Documento 405790

Calendarización Mayo 2011
(Mes del derecho a la Educación)
Lunes 2
1a3
3a6
T.I
T.II
Martes 3
Miércoles 4
Jueves 5
T.IV
T.II
T.III
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T.IV
T.I
T.II
T.III
T.IV
Viernes 6
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T.III
T.IV
T.V - VI
Acto Cívico (Tema: Respeto por el medio ambiente)
Presentación Tema ”La Familia”.
Lenguaje: Las Vocales. Identificación.
Lenguaje: envío de ficha literaria del libro del mes.
Comprensión del Medio: envío de pauta para preparar disertaciones:
1º Básico. Nuestros Sentidos.
2º Básico. Animales, según clasificación de vertebrados.
Educación Física. Evaluación Tareas motoras relacionadas con habilidades motoras
aisladas de locomoción, manipulación y equilibrio.
Geometría: 3º Básico. Prueba. Polígonos.
Geometría: 4º Básico. Prueba. Poliedros.
Lenguaje: Prueba recuperativa Global de ortografía.
Lenguaje: Prueba del libro correspondiente al mes de abril.
Educación Física. Ejercicio físico y aptitud física, evaluación trote continuo, abdominales,
flexibilidad, salto a pies juntos.
Geometría: 5º Básico. Prueba. Poliedros.
Exposición individual de La Familia.
Ecosistema: Formación del planeta Tierra. Presentación grupal.
Educación Física. Ejercicio físico y aptitud física evaluación trote continuo, abdominales,
flexibilidad, salto a pies juntos.
Religión: Prueba. Contenido, La Última Cena.
Matemática: Envío de contenidos para preparar prueba de 18 de mayo.
Arte: evaluación correspondiente al 28 de abril. Volumen.
Historia: 6º Básico. Prueba. Antecedentes de la Etapa de la Historia de Chile.
Lenguaje: 7º Básico. Prueba. La Carta y la Noticia como tipos de textos.
Lenguaje: 8º Básico. Prueba. El género dramático.
Exposición individual de La Familia.
Matemática: Juego Lotería.
Lenguaje: Control formativo de comprensión lectora.
Lenguaje: Control de lectura.
Educación Física. Ejercicio físico y salud, evaluación trote continuo, abdominales,
flexibilidad, salto a pies juntos, flexo-extensiones de codo.
Sábado 7
Feria de Las Pulgas organizada por T.V y VI (10:00 a 15:00 horas)
Cambio de Hora a las 24:00 horas
Lunes 9
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T.I
T.II
T.II
T.III
T.IV
Martes 10
T.II
T.IV
T.VI
Día del alumno y alumna
Miércoles 11
Jueves 12
(Se atrasa 1 hora el reloj)
Ecosistema: presentación grupal: aire- tierra- agua.
Comprensión del Medio: preparando la disertación. En el salón.
Matemática: preparando prueba de matemática.
Ejercicios básicos de gimnasia artística y rítmica. Voltereta adelante. Voltereta atrás.
Posición invertida. Vela y variaciones inventadas.
Lenguaje: Dictado con nota uso de la RR y R
Salida Pedagógica de Inglés: Obra de Teatro “The New Sherlock” (función 13:00 pm)
Salida Pedagógica de Inglés: Obra de Teatro “The New Sherlock” (función 13:00 pm)
Lenguaje: Control de ortografía y Vocabulario.
Ciencias: Prueba. Animales vertebrados.
Matemática: Prueba. Números enteros y operaciones.
Biología: 3° y 4° medio. Presentación trabajo de enfermedades del sistema digestivo.
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T.V - VI
Comienzo preparación regalo para el día de la Familia.
Lenguaje Comprensivo: Escuchar un cuento y responder preguntas alusivas al cuento.
Lenguaje: Exposiciones de libros elegidos por los estudiantes.
T.I
T.II
T.IV
T.V - VI
Salida Pedagógica de Inglés: Obra de Teatro “The Green Kitchen” Función 11:00 am
Salida Pedagógica de Inglés: Obra de Teatro “The Green Kitchen” Función 11:00 am
Lenguaje: Exposiciones de libros elegidos por los estudiantes.
Lenguaje: Exposiciones de libros elegidos por los estudiantes.
Viernes 13
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T.II
T.III
Exposición individual de La Familia.
Ciencias: Vivo – No Vivo. Traer recortes de elementos, objetos, seres con vida y sin vida.
Matemática: Prueba. Operaciones, Problemas, Escritura de números.
Lenguaje: Control formativo de ortografía y vocabulario.
T.IV
T.V - VI
Lenguaje: Control de lectura.
Salida Pedagógica de Inglés: Obra de Teatro “The Tempest” (función 13:00 pm)
Sábado 14
Cross Country Colegio Almenar del Maipo (9:00 a 15:00 horas)
Lunes 16
1a3
3a6
T.III
T.VI
Martes 17
T.I
T.II
T.III
T.V - VI
Miércoles 18 1 a 3
3a6
T.I
T.II
T.III
T.IV
T.V-VI
Jueves 19
T.II
T.III
T.IV
T.V
T.VI
Viernes 20
1a3
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T.I
T.II
T.IV
T.VI
Lunes 23
3a6
T.I
T.IV
T.VI
Martes 24 T.II
T.III
T.VI
Miércoles 25 1 a 3
3a6
T.II
Jueves 26
T.V
Viernes 27
T.VI
T.I
T.II
Cartelera del mes del Mar.
Lenguaje: Memorización y declamación de poesía “Arturo Prat”.
Geometría: 6º Básico. Evaluación. Polígonos y su clasificación.
Química: 3° y 4° medio. Prueba de Tabla periódica / Minerales y Metales.
Lenguaje: Control de Ortografía y Vocabulario.
Música: Evaluación. El pulso, el acento y el ritmo.
Lenguaje: Prueba. Tipos de sustantivos, adjetivos y verbos. Redacción.
Historia: 5º Básico. Evaluación; Propiedades de la multiplicación.
Historia: 6º Básico. Evaluación; Factores de un número, divisibilidad de un número, reglas
de divisibilidad.
Lenguaje: Término de guías de aplicación con notas (todos los niveles).
Preparación regalo de La Familia.
Exposición individual de La Familia.
Presentación grupal: Historia Combate Naval de Iquique.
Matemática: Prueba. Contenidos en el cuaderno enviados el 5 de mayo.
Lenguaje: Presentación del Títere.
Música. Evaluación. Las propiedades del sonido, el pulso, el ritmo y el acento.
Música. Evaluación Canción "despertar".
Música. Evaluación. Los géneros en la música.
Música. Evaluación. Práctica instrumental (canción por definir).
Charla de Sexualidad (19:30 horas)
Religión: Prueba. Contenidos: Miércoles de Cenizas y Semana Santa.
Lenguaje: Presentación trabalenguas “Guerra tenía una parra”.
Religión: Prueba. Contenidos: Misterio Pascual. Resurrección.
Comprensión del Medio Natural: 8° Básico. Prueba contenidos del cuaderno.
Lenguaje: 7º Básico. Control del Género periodístico.
Lenguaje: 8º Básico. Control del Género Lírico.
Historia: Prueba. Contenidos en el cuaderno.
Lenguaje: Prueba. Contenidos en el cuaderno.
Historia: Prueba. Contenidos en el cuaderno.
Lenguaje: Prueba. Contenidos en el cuaderno.
Combate Naval de Iquique (21)
Presentación Combate Naval de Iquique y Arturo Prat.
Trabajo Grupal: Confección collage sobre Combate naval de Iquique.
Comprensión del Medio: presentación de disertaciones.
Lenguaje: Entrega de ficha literaria para corregir en casa.
Dictado con nota. Oraciones con B/V y R/RR
Lenguaje: Control de lectura.
Matemática: Prueba. Contenidos en el cuaderno.
Ciencias: Nomenclatura Pez. Presentación grupal partes del pez.
Lenguaje: envío de ficha literaria corregida para preparar prueba del libro en la casa.
Lenguaje: Prueba del libro del mes.
Matemática: Prueba. Contenidos en el cuaderno.
Tecnología: Evaluación de una Vasija elaborada en clases.
Geografía: 5º Básico. Evaluaciones. Cartografía, Tipos de mapas.
Biología: 3° y 4° medio. Prueba de enfermedades sistema digestivo, sistema circulatorio.
Preparación regalo de La Familia.
Exposición Individual: Reino Animal “Los peces”, características.
Lenguaje: presentación títere.
Lenguaje. 1º Medio. Prueba de comprensión lectora:. “Farenheit 451” (Ray Bradbury).
Lenguaje. 2º Medio. Prueba de comprensión lectora. “Los invasores” (Ewon Golff)
Lenguaje. Prueba de comprensión lectora. “Madame Bovary” (Gustav Flaubert).
Lenguaje: Prueba de comprensión lectora.
Ciencias: Prueba. Sistema Solar.
T.III
T.IV
Lenguaje: Prueba de comprensión lectora, libro obligatorio del mes 5º Básico.”Charlie y la
Fábrica de Chocolates”.
Lenguaje: Prueba de comprensión lectora, libro obligatorio del mes 6º Básico. “Corazón”
de Edmundo de Amicis.
Lenguaje: Disertación libro del mes.
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T.III
T.IV
T.I
T.II
Semana de la Seguridad Escolar (hasta el 3 de junio)
Término del regalo de La Familia.
Degustación elementos del mar
6º Básico. Fichas de evaluaciones. Materiales y mezclas.
Lenguaje: Control de ortografía y Vocabulario.
Lenguaje: Prueba del libro correspondiente al mes de mayo.
Lenguaje: Prueba del libro correspondiente al mes de mayo.
Lunes 30
Martes 31
Asignatura T.I
de Inglés
T.II
T.III
Preparación Obra The Green Kitchen
1º Básico. Unidad 3: Fruit
2º Básico. Inicio Unidad 3 In my house
Vocabulary: curtains lamp cupboard telephone sofa chair table mat TV
Preparación Obra The Green Kitchen
3º Básico. Unidad 3: I'm scared
4º Básico. Inicio Unidad 3 Feelings
Vocabulary: happy sad tired angry bored excited nervous Tell me about (Anne).
I think (she's) (angry).
5º Básico. Unidad 1 más complementos.


Asignatura T.IV
de Arte
Para 1º, 3º y 5º Básico No hay evaluaciones planificadas para el mes.
Se les solicita a los papás recordarles a sus hijos ejercitar a través del CD Rom de
los textos, ya que estos brindan una oportunidad entretenida para que los niños
refuercen los conocimientos adquiridos en cada unidad.
7º Básico.- diseño, realizando objetos de diseño
8º Básico.- artes s.xx
T.V - VI
Asignatura T.IV
de
Tecnología
Asignatura
de Música
Asignaturas
de Química
y Biología
Asignatura
de
Lenguaje
Salidas a dibujar paisajes por lugares aledaños al colegio.
7º Básico. línea de tiempo representativa de la evolución de un Objeto Tecnológico a
través de la historia.
8º Básico. Introducción al Concepto Diagrama de Flujo. Elaboración de una receta
gastronómica.
T.V
Elaboración de un Caso Problema
Evaluación de Proceso
T.VI
Análisis de tipos de Organizaciones a partir de las presentaciones desarrolladas en el
taller.
T.I
Las figuras musicales, las notas musicales, la llave de sol, canto a voces iguales, el
acento, el pulso y el ritmo
T.II
Las propiedades del sonido, el pulso, el ritmo y el acento, canto a voces iguales "El
tornado", practica instrumental (metalófono, flauta, teclado, etc.)
T.III
Práctica instrumental, las propiedades del sonido, ritmo, pulso y acento, los matices en la
música aplicados a la práctica instrumental.
T.IV
Los géneros en la música, la música en el imperio romano (Grecia y Roma), práctica
instrumental y vocal.
T.V-VI
Practica vocal e instrumental (metalófono, guitarra, teclado, flauta). Los géneros en la
música.
T.IV- V- Cada semana los alumn@s realizan un control de comprensión lectora. Además tienen
VI
interrogaciones periódicas cada clase, una prueba acumulativa cada 15 días y una
prueba cada mes generalmente a fin de mes (fechas a programar y avisar vía agenda).
T.V - VI Los estudiantes de inclusión, se les realizará un trabajo de aplicación de sus lecturas
complementarias del mes.
Nota: Las salidas pedagógicas no calendarizadas en este mes se avisarán vía agenda.
* Esta información es una base de actividades y/o evaluaciones. De acuerdo a las dinámicas del
colegio, puede sufrir cambios, de ser así se les informará con anterioridad vía agenda.