PM 7 - Colegio Colsubsidio Ceis

COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO
“Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro”
PLAN DE MEJORAMIENTO DE ESTUDIANTES
Estudiante: ________________________________________________________________
PERÍODO
I
DESEMPEÑO
Explica la manera como el medio ambiente influye
en las formas de organización social y económica
que se da en Europa occidental del siglo VIII al
siglo XV desde la recolección sistemática de
información.
I
I
Muestra actitudes de liderazgo en la cotidianidad
Aplica diferentes estrategias para dar solución a
situaciones cotidianas en el contexto de los
números enteros
ACTIVIDADES
SOCIALES
Presentar por escrito diez generalidades de Europa, mapa con la ubicación
geográfica y astronómica de Europa (hoja mantequilla), mapa conceptual de los
climas de Europa y el mapa sobre los climas de Europa (hoja mantequilla.
Generalidades de la Edad Media, mapa conceptual del imperio Bizantino y
Carolingio. (en hoja examen, completo y con tu letra para sustentación escrita)
I
FECHAS DE
ENTREGA
FIRMAS
(docente y
acudiente)
VALORACIÓN
Presentar por escrito las causas y consecuencias del Feudalismo. Elaborar mapa
conceptual del feudalismo y anexar gráficos alusivos al tema. (en hoja examen,
completo y con tu letra para sustentación escrita)
Presentar esquema grafico de las cualidades de un buen líder. (en hoja examen,
completo y con tu letra para sustentación escrita)
FILOSOFÌA
MATEMÁTICAS
Establece características de las figuras y sus
movimientos en el plano.
Organiza información en tablas de frecuencia con
datos agrupados y los representa en diferentes
diagramas.
Escribe textos informativos teniendo en cuenta su
estructura e intencionalidad.
Año: 2015
ASIGNATURA
Plantea hipótesis de trabajo en torno a las
relaciones entre sistemas económicos y las
formas de organización social durante el
feudalismo y es surgimiento del feudalismo a
partir el uso de herramientas como cuadros,
tablas, graficas.
Identifica las necesidades de un grupo e influir
positivamente en él, para convocarlo, organizarlo,
comprometerlo y canalizar sus ideas, fortalezas y
recursos con el fin de alcanzar beneficios
colectivos, actuando como
Evalúa el propio pensamiento desde diferentes
puntos de vista
Curso: SÉPTIMO
Investiga sobre la biografía de Sócrates
Describe qué es la mayéutica
Elabora un resumen sobre los presocráticos
Define el liderazgo y la forma en que podría demostrarlo en el colegio
Estudiar los conceptos relacionados con números enteros (recta numérica, orden,
operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación),
ecuaciones de primer grado con una incógnita con números enteros, movimientos
en el plano (traslación, rotación, reflexión y homotecia), y tabla de frecuencias y
diagramas con datos agrupados.
Desarrollar y presentar el taller de plan de mejoramiento anexo y sustentarlo de
forma escrita.
LENGUAJE
LENGUAJE
Elabora un cuadro comparativo donde aparezcan las características y diferencias
de cada una de las siguientes literaturas: literatura de viajes, de fantasía y
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“Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro”
Organiza la información relevante mediante el
uso de cuadros sinópticos
Identifica características de literatura de ciencia
ficción, aventura, terror, Gótica y policiaca.
Identifica la importancia que tiene el lenguaje no
verbal en la comunicación
Infiere la intención comunicativa del lenguaje no
verbal
Organiza equipos de trabajo para el cumplimiento
de objetivos
I
Describe mecanismos de división celular y la
importancia en la generación de nuevas células.
BIOLOGÍA
I
Analizar las propiedades de los elementos a partir
de la configuración electrónica y organización de
la tabla periódica.
QUÍMICA
Organiza equipos de trabajo para el cumplimiento
de objetivos
literatura de ciencia ficción. Entregar en hojas muy bien presentadas.
Consulta una película de alguna de esta literatura: viaje, fantasía, ciencia ficción,
elabora un escrito en hojas blancas donde expliques las características de la
película y qué tipo de literatura es.
Recorta de revista o periódico 2 párrafos narrativos, 2 descriptivos y 2 expositivos,
pégalos y escribe la idea principal de cada párrafo en hojas tamaño carta.
En hojas blancas o cuadriculadas realiza cinco cuadros sinópticos diferentes a las
realizadas en clase.
Elabora una cartilla con 10 ejemplos por cada clase de sintagma con oraciones y
dibujos.
En hojas tamaño carta elabora un informe sobre una noticia actual, (portada,
contenido, introducción, noticia, conclusiones, bibliografía), tener en cuenta las
normas ICONTEC
Elabora en una hoja tamaño carta un afiche que tenga un mensaje, pero solo
utilizando imágenes, símbolos, colores, signos o dibujos, luego explica qué
significa esa imagen.
ORTOGRAFÍA
Realiza un diccionario con 20 palabras agudas y 20 graves cada palabra debe
llevar su significado.
PLAN LECTOR
Elabora un friso con tres cuentos vistos en el trimestre, cada cuento debe tener un
resumen y un dibujo
Nota: Adicionalmente cada estudiante debe escribir un poema cuyo tema sea libre
e inédito. Se deben anexar dos poemas se deben enviar con nombre y firma del
autor en sobre cerrado y adjuntar una hoja con los datos: Nombres y apellidos
completos, lugar y fecha de nacimiento, edad, lugar de residencia, teléfono,
nombre del colegio, curso y título del poema. El texto debe ser en Arial, tamaño
12, a doble espacio y paginado en tamaño carta y máximo en tres hojas.
Resolver el taller sobre reproducción celular, entregarlo en hojas cuadriculadas
tamaño carta (a mano), y presentar el examen de recuperación. Recuerde que los
trabajos no tienen nota, pero son prerrequisito para poder presentar la evaluación
escrita.
Escoger 25 elementos de la tabla periódica y realizar su configuración electrónica,
indicando su grupo y su periodo.
Realiza un línea del tiempo en donde se muestre los modelos atómicos a través
de la historia
Observar dos o tres videos, los que te interesen y realiza un breve resumen de
cada uno de ellos en donde se identifique la importancia del trabajo en equipo y
los beneficios del mismo dentro de nuestra comunidad.
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“Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro”
I
Describe las características de las ondas y sus
elementos.
FÍSICA
Organiza equipos de trabajo para el cumplimiento
de objetivos
Reconoce la importancia de mantener su espacio
ordenado en caso de evacuación.
I
Brinda información específica y general de
situaciones en presente y pasado acerca de él y
de otras personas.
Trazar un plan de trabajo, a realizar en la institución en donde se pueda realizar un
adecuado trabajo en equipo.
Cumplir con 20 horas de trabajo social, encaminadas a el mejoramiento ambiental
(este debe realizarse con un docente y la labor que se haya comprometido a
hacer. Realizar formato para la firma de las horas y labor cumplida.
En YouTube Ver el video título: Problema ondas Gráfica Periodo Frecuencia
Física 4º ESO AINTE Ezequiel Fernández Flores
Dirección: https://www.youtube.com/watch?v=0uIJwr9tQ48
Realiza 6 ejercicios similares de los mostrados de cada uno de los videos en un
trabajo escrito en hojas examen debidamente grapado (No carpeta) el cuál debe
ser sustentado de manera escrita.
En YouTube Ver el video título: Características de las ondas
Dirección: https://www.youtube.com/watch?v=-AbZ37Im-ZM
Realiza 5 ejercicios similares de los mostrados de cada uno de los videos en un
trabajo escrito en hojas examen debidamente grapado (No carpeta) el cuál debe
ser sustentado de manera escrita.
INGLÉS
En YouTube Ver el video
título: Ondas Mecánicas Dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=ASDveOqKT8E
Realiza ejercicios similares de los mostrados de cada uno de los videos en un
trabajo escrito en hojas examen debidamente grapado (No carpeta) el cuál debe
ser sustentado de manera escrita.
El estudiante hará un repaso del presente simple y presente continuo y luego
resolverá un taller (anexo).
El estudiante hará un repaso del pasado simple y el pasado continuo y luego
resolverá un taller (anexo)
http://www.oupchina.com.hk/elt/progress/ProgressGradedGrammar.pdf
http://faculty.mu.edu.sa/public/uploads/1424468622.0847past-simple-pastcontinous-exercises%20(1).pdf
I
I
Reconoce la importancia de la familia y la escuela
en la vida comunitaria, valorando los aportes a la
socialización del ser humano
Organiza equipos de trabajo para el cumplimiento
de objetivos
Identifica los roles de ubicación espacial
relacionando distancias y orientación de acuerdo
RELIGIÓN
Dentro de este mismo taller va el plan de fortalecimiento de plan lector.
Elabora en un octavo de cartulina un árbol genealógico con los nombres de toda tu
familia
El estudiante presenta trabajo escrito y evaluación sobre los siguientes temas: La
familia, origen de la familia, La familia base de la
EXPRESIÓN
ARTISTICA
Realiza una audición sobre las cualidades del sonido y grafica los ejercicios
prácticos.
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a la fuente sonora emitida.
Discrimina las células y motivos rítmicos,
secuencia de planos mediante el pulso estable.
Realizar ejercicios gráficos y prácticos con compases de 2/4,3/4 y 44
Interpreta vocal, corporal e instrumentalmente
ejercicios musicales a partir del reconocimiento
visual y auditivo.
Hacer una lectura musical rítmica con percusiones corporales e instrumentales.
Realiza una lectura sobre los acuerdos establecidos en clase y la socializa con el
profesor y sus compañeros.
Asume una actitud de respeto y liderazgo con sus
pares.
I
I
Reconoce las características básicas del
Renacimiento en la música.
Identifica el funcionamiento y la anatomía general
del sistema circulatorio.
Realiza una investigación sobre los aspectos fundamentales de la historia de la
música del Renacimiento y los sintetiza en un mapa conceptual.
ED. FÍSICA
Ejecuta los fundamentos básicos de los deportes
individuales o de conjunto que favorecen el
desarrollo de capacidades físicas condicionales
de (fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad)
Escribe en el cuaderno de tareas, con tus palabras qué importancia tiene la
práctica del atletismo en la vida de un jugador, sustenta tu respuesta.
Demuestra
buena
presentación
personal
reconociendo la importancia del porte adecuado
del uniforme de educación física.
Realiza una gráfica en el cuaderno de tareas la explicación del uniforme adecuado
para la realización de la práctica deportiva en clase de educación física.
Identifica la relación de los accidentes de tránsito
con la violación de los derechos ciudadanos y la
protección de la vida como asunto de todos.
Realiza un cuadro en el cuaderno de tareas donde se nombre algunos accidentes
y al lado que tipo de derechos se violaron en este.
Identifica la diferencia entre objetivos y metas
personales.
DLLO.
EMPRESARIAL
Reconoce la importancia de trabajar en equipo y
aporta ideas para el logro de los objetivos.
I
En el cuaderno de tareas realiza un crucigrama con mínimo 10 partes del sistema
circulatorio, resuelta.
Muestra actitudes de liderazgo en la cotidianidad.
Planea organizadamente procesos, acciones,
recurso y tiempos identificándolos como variables
implícitas en esta fase del proceso tecnológico
para desarrollar un proyecto relacionado con
algunos riesgos a los que se enfrenta una
Describe 10 normas básicas para trabajar en equipo.
Consultar la biografía de un líder y exponerla a los compañeros, explicando por
qué lo considera un líder.
TECNOLOGÍA
Elabore un friso que muestre los pasos del proceso tecnológico.
Elabore un escrito que resuma su tema de investigación del proyecto tecnológico
elegido por usted.
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“Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro”
comunidad.
I
Presentar una reflexión sobre la importancia de
utilizar, organizar y cuidar los elementos que le
suministran para su excelente trabajo.
Realice las actividades de plan lector tecnológico (noticias de las carteleras).
ÉTICA Y
VALORES
Presentar un afiche sobre las ventajas que tiene
el seguir instrucciones verbales y escritas para
conseguir una meta.
Realiza una cartelera sobre resolución de conflictos, con sustentación.
En un friso reconocer los comportamientos que
debe mejorar y qué debe hacer para lograr este
objetivo.
I
Reconoce una necesidad del contexto y es
capaz de problematizarla.
Elabore el cronograma de trabajo que planee una fiesta de cumpleaños para un
niño de 7 años.
Realiza un mapa conceptual sobre los temas vistos durante el trimestre, en hojas
tamaño examen, con sustentación.
En hojas tamaño carta realiza un escrito acerca del rendimiento académico.
INVESTIGACIÓN
Identifica los antecedentes históricos,
científicos y/o teóricos de una situación
problemática de su entorno.
Desarrollo en la carpeta de proyecto, las actividades propuestas en clase
con supervisión del docente para su realización.
Sustentación escrita sobre conceptos básicos del planteamiento de un
proyecto y ejemplos de lo trabajado durante el trimestre.
Canaliza la identificación de una situación
problemática en función d la fase inicial de
una investigación por proyectos.
Firma director de curso: __________________________________
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