Colegio Antil Mawida Lenguaje y Comunicación 1° C Profesora

Colegio Antil Mawida
Lenguaje y Comunicación 1° C
Profesora: Catalina Ñanculef Flores
Nombre estudiante:
Fecha:
Puntaje real: 24
Puntaje obtenido:
ORGANIZACIÓN TEXTOS EXPOSITIVOS
Objetivos: recordar y aplicar habilidades y conocimientos aprendidos en torno los textos expositivos.
Instrucciones: lee atentamente y luego responde. 1 punto cada respuesta correcta.
RECORDEMOS
El texto expositivo: tiene como finalidad transmitir información, de manera clara y ordenada.
Formas básicas del texto expositivo: definición: responde a la pregunta ¿Qué es? ; Descripción: responde
a la pregunta ¿Cómo es?; caracterización. Responde a las preguntas ¿Cómo lo veo? o ¿cómo me parece
que es?; narración: ¿Qué sucedió? y finalmente el discurso del comentario: se expone una materia y se
expresan valoraciones acerca de ella.
Modos organizativos: deductivo, comparativo, enumeración descriptiva, secuencia temporal, problema
solución.
I. Identifica y anota si los siguientes textos son literarios o expositivos. Ocupa el espacio asignado.
1. La luna
2. EL ELEFANTE
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La Tierra. Mi abuelo era muy ingenioso. Cuando la zapatería
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que gira en la que trabajaba necesitó publicidad, se le ocurrió
alrededor de un planeta. La gravedad de los traer un elefante.
planetas es mayor, porque son más grandes y, por Esto fue en un tiempo en que los circos ambulantes
esta razón, los planetas atraen a los satélites. La eran casi inexistentes y ver a un elefante era tan
Luna es uno de los satélites más grandes del probable como ver a un unicornio. Días antes de
Sistema Solar, concretamente, el quinto de mayor que llegara, la gente ya hablaba de ello en las
tamaño. Es unas cuatro veces más pequeña que La calles: “¡Viene el elefante!”. Cuando finalmente
Tierra y está a unos 384000 kilómetros de distancia llegó, resultó ser un camión disfrazado. La gente
de nosotros.
estalló en carcajadas incrédulas y, siguiendo al
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camión en su paso, armaron un desfile improvisado.
Durante años los niños dibujaron elefantes con
ruedas.
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3. Un equipo de científicos ha hallado en Capadocia
(Turquía) el cráneo de un rinoceronte que vivió hace
9,2 millones de años y que se coció vivo durante una
erupción volcánica, una rareza ya que son pocos los
fósiles -menos de un 2%- los que se conservan en
roca volcánica.
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4. “Las plantas acuáticas (también llamadas
macrófitas o hidrófitos) despiertan gran interés
biológico desde varios puntos de vista: por su
peculiar fisiología, su extraña y elegante anatomía,
sus adaptaciones a condiciones
adversas (nivel fluctuante de las aguas,
principalmente) o su respuesta al ambiente.
Constituyen la principal vía de entrada de la energía
solar al ecosistema”.
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II. Identifica y anota la forma básica del discurso expositivo presente en los siguientes textos. Ocupa
el espacio asignado.
5. Ignacia Altamira falta de su domicilio desde hace
una semana. Ha cumplido quince años, es de
complexión fuerte y mide 1.80 m. Tiene pelo largo,
de color castaño oscuro. Su cara es ancha con ojos
pequeños y azules. El día de su desaparición vestía
pantalón de mezclilla azul, un pollerón marrón, un
chaleco de lana rojo.
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6. PABILO: cuerda torcida y carbonizada o mecha
combustible de la vela, del candil, de la lámpara o de
otra luz artificial análoga.
7. Era una mujer impresionante. En tiempos pasados
fue una famosa atleta y aún ahora, se apreciaban
claramente sus músculos. Se le notaban en el cuello
de toro, en sus amplias espaldas, en sus gruesos
brazos, en sus vigorosas muñecas y en sus fuertes
piernas. Al mirarla, daba la impresión de ser una de
esas personas que doblan las barras de hierro y
desgarran por la mitad guías telefónicas.
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8. La madre de un hombre está gravemente
enferma, parte en busca del médico, llora. En la calle
ve a su mujer acompañada de otro hombre y van
tomados de la mano. Luego de verlos, los sigue a
corta distancia, de árbol en árbol. Llora, se encuentra
con un amigo de juventud y finalmente se va a un
bar.
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9. No deja de asombrarme la importancia que se le
da a Edmundo Varas. Ahora me entero de que la
misma farándula será la que lo apoye
económicamente para rehabilitarse sicológicamente.
Indudablemente necesita apoyo familiar y
profesional, pero no creo que necesite apoyo de los
medios televisivos; si se da el lujo de pasearse en un
Audi, es evidente que ayuda económica no necesita.
Hay gente con problemas mucho más graves que
Edmundo. Gente que sí necesita apoyo solidario de
la sociedad.
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10. El día que lo iban a matar, Santiago Nasar se
levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el
buque en que llegaba el obispo. Había soñado que
atravesaba un bosque de higuerones donde caía
una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el
sueño, pero al despertar se sintió por completo
salpicado de cagada de pájaros.
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III. Identifica el modo organizativo presente en los siguientes textos:
11. El brecillo, también conocido como murtilla de
12. El realismo como postura estética, consiste en
Magallanes o uvilla de perdicita, recibe el nombre
una manifestación objetiva de la realidad y se basa
científico de Empetrum rubrum.
en la observación de las tradiciones y costumbres de
Es un arbustito bajo, acojinado, que se suele
los pueblos. El realismo literario, considerado como
sobrepasar el metro de alto. Vive desde el sur de la
espejo de lo cotidiano, se expresó preferentemente
zona mediterránea hasta la zona patagónica.
en las formas narrativas de la novela y el cuento. En
También se le puede encontrar en el archipiélago de ellas, el narrador omnisciente relata y describe los
Juan Fernández.
hechos para dar una idea cabal y verdadera del
mundo y del hombre. En el afán de testimoniar la
Las hojas son pequeñas y crecen en el extremo de
realidad inmediata, las obras resultan a menudo
las ramas. Las flores, que aparecen tarde en la
vastos cuadros sobre la vida, las creencias, el
primavera, también son pequeñitas.
lenguaje y las tradiciones del hombre
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contemporáneo.
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13. Toda lengua transmite la forma de concebir la
realidad de la comunidad que la posee y refleja sus
hábitos, sus costumbres y sus creencias; por ello,
son imprescindibles el respeto mutuo y el
reconocimiento de la riqueza cultural que implica el
plurilingüismo.
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14. No todos los habitantes del mundo consumen la
misma energía. Mientras en Estados Unidos cada
persona consume promedio de 8,06 toneladas de
petróleo por año, en Medio Oriente el consumo
promedio es de 2,78 toneladas y en China, en
cambio, 0,67 toneladas.
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15. Los rayos UV favorecen la aparición de
manchas, que se desencadena por una producción
desequilibrada de melanina. Hay distintos tipos,
entre ellas, los lentigos solares, que se dan sobre
todo en quienes más se han expuesto al sol a lo
largo de su vida, y en pieles claras. Para atenuar o
borrar este tipo de manchas, la industria cosmética
ofrece cremas despigmentantes elaboradas con
ácido retinoico, ácido glicólico, hidroquinona,
vitamina C y carotenos, entre otros.
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16. Recomendaciones para lograr un sueño
reparador:
-Usar la cama y el dormitorio sólo para dos cosas:
sexo y dormir.
- No utilizar el dormitorio como lugar de trabajo o
centro de reuniones familiares, sala de televisión,
etc.
- Ser siempre ordenado respecto al sueño y
mantener hábitos que incluyan todas las horas
diarias que necesita el organismo para estar bien
(higiene del sueño).
- Acostarse cuando el cuerpo lo pide, no por horario,
porque al meterse a la cama sin sueño lo único que
se logrará será generar mayor ansiedad.
-Tener un buen colchón para el adecuado descanso
del cuerpo”.
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17. Todos los veranos se producen grandes
incendios que provocan gravísimos problemas: las
plantas desparecen, los animales mueren, la tierra
queda expuesta a la erosión y finalmente se
desertiza. Para resolver estos problemas se requiere
adoptar estrictas medidas de control y prevención.
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18.
La televisión está arruinando nuestra moral. Los
programas de la televisión muestran violencia,
crueldad y perversión; y el resultado, basta mirar a
nuestro alrededor”.
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Anota tus respuestas anteriores acá:
1.
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17.
18.
IV. Para las siguientes imágenes, crea un texto expositivo utilizando una de las formas básicas o un
modo organizativo estudiado. Pon el nombre del recurso utilizado. 3 puntos c/u.