programa organizado GEOGRAFIA

GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN
Tema 1. La población mundial. Distribución espacial de la población. El
concepto de densidad de población. La transición demográfica.
Perspectivas de futuro.
En el Tema1.pdf, saber “The classic stages of demographic Transition”. Este tema viene en el
capítulo 3, La población mundial, del libro Geografía Humana.
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1ª fase: estacionaria alta: Natalidad y mortalidad iguales. Poblacion estable2ª fase: expansión temprana: caída de la mortalidad.
Claves: alimentación estable, mejoras en higiene/calidad de vida
Revolución industrial; permite mejorar condiciones de vida. Envejecimiento de la
población de carácter exponencial.
3ª fase: expansión tardía: tasa mortalidad empieza a estabilizarse, pero cae la natalidad.
El crecimiento de población empieza a ralentizarse. Sociedades avanzadas
4ª fase: tanto la natalidad como la mortalidad se sitúan en valores bajos.
Al contrario que en la fase 1, ahora el valor que fluctúa es la natalidad, aunque en
valores bajos. Comportamiento de la población estable, incluso al declinar, porque el
número de defunciones es mayor que el de nacimiento.
También vemos “world population growth, 1750-2150”
Habla sobre el censo y el padrón (apuntes jueves 4 de octubre).
Nos hace ver un documento “the world population at six billion”.
Tema 2. Los factores de crecimiento (I). El crecimiento de la población.
Natalidad y mortalidad. Evolución histórica y situación actual. Diferencias
regionales.
Tenemos el Tema2.pdf. En este tema vemos la nupcialidad…
El documento population facts 2011, echarle un vistazo al tema del matrimonio en diferentes
partes del mundo.
Habla sobre libro “técnicas y ejercicios de demografía” de Julio Vinuesa.
Documento importante “el estado de inseguridad alimentaria en el mundo”, del cual el resumen
puede caer en el examen, “mensajes principales”.
Tema 3. Los factores de crecimiento (II). Los movimientos migratorios.
Emigración e inmigración. Factores de los movimientos migratorios.
Consecuencias de los movimientos migratorios.
Link video; http://www.prb.org/Publications/Datasheets/2011/world-population-datasheet/video-7-billion.aspx
Echar vistazo a manuales (pequeña historia evolución grandes movimientos migratorios en la
época más reciente”. En el capítulo 3, página 89, 5.Las migraciones: causas y consecuencias.
Migraciones y globalización.
Ver links sobre migración…
Tema 4. Población y economía. Estructuras demográficas, tasas
relacionadas con la actividad económica e índices de dependencia.
Estructura demográfica y necesidades sociales. El envejecimiento de la
población. Hogares y familias.
Tenemos el Tema3.pdf.
Banco mundial de datos, Hoja_datos.pdf
Ver links sobre envejecimiento; examENVEJECIMIETO.pdf, examENVEJECIMIETOESP.pdf, examHOGARES_01.pdf
Documento importante “, examENVEJECIMIETO-ESP.pdf, del cual puede caer en el examen
preguntas al respecto.
Tema 5. Población, recursos y medio ambiente (I). Crecimiento de la
población y producción de alimentos. Malnutrición y hambre. Impacto del
crecimiento de la población sobre los recursos naturales (suelos, cubierta
vegetal y recursos hídricos). El concepto de capacidad de carga.
Crecimiento de la población y producción de alimentos.
Mirar el capítulo 4. La nueva demografía, del libro Una nueva época. Los grandes retos del
siglo XXI
Del archivo, Informe_Alim_2012.pdf, los mensajes principales.
Del archivo Dossier_Seguridad_alimentaria.pdf, el Capítulo 3: ¿Puede la agricultura satisfacer
la creciente demanda de alimentos?
Del archivo INFORME_CUMBRE2009_MUYIMPORT.pdf, el Resumen, MUY
IMPORTANTE.
También mirar apuntes al respecto.
El archivo Datos_hambre.doc, mirarlo también.
Del archivo “Directrices Voluntarias.El derecho a la alimentación.pdf”, y también de
www.fao.org/hunger/huger-home/es las definiciones básicas (desnutrición, subnutrición,
malnutrición, seguridad alimentaria, inseguridad alimentaria) y las preguntas frecuentes.
La parte práctica de este tema es la lectura de los textos que ha ido diciendo a lo largo de las
clases.
Impacto del crecimiento de la población sobre los recursos naturales.
Tenemos el Tema_4.pdf, una pregunta para el examen podría ser ¿cuáles son los principales
depósitos de agua? ¿Dónde se localizan las principales reservas de agua?
Del archivo BAJEMOSLATEMPERATURA.pdf, leerlo porque es un sumario en español sobre
el archive que vimos en clase. Problema del cambio climático en la producción.
Del archivo waterataglance.pdf, datos más básicos referidos al ciclo del agua y a su uso.
Del archivo ESTADO_BOSQUES.pdf, leernos el sumario y la síntesis.
Del archivo CAP_CARGA.ppt que habla sobre el concepto de carga.
Meternos en www.fao.org/forestry/ ahí mirar (la cubierta forestal, cambios en la cubierta
forestal, las comunidades y los bosques, los bosques la alimentación y la salud,
dendroenergía…)
Por último del archivo huella ecológica.pdf, habla sobre qué es, y sobre el concepto de
capacidad de carga. (esto parece ser que está también en siguiente tema, así que no se)
Tema 6. Población, recursos y medio ambiente (II). El proceso de
urbanización e industrialización y sus implicaciones medioambientales. El
concepto de huella ecológica.
De este tema hay que tomar apuntes, porque apenas había.
Urbanización
1. el proceso de urbanización e industrialización. Evolución y características
2. implicaciones medioambientales de la urbanización y la industrialización
3. capacidad de carga y huella ecológica
Consecuencias demográficas de la urbanización:
- Baja la tasa de fecundidad (acceso a los anticonceptivos, cambios y aspiraciones
sociales, nuevas relaciones hombre-mujer, salud, reducción de la familia)
- Retraso de la nupcialidad (estudios prolongados, mujer en el mercado laboral, difícil
acceso a la vivienda)
Observaciones sobre las consecuencias más importantes del proceso de urbanización
Comenta curvas de crecimiento de poblaciones, sobre la aparición de “megaciudades” -> se da
cuando la curva crece muchísimo
Problemas derivados del proceso de urbanización:
1
Gran demanda de suelo urbano, infraestructuras, vivienda y servicios sociales. El reto
está en que el ritmo de crecimiento físico de las ciudades supera la capacidad de equiparar este
crecimiento. Ejemplo -> cuando se acaba un metro en México ya la ciudad esta mucho mas
crecida
Asentamientos informales (las favelas por ejemplo). Estos suelen crecer y asentarse en periodos
de días. Pueden aparecer 30 o 40 mil personas de pronto.
2
Gran crecimiento vegetativo (mucha población mayor), las ciudades como Sao Paulo,
Rio o Bombay procede de la diferencia entre nacimientos y defunciones. La explicación estaría
en el acceso a mejores servicios sanitarios en la ciudad con respecto al ámbito rural
3
Desequilibrio entre sexos. Grandes diferencias entre las estructuras de sexo y edad, que
está ligado al crecimiento en forma de aluvión. Traslado del medio rural al medio urbano,
fundamentalmente hombres, lo que desequilibra
4
Dificultad de incorporarse a una economía más sofisticada que la del medio rural, pero
también hay una gran posibilidad de ganarse la vida. En España se dio esto después de la guerra
civil
La generación de las megaciudades hace que la tasa de fecundidad baje
Urbanización equivale a modernización. Esta es la vía por la que estos países (por ejemplo
Brasil) están accediendo a la modernidad -> sector servicios más cualificado, no tanto
limpiabotas.
Estos países tienen algunos problemas derivados del crecimiento rápido:
a) Dotarse de los instrumentos para controlar los problemas de planificación urbana
b) También tienen problemas medioambientales: abastecimiento de aguas, redes de saneamiento
Formación de megaciudades. Ventajas e inconvenientes del proceso de urbanización.
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Menor fecundidad; comportamiento mucho más moderno.
Urbanización equivale a modernización (características tecnológicas, sector servicios
mejorad)
Descenso de la mortalidad y mejoras en el servicio sanitario.
Más oportunidades de acceso a trabajo
Reto para desarrollar una breve infraestructura al nivel de la población
No hay suficiente empleo para todos
Dotarse de instrumentos de planificación para controlar estos crecimientos
Problemas de abastecimiento de agua y de redes de saneamiento
Gobernanza; por encima de lo gubernamental. Se alude a un sistema compuesto por 3 pilares:
1. Estado
2. Mercado
3. Sociedad civil
Se alude a la participación y suele conllevar (-) Estado y (+) Sociedad Civil.
(una de las formas para articular esto ya no solo es las antiguas
asociaciones, sino las asociaciones no formalizadas (importancia actual de
las redes sociales
En el gobierno sobre todo de lo urbano, una de los grandes retos es como gobernar estas grandes
concentraciones/aglomeraciones…
Otro problema son los de carácter ambiental.
Estos dos temas que vienen, 7 y 8, están bien por una página que dio hace unos días.
http://sociales.cchs.csic.es/jperez/pags/polpob/polpob.htm
Tema 7. El debate sobre el crecimiento. Antecedentes históricos: Malthus
y los modelos neomalthusianos. Otros Modelos. Los límites del
crecimiento.
Importante tener buenos apuntes de este tema. No los tengo así que habrá que pedirlos. Habla
mucho de Malthus, y de un libro, Ensayo sobre la población
En este tema usamos los archivos desarrollo_sostenible.pdf para hablar sobre su historia y su
concepto por Brundtland.
De modelos_desarollo.doc y .pdf, habla de los diferentes modelos que hay de crecimiento y
desarrollo, pero hay que completarlos con apuntes!! (Los míos son muy malos, y escasos;
Miércoles 12 y Jueves 13, Martes 18, Miércoles 19 y Jueves 20 de Diciembre) IMPORTANTE
Otro libro importante para este tema es “ecología y desarrollo sostenible” de Nebel y Wright.
Capítulo 19.Rio 92, Esperanza; Capítulo 20. Desarrollo Sostenible; Capítulo 10.
Importantes los archivos; Forrester_AOD.pdf, con las graficas que hay que saber explicar. De
pepa_decrecimiento.pdf habla sobre el decrecimiento, y seguro que cae una pregunta en el
examen.
De los archivosBankrupting-Nature-JR-och-AW.pdf y de Río a Río+20.pdf solo echarles un
vistazo. Del primero fijarnos en los titulares, aspectos más esenciales.
En definitiva, de este tema son importantes “Concepto de desarrollo sostenible”,
“Decrecimiento” y “Tipos de desarrollo”
Tema 8. Globalización y crecimiento de la población. Políticas
demográficas y migratorias. Globalización y flujos migratorios.
Cooperación y ayuda al desarrollo. Los objetivos del Milenio.
En este tema vemos las políticas demográficas (que están muy bien por la página que dije antes
http://sociales.cchs.csic.es/jperez/pags/polpob/polpob.htm )
Políticas demográficas y migratorias en países en desarrollo, sobre todo la India y China, en
cualquier manual (o la pagina creo que viene también)
Importantes los archivos; Antecedentes.doc, mirar de forma breve, temas/conceptos
importantes. en onjetivos del milenio hay un enlace que se llama “declaración del milenio.pdf”
en CUMBRE MILENIO
Del AOD_definicion.pdf, importante que es el AOD, que no es…
De objetivos.doc, donde el dato va más allá de la retorica según Juanlu, (en examen podría
salir, indicar alguna meta u objetivo, con sus indicadores) el archivo MDG_report_2010.pdf, los
objetivos del desarrollo del 2010.
Del informe HighLight, world population prospects, the 2010 revision… distintos scenarios de
fertilidad, envejecimiento…
EXAMEN TIPO
P1. Pirámide de población.
P2. Tasa de fecundidad total / Tasa de fecundidad específica TFEE
P3. Diagrama de Lexis
T1. ¿Por qué influye la mortalidad infantil en la reducción de la fecundidad?
T2. Transición demográfica: concepto y representación grafica
T3. Perdidas del sistema alimentario industrial
T4. Factores positivos y negativos de la urbanización (como estudio sociológico, no solo como
concepto material)
T5. Efectos del crecimiento Cero en los países de desarrollo
T6. ¿Qué es la homogamia? (definir en 4 palabras)
T7. ¿Quién fue el fundador del club de roma?
T8. ¿Dónde se encuentran las mayores reservas de agua dulce?
REPASO ULTIMOS DOS DIAS DE CLASE DONDE HA DICHO POSIBLES
PREGUNTAS
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T1.La transición demográfica (hay que clavarla según Juanlu) explicar el concepto de
transición demográfica, sus teorías, como se representa gráficamente, formula…
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T1.Grandes vacios demográficos y concentración de población. Factores que están
detrás para que un lugar se pueda poblar y porque no. (grafica aptitud superficie
terrestre)
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Efectos migratorios de la política de hijo único (desequilibrio de sexos).
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Malthus, maltusianismo…
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Edad mediana: divide la población en dos partes (mayores y jóvenes). El dato
preocupante es que haya cada vez menos jóvenes.
Siguiente día falte, así que Mario me lo paso:
TEMA 2:
Tener una referencia que te permita valorar un informe:
Tasa de natalidad=5 o 6 países muy pobres. 1,1 muy bajo. 2,1 = tasa de reemplazo
Tasa de mortalidad, esperanza de vida.
Crecimiento demográfico: en torno al 3% sería muy alto(países la mayoría africanos)
TEMA 4:
Tener una idea del ciclo hidrológico (grafico dibujado a mano en el .ppt). El agua es un ciclo
cerrado, la cantidad de agua es constante. Saber reproducir el gráfico. Y saber cuales son los
depósitos fundamentales, donde se encuentra el agua y en que estado. IMP. Ese grafico hay
que combinarlo con otro del reparto del agua donde vienen los porcentajes de: atmosfera,
suelo, subterránea, casquetes, agua de superficie y océanos.
Relación entre los movimientos superficiales (si queda retenida, si va a ríos..) y el lugar y la
forma en que vuelven de nuevo al medio humano.
Productividad primaria (ver primera diapositiva. Figura 5*) desiertos, bosques, estuarios..
IMPORTANTE. Graficas de Ajustes de la población (son gráficas que miden RECURSOS y
POBLACION en el tiempo
Sobre los últimos temas dados en clase:
Sobre movimientos migratorios: mirar .ppt sobre CLASIFICACION (origen, distancia, tiempo,
razones… es lila la diapositiva).
Concepto de refugiado y desplazado
Bibliografía general
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Livi Bacci, M (2009): Historia mínima de la población mundial. Barcelona,
Crítica/Ariel
Romero, J (coord.) et al (2008): Geografía humana. Barcelona, Ariel
Tamames, R (1995): Ecología y desarrollo sostenible. La polémica sobre los
límites del crecimiento. Madrid, Alianza Editorial
World
Population
Prospects
(varios)
http://www.un.org/esa/population/publications/publications.htm
Objetivos
de
Desarrollo
del
http://www.un.org/millenniumgoals/reports.shtml
Milenio.
Informes.