¿existe correlación entre las pruebas de diagnóstico clínico y los

¿EXISTE CORRELACIÓN ENTRE LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO
CLÍNICO Y LOS POTENCIALES EVOCADOS COGNITIVOS EN EL TDAH?
Paiva,H; Bogacz,D; Bogacz,A; Lorenzo y Losada, MT; Campos,G;
Boksenbojn, A; Santana,A.R.
° - Clínica Santana
# - Clínica Electro - Dr. Jaime Bogacz
* - Médica Uruguaya, Centro de Asistencia Médica
Montevideo, URUGUAY
El TDAH se define por una alteración
en la atención y/ o en el control de los
impulsos y la motilidad. Actualmente no existe un examen clínico o de laboratorio que logre de forma inapelable un diagnóstico positivo.
El objetivo del trabajo fue investigar si existe una correlación entre los métodos
de evaluación neuropsicológica utilizados en el TDAH, y su estudio mediante
los PEC.
Se estudiaron 18 pacientes con el diagnóstico de TDAH, según los criterios del
DSM-IV(12 niños y 6 niñas, edad promedio 9.8 años, rango 6 -14 años). Se
realizaron los PEC por estimulación auditiva mediante el paradigma odd-ball.
Se dividieron en dos grupos de acuerdo a los PEC: patológicos (56%) y normales (44%). Ambos grupos fueron estudiados con una batería computarizada
(MCC 94) para valorar la atención.
Se encontraron diferencias en los subgrupos con PEC normales y patológicos
en el Continuous Performance Test y en el Wisconsin Cards Sorting Test.
Las pruebas neuropsicológicas y los PEC colaboran en la evaluación de la severidad del trastorno y de su perfil. Existe una correlación en determinados aspectos entre los hallazgos en las pruebas neuropsicológicas en los pacientes
con PEC patológicos, que difiere de aquellos con PEC normales.