinadas áreas en las que si esta presente el sistema de enseñanza privada. Es necesario construir centros. Del estudio de los datos se observa el índice mayor de alumnos en las aulas del sistema privado concertado que en el resto. El sistema privado permanece con una ratio menor que el privado concertado, lo que implica unas mejora de condiciones para la calidad, por tanto elemento de atracción del alumnado que puede pagar. Igualmente, coincide en las zonas libres de concierto la presencia de los grandes centros denominados de “elite”: Escolapios, Maristas, etc. La ratio en estas zonas es mayor en los centros privados, combinándose con la falta de plazas en pública. A. 4. NIVEL CICLOS FORMATIVOS (FORMACIÓN PROFESIONAL). Al igual que en el resto de niveles educativos se utilizan los mismos indicadores para establecer un diagnostico del estado a fecha 11 / 10 / 2005. 1.- Total de alumnos: 12916 Total de alumnos en centros privados : 5511, representa el 42,6 % del total Total de alumnos en centros públicos: 7405, representa el 57,4% del total 2.- Total de grupos autorizados: 606 Total de grupos en centros privados: 276, representa el 45,5% Total de grupos en centros públicos: 330, representa el 54,5% 3.- Ratio (relación alumnos /grupo) Ratio en centros privados: 19,9 por aula Ratio en centros públicos: 22,5 4.- Total de centros (públicos y privados autorizados) Total de públicos: 20 Total privados: 35 Conclusiones: En términos generales se pueden establecer dos tipos dos tipos de conclusiones: se aprecia una cierta tendencia al equilibrio en cuanto a la presencia de alumnado y ratio, no así entre módulos medios o superiores donde la dificultad mayor del superior se centra en los centros públicos, mayor presencia de medios en privados autorizados. se observa en el análisis de los datos por centros que los módulos llamados “caros” por su tecnología están en la pública (informática, análisis y gestión, laboratorios, etc.), mientras que en la privada, pequeñas academias, son normales los llamados “baratos” ( administración y finanzas, peluquería, mecánica, etc. Existencia de centros autorizados y grupos con un número de alumnos muy bajo, existiendo la misma especialidad en centros públicos próximos. CONCLUSIONES DE CARÁCTER GENERAL AL ESTADO DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA CIUDAD DE VALENCIA.En conclusión, con carácter general para toda la ciudad de Valencia, se aprecia una MALA PLANIFICACIÓN del sistema educativo, déficit de plazas públicas en determinados barrios del casco antiguo y desequilibrio entre el modelo de escuela pública y el de privada. Esta política acabara con el servicio público de enseñanza y se estaría generando una sustitución de este sistema por el privado. (sin duda fruto de la política del PP en la Generalidad y su fiel colaborador el Ayuntamiento al bloquear solares o haciéndoles desaparecer del Plan General Urbano mediante recalificaciones extrañas de explicar, salvo por determinados intereses de constructores próximos a quien puede planificar..) Por niveles, se puede concluir que existe necesidad de mas plazas publicas en cada uno de ellos. En infantil es manifiesto el crecimiento de la privada debiendo estar alerta a próximas políticas de concertación. De ser así, estaríamos ante una fase donde la privada asegura la presencia “gratuita” de clientes para toda la línea educativa hasta llegar a la universidad. B) INFORME ESCOLARIZACIÓN POR AGRUPACIONES LOCALES EN EL CURSO ESCOLAR 2005/2006. (INFANTIL / PRIMARIA/ ESO/ BACHILLERATO/CICLOS FORMATIVOS) AGRUPACIÓN DE MARITIMO INFANTIL-PRIMARIA: Distrito Marítim ( Grau-Nazaret): Consta de un total de 922 alumnos, en Infantil (254) y Primaria (668) con 53 unidades. En Infantil escolariza a 120 alumnos en centros concertados representando el 47,2% del total; en centros públicos 134 representando el 52,7%. En Primaria escolariza a 292 alumnos en centros concertados representando el 43,7% del total; en centros públicos escolariza a 376 representando el 56,3%. Por unidades de las 53 unidades que consta el distrito, 20 son de concertada representando el 37,7% frente a 33 públicas representando el 62,3% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación es infantil 40 alumnos por grupo, la pública 17,7; en primaria la concertada 14,8 y la pública 15,6. Vacantes infantil: se concentran en la pública C. P.José Manuel Montoya, Ausias March; en la concertada no hay plazas: colegio Santa Magdalena Sofía 0 plazas. Igual en primaria: las únicas plazas en pública. En resumen: equilibrio y faltas de plazas públicas. Lleno en los centros concertados supera la legalidad en infantil, teniendo el menos índice de unidades frente a la pública. Distrito Marítim (Cabanyal, Malva-Rosa): Consta de un total de 3210 alumnos, en Infantil (1074) y Primaria (2136) con 148 unidades. En Infantil escolariza a 642 alumnos en centros concertados representando el 59,7% del total; en centros públicos 432 representando el 40,3%. En Primaria escolariza a 1883 alumnos en centros concertados representando el 88,4% del total; en centros públicos escolariza a 253 representando el 88,1%. Por unidades de las 148 unidades que consta el distrito, 63 son de concertada representando el 42,5% frente a 55 públicas representando el 57,5% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación es infantil 22,1 alumnos por grupo, la pública 20,5 ; en primaria la concertada 33,6 y la pública 6,1. Vacantes infantil: se concentran en la pública C. P.Malvarrosa, Enrique Terrasa; en la concertada no hay plazas: colegio Escuelas Pías , Hogar Nuestra Señora del Rosario, Pureza de Maria Marítimo 0 plazas. Igual en primaria: las únicas plazas en pública: Ballester Fandós,Cavite Vicente Blasco Ibáñez. En resumen: desequilibrio y faltas de plazas públicas. Lleno en los centros concertados supera la legalidad. En infantil la enseñanza concertada alcanza el 60% del total de alumnado matriculado, teniendo el mismo índice de unidades. En primaria la concertada absorbe casi el 90% del alumnado con una ratio por encima de los niveles permisibles por ley.. Distrito Camins al Grau (Avda. del Puerto-Camí Fondo): Consta de un total de 4446 alumnos, en Infantil (1450) y Primaria (2996) con 193 unidades. En Infantil escolariza a 760 alumnos en centros concertados representando el 52,4% del total; en centros públicos 690 representando el 47,5%. En Primaria escolariza a 1795 alumnos en centros concertados representando el 59,9% del total; en centros públicos escolariza a 1201 representando el 40,1%. Por unidades de las 193 unidades que consta el distrito, 102 son de concertada representando el 52,8% frente a 91 públicas representando el 47,2% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación es infantil 25,3 alumnos por grupo, la pública 24,9; en primaria la concertada 23 y la pública 19,7. Vacantes infantil: se concentran en la pública C. P.Tomás de Montañana, Angelina Carnicer; en la concertada no hay plazas: colegio Ave Maria de Penyaroja, Engeba, Santa Ana 0 plazas. Igual en primaria: las únicas plazas en pública. En resumen: desequilibrio y faltas de plazas públicas. Lleno en los centros concertados supera la legalidad. En infantil la enseñanza concertada supera el alumnado matriculado en pública. Distrito Algirós: Consta de un total de 1854 alumnos, en Infantil (607) y Primaria (1954) con 81 unidades. En Infantil escolariza a 126 alumnos en centros concertados representando el 20,7% del total; en centros públicos 481 representando el 79,2%. En Primaria escolariza a 112 alumnos en centros concertados representando el 5,7% del total; en centros públicos escolariza a 1842 representando el 94,2%. Por unidades de las 81 unidades que consta el distrito, 21 son de concertada representando el 25,9% frente a 60 públicas representando el 74,1% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación es infantil 8,4 alumnos por grupo, la pública 11,5; en primaria la concertada 24,9 y la pública 23,6. Vacantes infantil: se concentran en la pública C.P. Federico García Lorca, ; en la concertada no hay plazas: colegio Ciudad Jardín, Centro de Estudios Europa 0 plazas. Igual en primaria: las únicas plazas en pública. En resumen: desequilibrio y faltas de plazas públicas. En infantil los centros privados, a pesar de tener menos grupos no ofertan vacantes, siendo las únicas libres las de la escuela pública. En primaria casi se supera la legalidad en concertada a la pública teniendo en proporción menos grupos. Existen suficientes colegios públicos al haberse construido; el suelo es mas barato que en otras zonas. ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O): Área 7 (Av. Puerto / Cardenal Benlloch / Blasco Ibáñez / Rubén Darío / Palancia / Av. Cataluña / Límite de Alboraya / Ingeniero Fausto Elio / Bulevar de Serrería / Av. Puerto) : Consta de un total de 2371 alumnos, en concertada (926) y Pública (1445) con 100 unidades. Hay 7 centros públicos y 4 concertados. En concertada representan el 39% del total; en centros públicos representa el 61 %. Por unidades de las 100 unidades que consta el distrito, 32 son de concertada representando el 32% frente a 68 públicas que representan el 68% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación de 29 alumnos por grupo, la pública 21,2. Vacantes e.s.o.: se concentran en la pública IES. Serpis, El Cabanyal, Ramón Jul, Sorolla; en la concertada casi no hay plazas: o algunas en Engeba, La Anunciación y Santa Ana.. En resumen: algo de equilibrio y faltas de plazas públicas. Lleno en los centros concertados. La enseñanza concertada supera casi el 40% del total de alumnado matriculado. Por grupos tiene una autorización excesiva de la ratio en la concertada. No ofrece vacantes una vez comenzado el curso. Área 8 (Bulevar de Serrería / Ingeniero Fausto Elio / Límite de Alboraya / Playa / Juan Izquierdo / J.J. Dómine / Av. Puerto / Bulervar de Serrería.): Consta de un total de 1477 alumnos, en concertada (826) y Pública (591) con 58 unidades. Hay 3 centros públicos y 5 concertados. En concertada representan el 58,2% del total; en centros públicos representa el 41,8 %. Por unidades de las 58 unidades que consta el distrito, 32 son de concertada representando el 55,17% frente a 26 públicas que representan el 44,8% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación de 25,8 alumnos por grupo, la pública 22,7. Vacantes e.s.o.: se concentran en la pública IES.Enrique Terrasa, El Grao, Iasabel de Villena; en la concertada casi no hay plazas: o algunas en Chiner de Villarroya, Escolapios, La Purísima, Pureza de Maria. En resumen: desequilibrio y faltas de plazas públicas. Lleno en los centros concertados. La enseñanza concertada supera casi el 59% del total de alumnado matriculado. Por grupos tiene una autorización excesiva de la ratio en la concertada. No ofrece vacantes una vez comenzado el curso. Área 9 (Cauce viejo del río / Eduardo Boscá / Av. Puerto / Ingeniero Manuel Soto / Nazaret / Vía del ferrocarril / Cauce viejo del río): Consta de un total de 961 alumnos, en concertada (364) y Pública (597) con 48 unidades. Hay 2 centros públicos y 4 concertados. En concertada representan el 37,8% del total; en centros públicos representa el 62,2 %. Por unidades de las 48 unidades que consta el distrito, 20 son de concertada representando el 41,6% frente a 28 públicas que representan el 58,4% del total de grupos. En cuanto a la ratio, en la concertada la relación de 18,2 alumnos por grupo, la pública 21,3. Vacantes e.s.o.: se concentran en la pública IES.Distrite Maritim, Baleares; en la concertada casi no hay plazas: o algunas en Nuestra Señora de los Desamparados, Santa Magdalena Sofia. En resumen: algo de equilibrio y faltas de plazas públicas. La enseñanza concertada supera casi el 40% del total de alumnado matriculado. Tiene una autorización excesiva de grupos en la concertada. BACHILLERATO: AREA 7: LÍMITES Avda. Puerto / Cardenal Benlloch / Blasco Ibáñez / Rubén Darío / Palancia / Avda. Cataluña / límite de Alboraia / Vía del ferrocarril / Bulevar de Serrería / Avda. Puerto. CENTROS IES Ramon Llull (H.C.) IES Cabanyal (H.C.T.) IES Sorolla (H.C.A.) IES 42 Serpis (H.C.) Corresponde a un área cuya adscripción son todos centros públicos. Ratio media en centros públicos 23 ( Cabanyal 16,4; Ramón Jul 27,5; Soroya 25,3) El resto de alumnado en centros privados, no existen concertados en la área. Se escolarizan 115 alumnos en el Colegio Pureza de Maria. La ratio en privada es de 28,7 alumnos. Faltan plazas en centros públicos AREA 8: LÍMITES Bulevar de Serrería / Ingeniero Fausto Elio / Límite de Alboraia / Playa / Juan Izquierdo / J.J. Dómine / Avda. Puerto / Bulevar de Serrería. CENTROS Institutos: IES El Grao (H.C.T.) IES Isabel de Villena (H.C.) Colegios concertados: Pureza de María (H.C.) Corresponde a un área cuya adscripción participan un centro con aula concertada. Escolarizan los centros públicos 147 alumnos ( 57,6% ). La concertada 108 (42,4%). Ratio media en centros públicos: 24,5 (El Grao 25; Isabel de Villena 24) Ratio media en concertada: 27 (Pureza de Maria 27) Faltan plazas en centros públicos. AREA 9: LÍMITES Cauce viejo del río / Eduardo Boscá / Avda Puerto / Ingeniero Manuel Soto / Nazaret / Vía del ferrocarril / Cauce viejo del río. CENTROS IES Distrito Marítimo (H.C.) IES Baleares (H.C.) Corresponde a un área cuya adscripción son todos centros públicos. Escolarizan a 258 alumnos (71,3%). Ratio media en centros públicos 28,45 (Baleares 26,7; Marítimo 30,2) El resto de alumnado en centros privados, no existen concertados en la área. En los privados escolarizan 103 alumnos (28,5%) en el Colegio Santa Ana. La ratio en privada es de 25,7 alumnos por aula. Faltan centros públicos.