PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS
Y RELACIONES INTERNACIONALES CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA
ASIGNATURA DE TEORÍAS DEL ESTADO. Estibaliz Lippez, Calos Cespedes
SEGUNDO TALLER
Finalidad: Este taller busca que retroalimentar el proceso de lectura y análisis de la
segunda lectura del curso “El leviatán” de Thomas Hobbes. Se busca reiterar y
reforzar los elementos contextuales, conceptuales y analíticos. El taller se desarrolla
a partir de preguntas que se desenvuelven en grupos de máximo cuatro personas.
Preguntas contextuales
1.
¿Cuál es le contexto histórico de la Inglaterra del siglo XVII en el que Hobbes
desarrolla la obra?
En inglterra, luego de lograr un acuerdo y estabilidad costitucional entre
thories(nobles anglicanos protectores del rey) y whigts(burgueses partidarior del
poder parlamentario) se estableció una monarqui parlamentaria, en la cuál estos dos
grupos se repartirían el poder para turnarse el gobierno.
Para la segunda mitad del siglo XVII Ingleaterra se constituyó en la primera potencia
mundial del capitalimo, pues habian estabecido colonia en la india y la Américas;
establecieron actas de naveación para proteger sus mrcacias y fundaron el Banco
de Inglaterra.
http://www.hiru.com/es/historia/historia_03400.html
2.
¿Cuál es la importancia de la obra de Johaness Kepler, Galleo Galilei e Isaac
Newton en la comprensión de la ciencia y en el surgimiento del racionalismo
moderno?
Johaness Kepler, siendo un seguidor del modelo Copérnico, enunció las leyes para
explicar el movimiento de los planetas en el sistema solar, planteando que los
planetas tienen movimientos elípticos alrededor del sol, los planetas recorren la
elipse en el mismo record de tiempo, y finalmente el cuadrado de los periodos de los
planetas es proporcional al cuadrado de distancia con el sol.
Galleo perfecciona el telescopio logrando una visión perfecta de las imágenes
lejanas a través de un lente nuevo, éste cede los derechos del artefacto a la
República de Venecia, desentendiéndose de las implicaciones financieras que
requería el invento. Con el telescopio pudo plantear una nueva percepción de la
estructura lunar, dividiendo esta entre
el mundo supralunar y sublunar.
Adicionalmente aporto a la compresión de la composición de la vía Láctea.
Por su parte Isaac Newton Planteo la ley de gravitación universal, demostrando el
funcionamiento de las leyes en el movimiento de los cuerpos.
Estos tres pensadores realizaron una evolución científica, planteando la concepción
del mundo desde el materialismo, e implantaron un nuevo paradigma moderno de
pensamiento, que entiende al mundo desde la experiencia de los sentidos, por lo
tanto la concepción del mundo es entendido desde la razon.
es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Kepler
http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei
3.
¿De qué manera se configura la relación de disputa entre el pensamiento
cartesiano y el pensamiento racionalista inglés en el siglo XVII?
El pensamiento cartesiano, plantado por descartes a partir de la duda metódica
plantea la duda de la existencia misma. Debido a que los sentidos solo pueden
comprobar el fenómeno que hace referencia a la imagen de idea, pero el
Noumennom a que hace referencia a la cosa en si, a la idea pura, puede llegar a
negarse con los discursos que predeterminan la experiencia.
De manera paralela, el racionalismo en la Edad moderna pretende llegar al
noumenon a través del pasamiento para establecer la metafísica, la cual hacer
referencia al mundo de la sustancia e ideas puras que no podemos percibir como
reales a través de los sentidos.
4.
¿Qué es el mecanicismo?
El mecanicismo plantea que la influencia en el mundo material y en las entidades es
causada por los movimientos físicos, determinando que el l{imite de acción es el
propio mundo real.
5.
¿Cuál es la concepción imperante sobre la teoría del absolutismo y el derecho
divino de los reyes en al Europa occidental del siglo XVII?
Europa Occidental pasaba por un periodo de guerras civiles, pues la concepción
imperante hacia referencia a los reyes monarcas como dueños absolutos de las
tierras y los derechos de las mismas, así como reguladores de los derechos de las
vidas de los habitantes, pues ellos poseían y tenían una conexión directa con Dios y
o divino.
Preguntas de análisis de Texto
1.
¿Cuál es la relación entre mociones voluntarias y configuración de la razón en
Hobbes?
Para Hobbes las mociones voluntarias se derivan de los movimientos mecánicos del
cuerpo, que puden deribarce en turbaciones o delites, en apetitos o aversiones, que
asu vez costituyen un esfuerzo para lograr algo. Pero estos apetitos o aversiones
pueden tener connotaciones buenas o mala dependiendo de quiñen las relice, será
su razón de ser.
2.
¿Cuál es la relación entre Derecho natural, leyes naturales y el concepto de
libertad?
El autor plantea que nacemos con unos derechos naturales que ni el soberano
puede inferir en nuestro poder de atuar sobre estos derechos. De manera que en
ciertos aspectos de nuestra vida somo absolutamente libre.
3.
¿Cuál es le concepto de poder político que presenta Hobbes en su texto?
Según este filosofo político, el poder y la politica debe se ejercida con toda soberania
en un modelo absolutista, donde el soberano tien un poder divino y él cual solo debe
rendir cuentas en soleda con Dios
4.
¿De qué manera Hobbes plantea el método de análisis en su obra?
Hobbes plantea su análisis a partir del funcionamiento el ser humano como
mecanicista, entendiendo que cada acción tiene una influencia en la realidad, y lo
que pretende es plantear un ente que controle dichas acciones.
5.
¿Cuáles son los atributos de la soberanía estatal que desarrolla Hobbes en su
texto?
Para Hobbes la soberanía recae en un ser absoluto, donde todos los hombres
hemos integrado nuestros poderes y renunciado a nuestros derechos a cambio que
sea garantizada la seguridad de los civiles.