Un año escolar en el extranjero, la mejor opción para

Un año escolar en el extranjero, la mejor opción para
aprender inglés
>> El 63% de los alumnos españoles no comprende el inglés oral al
finalizar la ESO
>> Aseproce, estará presente en Aula para ayudar a elegir el mejor
curso académico en el extranjero
Madrid, xx de febrero de 2013.- Pasar un año escolar en el extranjero es la
mejor opción más idónea para adquirir el dominio de una lengua, tanto por la
edad de los alumnos, que es óptima para asimilar más fácilmente la gramática
y la pronunciación, como por la duración del curso y la situación de plena
inmersión en la lengua y la cultura del país de destino en que se lleva a cabo.
Según la Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero,
Aseproce, los jóvenes españoles tienen una asignatura pendiente con el idioma,
pero sobre todo con el inglés, y es que según el Estudio Europeo de
Competencia Lingüística, presentado en junio de 2012, el 63% de los alumnos
españoles no comprende el inglés al terminar la ESO, y solo el 27% es
competente es este idioma. Por ello, Aseproce cree que pasar un año escolar en
el extranjero es la mejor opción para dominar una lengua y quiere informar
desde su stand xxx en Aula 2013: Salón Internacional del Estudiante y la
Oferta Educativa, de las ventajas, necesidades y requisitos para estudiar fuera
de España con todas las garantías.
Sin embargo, parece que la importancia de dominar un idioma hace que la
tendencia cambie y cada vez son más los jóvenes que optan por irse a estudiar
fuera. De acuerdo con el Council on Standards for International Educational
Travel (CSIET), que contabiliza el número de jóvenes que cursan un año
escolar en Estados Unidos, España ocuparía el quinto puesto del ra´nking
durante el pasado curso, por detrás de Alemania China, Brasil y Corea del Sur.
Pero aún se sitúa por detrás de muchos otros países de Europa como
Dinamarca, Suecia, Finlandia, Suiza, o Eslovaquia, que aunque mandan menos
chicos la diferencia de población es mucho menor comparada con la española.
Según Aseproce, el perfil del alumno que se decide por este tipo de
programas es de chicas (en el 54% de los casos) y chicos (46%) entre 12 y 18
años, que eligen un centro público para cursar sus estudios (en el 78% de los
casos), y que residen con una familia, una opción elegida por el 95% de los
estudiantes.
En cuanto a la procedencia, Madrid es la comunidad con mayor número de
estudiantes, con cerca del 40% del total, seguida de Cataluña, con un 21%; la
cornisa cantábrica (Galicia, Asturias, Cantabria y País Vasco) con cerca del
13% y Valencia y Andalucía, con alrededor del 6% cada una.
Antes los chicos españoles elegían el extranjero para cursar el último año de la
Enseñanza Secundaria, previo a la Selectividad, pero ahora aumentan las
familias que envían a sus hijos antes de este curso, lo que ha bajado la edad
media de los que estudian fuera. El 52% de los alumnos que realizan cursos en
el extranjero lo hacen en estudios equivalentes a primero o segundo de
Bachillerato y el resto en estudios correspondientes a la ESO. También hay un
pequeño porcentaje, que sigue alguno de los últimos cursos de Educación
Primaria.
La duración media de estos programas es de 9 a 11 meses y las familias
pueden elegir destinos muy diversos como Irlanda, Estados Unidos, Gran
Bretaña, Canadá, Suiza, Francia, incluso Australia o Nueva Zelanda.
Sobre Aseproce:
La Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero, Aseproce, es
una organización sin ánimo de lucro, que reúne a más de 70 empresas, las más
relevantes del sector de cursos en el extranjero.
Aseproce lleva trabajando desde 1987 con el único objetivo de promover la
calidad y la profesionalidad en este ámbito, ofrecer seguridad y máxima calidad
en la gestión de cursos y programas en el extranjero, con el fin de defender los
intereses de los estudiantes.
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