REPASO BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA
5 to de Secundaria
REPASO BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL
NOMBRE Y APELLIDO: ................................................................................ BIMESTRE III
TEXTO 1
“El mito (del griego mythos, fábula) proviene
de la tradición alegórica que tiene por base un
hecho real, histórico o filosófico. El mito es un
relato fantástico, en el cual los dioses y los
héroes, lo mismo que los animales y las
fuerzas físicas de la naturaleza, presentan
propiedades humanas. La misma palabra
“mitología” sirve para designar el conjunto de
mitos o leyendas cosmogónicas, divinas o
heroicas de un pueblo, pues los mitos poseen
una intención fundamentalmente religiosa y
pretenden explicar la fenomenología natural
en cuyo misterio no podían penetrar los
hombres
primitivos
por
procedimientos
científicos. El mito nace, por lo tanto, en el
momento
en
que
las
concepciones
fenoménico-religiosas del pasado, en un
principio accidentales y dispersas, se
consolidan
en
formas
concretas,
personificadas, adquiriendo así peculiaridades
humanas.
Para explicar el origen de los mitos se han
propuesto diferentes sistemas de análisis.
Según la interpretación alegórica de los
filósofos jonios,
los dioses eran la
personificación de elementos materiales y
fuerzas físicas (aire, agua, tierra, sol, trueno,
etc.) o de ideas morales (sobre todo las
referentes al bien y el mal), ya que detrás de
cada mito se esconde la cosmovisión del
hombre primitivo, quien, acostumbrado a la
contemplación empírica de su entorno y los
fenómenos naturales, creía, por ejemplo, que
el trueno era el bramido de un dios enfurecido
o que el sol era eclipsado por un monstruo a la
hora del poniente. Este miedo a lo
desconocido, que es la fuente inagotable de
toda religión, le llevó al hombre primitivo a
crear seres sobrenaturales, entre ellos a Dios,
pues el desdoblamiento del mundo y el
nacimiento de un mundo religioso, misterioso,
con apariencia de encantamiento y de magia,
como diría Marx, tiene lugar cuando el hombre
era una criatura miserable y abandonada en
medio de las fuerzas de la naturaleza, cuyas
leyes ignoraba del todo”.
d. Argumentativo
1. De acuerdo con la intención comunicativa,
el texto que acaba de leer puede considerarse:
a. Histórico
b. Subjetivo
c. Expositivo
6. “La ley de Newton”
I)
Newton estaba sentado al pie de un árbol,
cuando le cayó una manzana en la cabeza.
II) Newton pensó que debía existir una
fuerza que atrajera los cuerpos hacia la Tierra.
2.
a.
b.
c.
d.
e.
El tema central del texto es:
El significado de los mitos
El origen de los mitos
La interpretación de los mitos
Los mitos y la religión
La mitología y sus personajes
3. ¿Cuál es la idea principal del segundo
párrafo.
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_____________________________________
_____________________________________
4. De acuerdo con el texto, es correcto afirmar
que:
a. En los mitos, los personajes presentan
cualidades
humanas,
excepto
cuando
representan a dioses.
b. El mito es una tradición alegórica.
c. Los mitos pretendían
explicar
los
fenómenos inexplicables para el hombre
primitivo.
d. Detrás del mito, se esconde la visión del
mundo del hombre moderno.
e. El mito es un relato fantástico en el que los
personajes solo eran animales o fuerzas de la
naturaleza.
PLAN DE REDACCIÓN
5.
“El estrés”
I)
No existe tratamiento para el estrés, a
excepción de ciertas reglas básicas, como
trabajar menos y descansar más.
II) No es una enfermedad, sino una
inadecuación entre las expectativas y la
realidad.
III) El concepto de estrés alude a la manera
de reaccionar física y emocionalmente frente a
las circunstancias difíciles que plantea la vida.
IV) Es una característica de la sociedad
actual
V) Las alteraciones, irritabilidad, ansiedad,
agresividad, sudoración, son manifestaciones
del estrés.
Respuesta: ________________________
III) Realizó diversos experimentos, midiendo
la fuerza que hacía caer los cuerpos.
IV) Confirmó su reflexión.
V) Así nació la ley de gravitación universal.
Respuesta: _____________________
7.
El teatro español del siglo de oro
I. Características fundamentales del teatro
español
del
siglo
de
oro.
II. Orígenes del teatro español su posterior
desarrollo.
III. Principales autores dramáticos españoles
del
siglo
de
oro.
IV. Obras dramáticas más importantes del
siglo de oro español.
Respuesta: ______________________
8. Elija la oración que puede eliminarse.
I. La psicología precientífica estudiaba las
manifestaciones del alma.
II. Freud fue el creador de una teoría
psicológica: el psicoanálisis.
III. El psicoanálisis es un método de
interpretación de los sueños.
IV. Carlos Darwin tuvo una teoría acertada
sobre la evolución humana.
V. En la psicología científica existen
cuestionarios, test, métodos de introspección y
extrospección.
Respuesta: _______
9. Elija la oración que puede eliminarse.
I. Las acllas permanecían solteras mientras
estaban en los acllahuasis.
II. Había gente escogida de todas las clases
sociales.
III. Las acllas eran mujeres cautivas dedicadas
a la producción textil.
IV. En los acllahuasis la producción era
cooperativa y especializada.
V. Las acllas eran las artesanas mejor
reconocias del incanato.
Respuesta: _______
ORACIONES INCOMPLETAS
10. No se debe … al hombre por sus ….,
.....más bien por el uso que hace de ellas.
A) juzgar – cualidades – sino
B) censurar – condiciones – si no
C) excusar – virtudes – sin embargo
D) mancillar – necesidades – empero
E) comparar – propiedades – o sea
11. Economiza .... eres joven; .... si no lo
haces, lo deplorarás ... sea demasiado
tarde.
A) cuando – ya que – conforme
B) mientras – pues – cuando
C) mientras – y – aunque
D) pero – y – cuando
E) cuando – pero - y
TÉRMINOS INCLUIDOS
9. ¿Qué ciudad difiere de las otras?
A) Cadiz
B) Sevilla
C) Córdova
D) Mérida
E) Marruecos
10. ¿Qué personaje no es común a los
demás?
A) Picasso
B) Sabogal
C) Mozart
D) Van Gogh
E) Rembrandt
RELACIÓN DE INCLUSIÓN
11. Indique qué palabra incluye al resto
A) partitivo
B) cardinal
C) dracma
D) múltiplo
E) numeral
12. ¿Qué concepto incluye a los demás?
A) chelín
B) dólar
C) ordinal
D) yen
E) moneda
13. ¿Qué palabra incluye a las demás?
A) roedores
B) quirópteros
C) cetáceos
D) monotremas
E) mamíferos
ANALOGÍAS
14. LIDER :
PARTIDO
A) prosélito : grupo
B) empresario : fábrica
C) clérigo : religión
D) gerente : empresa
E) presidente : asamblea
15. MEDICO : CURANDERO
A) medicina : brebaje
B) obstetriz : comadrona
C) diagnóstico : vaticinio
D) astrónomo : astrólogo
E) transfusión : sangre