Actividades Evaluativas - Matemática Ciclo3

Actividades Evaluativas
Matemática V y VI
Grados 10º - 11º
Por favor en lo posible desarrolle y envíe todos los núcleos de esta asignatura a la vez, en un mismo correo a
fin de agilizar el proceso de calificación.
Recuerde que puede enviar sus dudas o solicitar a asistencia académica al correo:
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Importante:
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desarrolladas en videos, por favor utilice estos recursos.
Núcleo 1:
Trigonometría
1. Defina textualmente qué tipos de triángulos existen.
2. Explique qué es el Seno, el Coseno y la Tangente.
3. Si una serie de ángulos tiene los siguientes grados:
A) 57
B) 37 C) 63
Cuáles son los Senos y Cosenos de dichos ángulos?
4. En el siguiente ángulo determine los catetos con respecto al ángulo (a) e identifíquelos con las letras:
A
B
(a)
C
Ejemplo: Hipotenusa
5. Un á r bo l d e 50 m d e alt o p ro ye ct a u n a so mb ra d e 6 0 m d e larga. E n co nt ra r e l
á n gu lo d e e le vación d e l so l en e se mo me n t o .
6. Un d ir igib le q ue e stá vo land o a 8 00 m de altu ra, d ist in gu e un pu e blo con un án gu lo
d e d e p re sió n d e 1 2 °. ¿A q u é d ist an cia de l pu e b lo se h alla?
Núcleo 2
1. Realice un ensayo acerca de las funciones, dónde exponga qué son las funciones, cómo se
ven aplicadas en la naturaleza, cómo las ha aplicado el ser humano, que relación tienen con
las áreas de Ingeniería y con la matemática.
2. De varios ejemplos de funciones en casos concretos de la vida cotidiana.
Núcleo 3
3. Comente acerca de la importancia del cálculo, qué personajes de la historia han sido sus
creadores o han aportado en el desarrollo del cálculo, mencione aplicaciones del cálculo en
la vida, su relación con la matemática y con las ingenierías.
4. Diga qué son las derivadas
5. Diga que son las Integrales
Núcleo 4
Responda las siguientes preguntas:
6. qué es un vector
7. de varios ejemplos de vector
8. qué es la masa y cómo se puede medir
9. que relación tiene la masa con la gravedad
10.qué es la fuerza y su relación con la masa
11.mencione ejemplos de fuerza
12.invente un relato con aplicación matemática dónde se aplique el concepto de
movimiento, velocidad y aceleración.
Núcleo 5
1. ¿Cuántos métodos generales existen para transferir energía? De dos ejemplos de cada
uno.
2. ¿Cuál es la diferencia principal entre una onda mecánica y una electromagnética?
3. ¿Cuál es la diferencia entre la frecuencia de una onda y su velocidad?
4. Realice una serie de ejercicios creados por usted mismo dónde se aplique los conceptos
de la mecánica y las tres leyes del movimiento de Newton.
Aquí termina la primera sección de Matemática para 10º y 11º, es posible que le sea asignado otro texto y
otras evaluaciones para Física Matemática.