Documento 422737

ASIGNATURA
CODIGO
CREDITOS
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DIBUJO ANATOMICO I
ART-113
4 CRS.
PRESENTACIÓN:
El dibujo de la figura humana ha de tener una trascendencia e importancia fundamental; esta la vemos
en el hecho de que desde las cavernas hasta hoy, el hombre siempre se ha ocupado de representar la
figura humana, tanto en el plano bidimensional (dibujo, pintura), como en el tridimensional (escultura).
Después de un gran período de oscuridad en el mundo occidental, en el cual el hombre se había
colocado de espaldas a sí mismo, el Siglo XV nos trajo con sus nuevas ideas las regias personalidades
de hombres, como Leonardo D´Vinci, Miguel Angel Buonarrotti y Rafael Sancio, quienes junto a otros
grandes artistas, dieron origen a una disciplina: la anatomía artística, que ha dado tantos aportes al
conocimiento del hombre. Ellos hicieron sus aportes a base de grandes sacrificios y hoy nosotros,
beneficiarios de ellos, tenemos la oportunidad de abordar el dibujo en la figura humana, con los
conocimientos y recursos que ellos nos legaron, así como unos recursos tecnológicos, los cuales ellos
no tuvieron.
Aprendiendo a dibujar la figura humana, conociendo sus proporciones y los principios que norman la
morfología ósea y muscular, podemos representar el cuerpo humano tal como es, sin caer en los
errores que muy a menudo se cometen cuando se ignora esta disciplina. Con este programa se
persigue dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para poder dibujar el cuerpo humano, aun
cuando careciere de modelo para hacerlo.
OBJETIVOS GENERALES:
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Demostrar los conocimientos y habilidades en la representación de la figura humana, su
morfología ósea y muscular.
Contribuir al desarrollo de las capacidades de percepción de la proporción de la figura humana
y su relación con el plano.
UNIDAD I INTRODUCCIÓN
OBJETIVO PARTICULAR:
Al término de la Unidad, el estudiante:
1.1 Analizará el concepto de Dibujo Anatómico, su función e importancia para las demás
manifestaciones plásticas y como manifestación independiente.
CONTENIDO PROGRAMATICO
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Definición de Dibujo Anatómico
Importancia del Dibujo Anatómico
Su relación con las diferentes manifestaciones plásticas
El dibujo como manifestación plástica independiente
UNIDAD II ESTRUCTURA Y MOVIMIENTO DE LA FIGURA HUMANA
OBJETIVO PARTICULAR: Al término de la Unidad, el estudiante:
2.1 Dominará las proporciones de la figura y su ubicación en el formato
2.2 Construirá esquemas de la figura, partiendo de las formas geométricas básicas
2.3 Realizará varios bocetos de la figura en distintas posiciones
CONTENIDO PROGRAMATICO
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Balance o equilibrio de la figura en el espacio
Carácter de la figura
Proporciones y cánones del cuerpo humano
Reducción de la figura a esquemas básicos, partiendo del cubo, el cilindro y la esfera
El boceto como forma de expresión
Líneas verticales, horizontales y diagonales; ángulos y espacios interiores cono recurso para
captar el movimiento de la figura
UNIDAD III LOS VOLÚMENES
OBJETIVO PARTICULAR:
Al término de la Unidad, el estudiante:
3.1 Dominará las grandes masas de luz y sombras, como medio de expresión de los volúmenes en la
figura humana.
CONTENIDO PROGRAMATICO
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Método general de aplicación de las sombras (del conjunto a las partes)
Captación de grandes masas de luz y sombra (dos tonos)
Los medios tonos. Claroscuro
UNIDAD IV EL ESQUELETO
OBJETIVO PARTICULAR:
Al término de la Unidad, el estudiante:
4.1 Aplicará los métodos más adecuados para dibujar el esqueleto humano en diferentes
posiciones.
CONTENIDO PROGRAMATICO
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Métodos
Métodos
Métodos
Métodos
para
para
para
para
dibujar
dibujar
dibujar
dibujar
la estructura ósea de la cabeza humana
el torso humano
las extremidades
la figura humana en su totalidad
UNIDAD V LOS MUSCULOS
OBJETIVO PARTICULAR:
Al término de la Unidad, el estudiante:
5.1 Describirá la morfología muscular del cuerpo humano.
CONTENIDO PROGRAMATICO
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Los músculos de la cabeza humana
Los músculos del torso
Los músculos de las extremidades
Integración de todas las partes
UNIDAD VI ESTUDIO DE LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO.
OBJETIVO PARTICULAR:
INTEGRACIÓN DE LAS MISMAS
Al término de la Unidad, el estudiante:
6.1 Representará las diferentes partes del cuerpo humano, con dominio del dibujo anatómico.
CONTENIDO PROGRAMATICO
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Estudio de la cabeza humana. Estructura y sus partes
Las tres posiciones básicas
Estudio del torso humano femenino y masculino
Estudio de las extremidades superiores e inferiores
Integración de las partes en ejercicios más complejos
METODOLOGÍA:
En el proceso de enseñanza-aprendizaje del dibujo anatómico, el profesor presenta al grupo el tema a
trabajarse, hace una introducción y expone los objetivos particulares del mismo y da una explicación de
los ejercicios a realizarse, tomando en cuenta tanto el nivel de conocimiento requerido para el curso,
como las peculiaridades de cada grupo.
Las exposiciones deben ser ágiles y dinámicas, con la intención de incentivar en los estudiantes el
espíritu de trabajo y de cooperación. Ha de hacérsele ver al estudiante la importancia de la materia y
de cada unidad o ejercicio en el marco de la actividad publicitaria, así como también en el desarrollo de
la humanidad y de su vida profesional en particular. Además de exposiciones teóricas y de ejercicios
prácticos, el profesor presentará ejemplos de trabajos de cursos anteriores, así como obras del arte
universal, que tengan relación con el tema a tratarse.
revistas, diapositivas, etc...
Esto se hará a través de la obra o de láminas,
La enseñanza del dibujo, así como de otras disciplinas artísticas, presenta una problemática diferente a
la de otras de carácter más objetivo, como es el caso de las disciplinas científicas, hay que atender a la
particularidad de cada estudiante, de tal manera que después de haber explicado al grupo completo, el
profesor tiene que pasar por cada estudiante, corrigiendo sus ejercicios y explicándole cuales son sus
problemas y la manera de corregirlos, así como también el continuo seguimiento a las prácticas
asignadas para realizar en la casa, para reforzar los conocimientos y habilidades adquiridas en el aula.
Es preciso desarrollar en el futuro dibujante el espíritu de investigación y búsqueda, en lugar de
imponerle fórmulas que podrían funcionar en unos casos, pero en otros no.
EVALUACIÓN:
1.
Primera Evaluación Parcial:
Acumulado:
Examen Parcial
Total:
15 Puntos
20 Puntos
35 Puntos
2.
Segundo Parcial:
Acumulado:
Examen Parcial:
Total:
15 Puntos
20 Puntos
35 Puntos
3.
Examen Final:
30 Puntos
Para cada Examen Parcial el profesor hará un taller evaluativo, en el cual participarán todos los
estudiantes, teniendo la oportunidad de participar en la evaluación de sus propios trabajos, como en el
de los compañeros. Esto le permitirá a cada estudiante tener una idea clara de cuales han sido sus
aciertos y dónde están sus puntos débiles y cómo mejorarlos.
BIBLIOGRAFÍA:
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Parramón, José Ma. “El Gran Libro del Dibujo.” Parramón Ediciones. Barcelona, España,
1993.
Parramón, José Ma. “El Gran Libro del Retrato.” Parramón Ediciones, Barcelona, 1993.
Parramón, José Ma. “Como Dibujar la Figura Humana.” Parramón Ediciones, Barcelona.
Calderón, Alfonso. “Dibujando la Figura Humana.” CEAC Ediciones. Barcelona, 1994.
Calderón, Alfonso. “Dibujando el Retrato.” CEAC Ediciones. Barcelona, 1994.
Parramón, José Ma. “Así se Pinta a Lápices de Colores.” Parramón Ediciones. Barcelona,
1997.
Cordón, Luise. “Dibujo Anatómico de la Figura Humana.” Daimon Ediciones. México,
1983.
Edwards, Betty. “Aprender a Dibujar con el Lado derecho del Cerebro.” Urano, S.A.
Ediciones Barcelona, 1994.
Parramón, José Ma. “Dibujando la Figura Humana.” Parramón Ediciones. Barcelona,
1990.
Fabregas, Joseph. “El Arte de Leer el Rostro.” Martínez Roca, S.A. Ediciones. Madrid,
1993.
Calderón, Alfonso. “Dibujando la Cabeza Humana.” CEAC Ediciones. Barcelona, 1994.
Bammes, Gottfried. “Der Nackte Mensch Hand-Und Lehrbuch der Anatomie fur
Kunstler.” Ediciones Veb. Verlag Der. Kunst, Dresden. Alemania, 1982.