HISTORIA DE CANARIAS (Cod: 120759370)

HISTORIA DE CANARIAS (Cod: 120759370)
4,5 Créditos
Optativa
Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre:
Maestro Especialista en Educación Infantil. Tercer Curso. Primer Cuatrimestre del Curso 2004-2005
Profesor/a:
Manuel A. Fariña González
Horario de Clases:
Teóricas:
Miércoles: 13,30-14,30 horas
Jueves: 12,30-13,30 horas
Jueves: 13,30-14,30 horas
Prácticas:
Aula asignada y ubicación:
(Aula): Módulo A/1 /302
Horario de Tutorías (Provisional):
C.S.E. Lunes: 18.00/19.00 horas Martes: 16.00/18.00 horas
Facultad de Geografía e Historia (Campus de Guajara. Planta 4.ª. despacho 4.01)
Jueves: 18.00/20.00 horas Viernes: 18.00/19.00 horas
Ubicación del despacho:
C.S.E.: Módulo A. Edif. 2 /Planta 1 (Antigua Unidad Docente de Geografía e Historia)
Facultad de Geografía e Historia: (Campus de Guajara. Planta 4.ª. despacho: 4.01
Teléfonos de despacho:
(922) 319676
(922) 317791
Presentación:
La asignatura Historia de Canarias forma parte del plan docente, asignado en los actuales Planes de
Estudio del Centro Superior de Educación, al departamento de Historia; cuya sede se encuentra en la
Facultad de Geografía e Historia (Campus de Guajara) de la Universidad de La Laguna. Dicha materia
se puede considerar como una asignatura teórico-práctica que pretende contribuir a la imprescindible
formación histórica que todo enseñante debe disponer para el correcto ejercicio profesional. Al mismo
tiempo que se desarollan las distintas áreas temáticas se hará especial hincapié en la vertiente didáctica
de dichos contenidos (comentarios de texto, proyección de videos de tipo didáctico-histórico, desarrollo
de trabajos de investigación documental sobre bibliografía o sobre historia oral tradicional, etc.)
Objetivos:
-
–
Identificación y comprensión por parte del futuro maestro/a del entorno histórico, geográfico,
y cultural en el que posiblemente tenga que desarrollar su labor docente.
Conocimiento del pasado histórico de Canarias que se ha consolidado, a lo largo de quinientos
años, desde el final de la etapa prehispánica hasta los períodos actuales.
Desarrollo de actitudes de identificación y reconocimiento hacia la labor desarrollada, dentro
y fuera del Archipiélago Canario, por las diversas generaciones de canarios que nos han
precedido.
- Promover actitudes de respeto y consideración hacia el pasado histórico común de la
Humanidad.
Facilitar técnicas de trabajo documental/histórico y de investigación etnohistórica.
Contenidos:
- Introducción a la asignatura
- Redescubrimiento europeo del Archipiélago Canario
- La época señorial (1402-1477)
- La incorporación del Archipiélago Canario a la Corona de castilla
- Evolución demográfica, económico-social, cultural y política de Canarias (Siglos XVI-XVIII)
- Población, economía y sociedad/cultura en los siglos XIX-XX
- De la transición democrática a la actualidad
Trabajo obligatorio (individual): Realización de una encuesta de Historia Oral Tradicional sobre:
“Costumbres Populares Canarias de Nacimiento, Matrimonio y Muerte”.
Metodología:
- Introducción teórica a los contenidos del programa de la asignatura
- Desarrollo de técnicas de selección e interpretación histórica de textos/documentos
- Desarrollo y puesta en práctica de técnicas en investigaciones de Historia Oral
- Análisis de diversos recursos didácticos para la aplicación de los contenidos de Historia de Canarias
en los diferentes niveles de la educación obligatoria.
Evaluación:
- Calificación del examen (escrito/oral) al finalizar el periodo lectivo correspondiente
- Se valorará especialmente: asistencia, puntualidad, interés y participación en las diferentes actividades
programadas.
- Se valorará especialmente la elaboración, calidad de la información y correcta presentación de la
encuesta sobre Historia Oral Tradicional.
Bibliografía Básica:
Aznar Vallejo, E. La integración de las islas Canarias en la Corona de Castilla. Aspectos
administrativos, sociales y económicos (1478-1526). Madrid: Universidades de
Sevilla y La Laguna, 1983.
Bethencourt Alfonso, Juan. Historia del Pueblo Guanche. La Laguna: Francisco Lemus Ed., 1991-1997
(Tres Tomos)
“Costumbres Populares Canarias de Nacimiento, Matrimonio y Muerte”
Santa Cruz de Tenerife: Aula de Cultura, 1985
Fariña González, M. “Canarias-América, 1678-1718”. Santa Cruz de Tenerife: CajaCanariasUniversidad de La Laguna- Chicharros Mensajeros, 1997
VARIOS
“Aproximación a la Historia de Canarias”. La Laguna, 1989
VARIOS
“Historia de Canarias”. Las Palmas de Gran Canaria, 1991
VARIOS
“Historia de Canarias” (Coordinada por Antonio Béthencourt Massieu). Las Palmas de
Gran Canaria: Cabildo Insular de Gran Canaria, 1995.
VARIOS
“Historia Popular de Canarias”. (Compilador: Manuel de Paz Sánchez). La Laguna:
Centro de la Cultura Popular Canaria, 1988.
VARIOS
“El arte en Canarias”. La Laguna: Centro de la Cultura Popular Canaria, 1988
Publicaciones periódicas: Revista de Historia (Universidad de La Laguna), Anuario de Estudios
Atlánticos (CSIC/Casa de Colón), etc.
V.B.º
Dirección/Departamento de Historia
Fdo., El profesor
HISTORIA DE CANARIAS (COD: 120799680)
4,5 Créditos
Optativa
Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre:
Maestro Especialista en Educación Física. Tercer Curso. Segundo Cuatrimestre del Curso 2002-2003
Profesor/a:
Manuel A. Fariña González
Horario de Clases:
Teóricas:
Miércoles: 13,30-14,30 horas
Jueves: 12,30-13,30 horas
Jueves: 13,30-14,30 horas
Prácticas:
Aula asignada y ubicación:
(Aula): Módulo A/1 /302
Horario de Tutorías:
C.S.E. Lunes: 18.00/19.00 horas Martes: 16.00/18.00 horas
Facultad de Geografía e Historia (Campus de Guajara. Planta 4.ª. despacho 4.01)
Jueves: 18.00/20.00 horas Viernes: 18.00/19.00 horas
Ubicación del despacho:
C.S.E.: Módulo A. Edif. 2 /Planta 1 (Antigua Unidad Docente de Geografía e Historia)
Facultad de Geografía e Historia: (Campus de Guajara. Planta 4.ª. despacho: 4.01
Teléfonos de despacho:
(922) 319676
(922) 317791
Presentación:
La asignatura Historia de Canarias forma parte del plan docente, asignado en los actuales Planes de
Estudio del Centro Superior de Educación, al departamento de Historia; cuya sede se encuentra en la
Facultad de Geografía e Historia (Campus de Guajara) de la Universidad de La Laguna. Dicha materia
se puede considerar como una asignatura teórico-práctica que pretende contribuir a la imprescindible
formación histórica que todo enseñante debe disponer para el correcto ejercicio profesional. Al mismo
tiempo que se desarollan las distintas áreas temáticas se hará especial hincapié en la vertiente didáctica
de dichos contenidos (comentarios de texto, proyección de videos de tipo didáctico-histórico, desarrollo
de trabajos de investigación documental sobre bibliografía o sobre historia oral tradicional, etc.)
Objetivos:
- Identificación y comprensión por parte del futuro maestro/a del entorno histórico, geográfico, y
cultural
en
el
que
posiblemente
tenga
que
desarrollar
su
labor
docente.
- Conocimiento del pasado histórico de Canarias que se ha consolidado, a lo largo de quinientos años,
desde
el
final
de
la
etapa
prehispánica
hasta
los
períodos
actuales.
- Desarrollo de actitudes de respeto y reconocimiento hacia la labor desarrollada, dentro y fuera del
Archipiélago Canario, por las diversas generaciones de canarios que nos han precedido en el devenir
histórico.
- Promover actitudes de respeto y consideración hacia el pasado histórico común de la Humanidad.
– Facilitar técnicas de trabajo documental/histórico y de investigación etnohistórica.
Contenidos:
- Introducción a la asignatura
- Redescubrimiento europeo del Archipiélago Canario
- La época señorial (1402-1477)
- La incorporación del Archipiélago Canario a la Corona de castilla
- Evolución demográfica, económico-social, cultural y política de Canarias (Siglos XVI-XVIII)
- Población, economía y sociedad/cultura en los siglos XIX-XX
- De la transición democrática a la actualidad
Trabajo obligatorio (individual): Realización de una encuesta de Historia Oral Tradicional sobre:
“Costumbres Populares Canarias de nacimiento, matrimonio y Muerte”.
Metodología:
- Introducción teórica a los contenidos del programa de la asignatura
- Desarrollo de técnicas de selección e interpretación histórica de textos/documentos
- Desarrollo y puesta en práctica de técnicas en investigaciones de Historia Oral
- Análisis de diversos recursos didácticos para la aplicación de los contenidos de Historia de Canarias
en los diferentes niveles de la educación obligatoria.
Evaluación:
- Calificación del examen (escrito/oral) al finalizar el periodo lectivo correspondiente
- Se valorará especialmente: asistencia, puntualidad, interés y participación en las diferentes actividades
programadas.
- Se valorará especialmente la elaboración, calidad de la información y correcta presentación de la
encuesta sobre Historia Oral Tradicional.
Bibliografía Básica:
Aznar Vallejo, E. La integración de lasIislas Canarias en la Corona de Castilla. Aspectos
administrativos, sociales y económicos (1478-1526). Madrid: Universidades de Sevilla y La Laguna,
1983.
Bethencourt Alfonso, Juan. Historia del Pueblo Guanche. La Laguna: Francisco Lemus Ed., 19911997. (Tres Tomos)
- “Costumbres Populares Canarias de Nacimiento, Matrimonio y Muerte”.
Santa Cruz de Tenerife: Aula de Cultura, 1985
Fariña González, M. “Canarias-América, 1678-1718”. Santa Cruz de Tenerife: CajaCanariasUniversidad de La Laguna- Chicharros Mensajeros, 1997
VARIOS “Aproximación a la Historia de Canarias”. La Laguna, 1989
VARIOS “Historia de Canarias”. Las Palmas de Gran Canaria, 1991
VARIOS
“Historia de Canarias” (Coordinada por Antonio Béthencourt Massieu). Las Palmas de
Gran Canaria: Cabildo Insular de Gran Canaria, 1995.
VARIOS “Historia Popular de Canarias”. (Compilador: Manuel de Paz Sánchez). La Laguna: Centro
de la Cultura Popular Canaria, 1988.
VARIOS “El arte en Canarias”. La Laguna: Centro de la Cultura Popular Canaria, 1988
Publicaciones periódicas: Revista de Historia (Universidad de La Laguna), Anuario de Estudios
Atlánticos (CSIC/Casa de Colón), etc.
V.B.º
Dirección/Departamento de Historia
Fdo., El profesor