Historia del karumbe

Centro Regional de Educación Gral. Patricio Escobar
Proyecto
De
Ciencias Sociales
Curso: 2do Año Bachillerato Humanístico con énfasis en Ciencias Sociales
Sección: 3ra
Año − 2004
Encarnación − Paraguay
Proyecto
De
Ciencias Sociales
Áreas que Integran:
• Ciencias Sociales y sus Tecnologías
• Lengua y Literatura y sus Tecnologías
• Artes y sus Tecnologías
• Estadísticas y sus tecnologías
• IDENTIFICACIÓN
DENOMINACIÓN: El Karumbe móvil cultural
ÁREAS:
• Ciencias sociales y sus tecnologías
• Lengua y literatura y sus tecnologías
• Artes y sus tecnologías
• Estadísticas y sus tecnologías
INSTITUCIÓN:
Centro Regional de Educación Gral. Patricio Escobar
CURSO:
2do
SECCION:
1
3ra
• FUNDAMENTACIÓN
Decidimos llevar a cabo este proyecto de investigación con el fin de promover el interés por los patrimonios
culturales de nuestra ciudad, en este caso el Karumbe; por el cual ponemos en marcha la voluntad, haciendo
un doble esfuerzo rescatando datos importantes acerca del tema, pudiendo elevar mas, la imagen de la ciudad
de Encarnación.
Viendo la importancia que es la cultura en la persona, buscamos la valoración del mismo, informando a las
personas de que tan importante era este medio de transporte en el pasado.
Además pretendemos poner en conocimiento de profesores y alumnos a estimar este patrimonio, e incentivar a
que sigan con esta cultura.
Promocionar o poner en conocimiento de turista la subsistencia de este móvil para que así sean utilizados.
• OBJETIVOS
♦ Investigar a cerca de la historia del Karumbe a través de encuesta, entrevistas, etc.
♦ Incentivar y promover el interés de la ciudadanía Encarnacena por medio del dialogo, afiches,
etc.
♦ Hacer que las personas valoren esta cultura atravez de medios de comunicación, ya sea por
televisión, o por radio difusión
♦ Poner a conocimiento de autoridades responsable de que tan importante resulta el Karumbe
para algunas personas
♦ Y transmitir la poca cantidad de Karumbeceros que siguen circulando por la ciudad por cierto
ya son mínimas.−
• ACTIVIDADES
♦ Recoger y seleccionar todas las informaciones necearías
♦ Entregar volantes referentes a las actividades a realizar de los Karumbeceros.
♦ Ejecutar una charla acerca de la importancia que viene a hacer la cultura en la vida y en
especial sobre el Karumbe..
♦ Acudir a medios de comunicación para promocionar el servicio del Karumbe. Y a la vez para
que se lo conozca en cuanto a los turistas.
• METODOLOGIA
Atravez de.
• Encuestas
• Entrevistas
• Afiches
• Repartición de volantes
♦ RECURSOS.
Recursos humanos.
Profesores alumnos del 2do 3ra, turno tarde del Bachillerato Humanístico Científico con Énfasis en Ciencias
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Sociales
Recursos financieros.
Aportes semanales de Gs. 5000
Ventas de rifas con el fin de obtener ingresos directos como fondo para el objetivo.
Ventas de adhesiones (de facturas o de empanadas)
Recursos materiales.
Carpetas, hojas, tijeras, perforadora, plásticola, cassettes, grabadora, bolígrafos, computadora y accesorios
(como ser impresora, escáner, etc.), pinceles, etc.
• TEMPORALIZACIÓN
ACTIVIDADES
Mayo
Presentación del tema del proyecto
X
Realización de Ante−Proyecto
Entrega del Ante−Proyecto
Recolección de dalos sobre el tema
Confección de la carpeta del Proyecto
Entrega del primer informe
Entrega del segundo informe
Entrega absoluta del Proyecto
Defensa del proyecto
AUTO EVALUACIÓN
Alumnos
Centurión
Miguel
Responsabilidad
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
X
X
X
X
X
X
X
X
Honestidad
Participación
Compañerismo
Cooperación
•L
L
L
L
L
Duarte Agustín
•L
L
L
L
L
Rolón Rolando
•L
L
L
L
L
Honestidad
Participación
Compañerismo
Cooperación
•L
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L
L
L
Duarte Agustín
•L
L
L
L
L
Rolón Rolando
•L
L
L
L
L
CO− EVALUACIÓN
Alumnos
Centurión
Miguel
Responsabilidad
EVALUACIÓN
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Las diferentes actividades y producciones de los alumnos serán evaluadas en proceso considerando el
desarrollo de las mismas con relación al tiempo de establecido para ello los profesores involucrados realizaran
un constante acompañamiento y orientación.
Se tendrá en consideración diferentes indicadores, los resultados serán consignados en planillas elaboradas
para el efecto.
ASPECTOS A CONSIDERAR
1)Diseño.........................2)Ejecución .....................3)Informe
Indicadores
I.I−Elaboro un proyecto atendiendo sus partes
• IDENTIFICACIÓN
• FUNDAMENTOS MIS PLANEAMIENTOS
• PLANEO OBJETIVOS CLAROS
• PLANIFICO ACTIVIDAES INTERESANTES
• CALENDARIZO LAS ACTIVIDADES
• DETERMINO LOS RECURSOS
• RESPETO LOS PLAZOS DE ENTREGA
• ENTREGO TRABAJO CON PULCRITUD
• APLICO REGAS DE REDACCIÓN Y ORTOGRAFIA
II.II−1) Participo en las distintas etapas de del trabajo.
II.II−2) Respeto lo planificado e incorporo adecuaciones.
II.II−3) Aplico estrategias para el logro de los objetivos.
II.II−4) Determino conceptos básicos sobre lo investigado.
II.II−5) Aplico la investigación documental y bibliotecario.
II.II−6) Utilizo recursos tecnológicos para la obtención y procesamiento de la información.
II.II−7) Utilizo distintas formas de recolección de datos.
II.II−8) proceso datos en forma critica.
II.II−9) Empleo eficazmente los recursos.
II.II−10) Cumplo el cronograma establecido.
II.II−11) Empleo informes de avances según el plazo establecido.
II.II−12) Elaboro propuestas para la valoración de patrimonio cultural.
II.II−13) Cuido el orden y presentación.
II.II−14) Demuestro iniciativa y autogestión
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II.II−15) Manifiesto actitud de respeto.
II.II−16) Asumo el compromiso acordado con el grupo.
II.II−17) Utilizo él dialogo para la resolución de conflictos.
III.− 1) Me responsabilizo por los resultados obtenidos
III.−2) Presento informe atendiendo sus partes
III. −3)Organizo las informaciones
III.−4) Presento conclusiones coherentes
III.−5) Fundamento las informaciones con documentaciones
III.−6) Presenta informaciones complementarias.
III.−7) Aplico reglas ortográficas y de redacción.
III.−8) Cuido el orden en la presentación
III.−9) Presento alternativas para la conservación del patrimonio cultural.
¡¡¡A todos los Karumbeceros que sigan con esta linda cultura adelante!!!
Introducción
Este trabajo de investigación trata sobre, el patrimonio cultural de la ciudad de encarnación, cual es el
Karumbe, que en tiempos pasados era utilizados como un medio de transporte por las personas que prestaban
servicios a otras, que eran provenientes de distintas ciudades, por ejemplo. Los pasajeros que traían muchas
cargas, llegaban a la estación del ferrocarril en donde siempre estaban presente los Karumbeceros para prestar
sus servicios.
El patrimonio es el objeto de valores históricos que en la antigüedad significaba como una herencia de algo
muy prestigioso y preciado, lo cuál resultaba trascendental a quienes tenían esa suerte de recibir estos bienes.
Por lo tanto los jóvenes y la ciudadanía ya no lo ven así.
La ciudadanía y los jóvenes, especialmente deben ser concienciados de que tan importante es la cultura en la
vida.−
I work of investigation about the Karumbe
This work of investigation treats on, the cultural patrimony of this city, which is the Karumbe That in passed
times was utilized like a middle of transportation by the persons that lent services to other, that they were
originating from different cities, for example. The passengers that brought many loads, they arrived at the
station of the railroad where always they been present the Karumbeceros to lend their services.
The patrimony is the object of historic values that in the antiquity signified like an inheritance of something
very prestigious and prized, it which turned out to be transcendental to who they had that luck to receive these
goods.
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Therefore the youths and the citizenship no longer see it thus. These values have to be carried very in account,
also concienciar to next generations to maintain in practices the importance that influences the culture in the
life
Mba'éichapa Karumbe
Karumbe ymaitéguive oikova'ekue ko'ape oypyvo maymavape,ha'e peicha; yvyragui jejapopy, ipire sa'yju,
ojeipyhyva petei kabajupende ha y mbarete etereiva.
Kova ko mba'e ogueruva'ekue Don Remigio Rejala, iporaiterei rupi chupe ha oipotagui ojembojerovia, yma
ojehaihu pora va'ekue;ko'aga katu avavema noñengarekoi vema hesekuera,ointema Karai mba'e pora
oguerekova.
Ymako ambue tetagua ou ñande retame ha ohecharamoiterei voi la ñande Karumbe, ko'aga katu avave
ndohejaramoveima.
Oimavoiko mba'yro pora ko'aga oikatuva ñande raha oimehape rei, ha ipye'evevoy ave uperare oñemboyke
chupekuéra.
Ñaneha'a va'era ñamopu'a jey ko ñande ma'teete iporaitereiva.
Oikatu ñande mitarusukuéra voi ñame'e mborayhu kovape, jehejauka hagua maymape iporarasaha ñande
ypykue rempiapokue.
Historia del Karumbe
Los memoriosos recuerdan que el Karumbe fue traído a Encarnación por Don Remigio Rejala, quien llega de
la ciudad de Pedro Juan Caballero, Amambay, con su familia se asentó en la Perla del Sur, un conocido
miembro de la comunidad, capitán S.R.; que disponía en el mismo patio de su casa, ubicada sobre 14 de mayo
entre Mariscal Estigarribia y Doctor Juan León Mallorquín; de las caballerizas y terminal de los originales
carros con techo de loneta, llantas de hierro y neumáticos, tirado por caballos y que por lo general iban
pintados de toldo amarillo con la inclusión de algunas frases de intención jocosa, o verso que denotaban
predilección de su propietario por algún tema musical de moda.
El Karumbe, cuyo pionero tenia firmes intenciones de patentar, procedía del Brasil, y en principio su
aceptación se debía a la escasez de combustible derivada de la segunda Guerra Mundial; era alrededor del año
1942; empezó con una unidad, luego fue sumando hasta llegar cerca de la docena, manejadas por diestro
personal en esto menesteres.
Originalmente fueron realizados a partir del diferencial trasero con la culata correspondiente de los FORD 4
MODELO 28,como no había tantos, también se utilizó el eje delantero con el torpedo (volante) y la capota
cortada por el parabrisas; se llegaban a hacer dos unidades de un auto.
En algunos pocos casos se utilizó el CHEVROLET sin capota, lo cual dificultaba tener llantas con rayos de
madera; que a diferencia de los anteriores que tenían rayos de hierro; se descomponían y había que
arreglarlos.
Normalmente no pasaban de 2 o 3 personas por vez.
A mediados del 40 y las décadas del 50,60,70,fueron de gran auge para este medio de; que en forma lenta y
segura unían las famosas Villa Baja con la Alta de la ciudad, desafiando las polvorientas calles Encarnacenas;
y por sobre todo el trayecto difícil de marcada cuesta, que constituye la tradicional arribada de Encarnación,
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sobre las calles Mariscal Estigarribia Y Doctor Juan León Mallorquín en el tramo comprendido entre las
arterias Capitán Pedro Juan Caballero y General Cabañas.
Prolifero de tal manera, su uso, que a los fines del decenio de 1970, existía 250 unidades, distribuidas en 5
paradas.
Los puntos claves de los Karumbeceros fueron: la Estación de Ferrocarril, El Puerto, el Estadio en los días de
fútbol.
Hoy los vemos recorrer por las calles, casi ajenos, los ritmos de estos nuevos y agitados días; tal vez su uso se
vea actualmente dispuestos solo para turistas que encuentran con este singular, un tema novedoso de
movilidad.
A pesar de que otras ciudades del país disponen también del Karumbe; los Encárnacenos saben que desde los
años 1940 y hasta hoy, este medio es el reflejo de otras épocas, que permite aún a propios y extraños realizar
nostálgicos paseos por las calles de la ciudad y construir de esa forma El Karumbe es el más fiel testigo de un
importante periodo de vida de la ciudad de Encarnación. Cuando no había energía eléctrica preferentemente
eran usados de día, luego de revoluciones y al abandonar la gente del campo, fue fuente de trabajo en la
ciudad; tanto de los que venían de otros países a formar hogar.
Esto superó las calles polvorientas de una Encarnación de Ayer; el empedrado, y andar por el asfalto ajeno al
ritmo de vida agitado de una Encarnación de Hoy.
Preguntas guía para el reportaje a los protagonistas.
Con el debido respeto nos dirigimos a usted, los alumnos del 2do 3ra turno tarde del C.R.E.E y tenemos como
actividad un proyecto denominado Karumbe y queremos hacerle las siguientes preguntas
• ¿Cómo se llama señor?
• ¿Qué edad tiene UD?
• ¿Hace cuanto que trabaja en esta actividad?
• ¿Actualmente se utiliza este medio de transporte?
• ¿UD mismo construyo su Karumbe?
• ¿Cuánto cuesta construir un Karumbe?
• ¿Cada cuanto tiempo necesita mantenimiento este móvil?
• ¿Por qué se le llama Karumbe al carrito?
• ¿Cono otras personas que trabaja en esta actividad?
• ¿Este trabajo alcanza para el sustento de una familia?
• ¿Qué animal se utiliza para su desplazamiento?
• ¿Conoce a la persona que trajo el Karumbe a la ciudad de Encarnación?
• ¿Quiénes son las personas que más utilizan este medio y porque?
• ¿Qué zona incluye su itinerario?
• ¿Cuánto cobra por viaje un recorrido realizado?
• ¿Todo el día utiliza el mismo animal para el trabajo?
• ¿Desde que hora a que hora realiza su trabajo?
• ¿Cuántos días ala semana trabaja?
• ¿Piensa usted que el Karumbe pueda continuar vigente para los próximos años?
Las interpelaciones que llevaremos acabo para la información requerida, a los protagonistas de del tema
Karumbe
Somos los alumnos de 2do año 3ra sección turno tarde del Centro Regional de Educación Gral. Patricio
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Escobar. Y tenemos como actividad un proyecto denominado el Karumbe y queremos hacerle las siguientes
asesoramiento.
• ¿Cómo se llama usted. ?
Me llamo Félix Benítez
• ¿Qué edad tiene?
Tengo 73 años cumplidos
• ¿Hace cuanto tiempo que trabaja en esta actividad?
Hace 25 años, desde el año 1978
• ¿Actualmente se utiliza este medio de transporte?
Si, se sigue utilizando pero no en grandes cantidades como antes
• ¿Usted mismo construyó para su Karumbe?
Si, yo mismo lo construí
• ¿Cuánto cuesta construir un Karumbe?
¿Y? ,Aproximadamente Gs. 1.000.000
• ¿Cada cuanto tiempo necesita de mantenimiento el Karumbe? Necesita mantenimiento cada 5 meses
por lo menos
Encuesta. A los alumnos de 2do 3ra
¿Conoces el Karumbe?
¿Utilizas este medio?
Raras veces...
¿Conoces mucho acerca de su historia?
¿ Qué te parece esta cultura?
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Según tu opinión ¿Debe esta cultura continuar? ¿Porqué?
__
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.........................................................................................
........................................................................................
Resultado de la Encuesta
El 90% conoce lo que es Karumbe. Y el 10% no lo conoce...
El 20% lo utiliza. Y el 70% no lo quieren utilizar, y el 10% lo utiliza raras veces
30% conocen su Historia. Y el 60% no lo conocen. Y el 10% conocen mucho de su Historia.
Al 60% de los encuestados le parece una linda cultura. Y al 20% sé aftuvo. Y 20% que no le gusta.
Para el 70% debe continuar. Y el 30% que no vale la pena−
El primer Karumbe traído a la Ciudad de Encarnación
Gentileza de SERPYL LABORATORIO COLOR
ANEXOS
El actual Karumbe, estacionado en el puerto de la ciudad Gentileza de SERPYL LABORATORIO COLOR
Bibliografía.
Revista : Premios KARUMBE de la Cultura. Autor. Arq. Jorge Hrisuk
Entrevistado:
Félix Benítez (Karumbecero)
N.N (Karumbecero)
Encuesta:
A los Alumnos de 2do Año de la educación media, sección, 3ra.
GLOSARIO
Asentar: ......................................................... Poner o colocar alguien o alguna cosa de modo que
permanezca firme.
Toldo:.................................... Pabellón o cubierta de tela que se tiende para hacer sombra en algún paraje:
La terraza tiene un toldo para proporcionar sombra cuando le da el sol.
Jocoso/sa............................................................Adj. Gracioso, chistoso, festivo, divertido: canción, expresión
jocosa; muchacho jocoso.
Denotar ............................................................ Indicar, significar: Ese ceño denota enfado o preocupación.
Predilecto......................................................... Preferido, distinguido por un cariño especial: siempre creyó
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que su hermano era el predilecto de su madre
Pionero .................................................................Persona que inicia la exploración de nuevas tierras: los
pioneros se instalaron en esta zona y fundaron la primera colonia
Patentar..............................................................Obtener o conceder una patente: le patentaron el nombre
comercial de sus productos
Escasez ................................................................. Falta de lo necesario, insuficiencia: Hay una escasez de
hospitales en esta ciudad.
Menester ...........................................................Necesidad de algo: Pida todo lo que haya menester; Es
menester que asista a la reunión.
Menester..................................... Proyectil submarino autopropulsado: el torpedo alcanzó de lleno al
submarino enemigo.
Auge:..........................................................................Periodo o momento de mayor elevación o intensidad de
un proceso o estado de cosas: el auge de las letras hispanoamericanas se produjo en los años setenta.
Prolifero................................................................. Prolífico, ca
Interpelar..................................... .......................... Acción y resultado de interpelar o preguntar.
Historia................................................................... Desarrollo sistemático de acontecimientos pasados
relacionados con cualquier actividad humana: historia de la literatura
Cultura..................................................................... Conjunto de modos de vida y costumbres de una época o
grupo social: la cultura egipcia.
Herencia................................................................... Conjunto de modos de vida y costumbres de una época o
grupo social: la cultura egipcia.
Novedoso............................................................... Que implica novedad. Calidad de nuevo.
Karumbe ................................................................Es denominado también a una especie de tortuga.
Karumbe ..................................................................llamado a un Carrito normalmente hecho de madera (en
encarnación)
Proceder................................................................... Comportamiento, modo o forma de actuar: su proceder en
este asunto ha sido intachable
Recopilar .................................................................... Reunir, recoger diversas cosas utilizando un criterio
que les conceda cierta unidad: Está recopilando las cartas manuscritas de su abuelo; la casa
discográfica recopilará sus canciones más populares en un disco compacto
léxico ............................................................................termino, o palabras utilizadas para la expresión .
Cautela. . Precaución, reserva con que se hace algo: entró en la habitación con mucha cautela
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Accesible. Que tiene acceso o entrada: esta es una ruta accesible. Que puede alcanzarse o conseguirse,
asequible
Proveer Suministrar o facilitar lo necesario o conveniente para un fin. También se provee en esta tienda.
Confortable Cómodo, agradable: Que conforta, anima o consuela. Sillón confortable.
Desplazar Mover a una persona o cosa del lugar en que está, trasladar. También: se desplazaron hasta aquí
solo para verte.
Glosario Pequeña ayuda de reconocimiento de léxico
INFORME RESUMIDO FINAL
Un informe referente al patrimonio cultural, y específicamente el Karumbe, para que los jóvenes y la
ciudadanía en general sean conscientes de cual valiosa es nuestra cultura.
Para llevar a cabo el proyecto fueron necesarias recaudar y recopilar informaciones de distintas fuentes
como ser las entrevistas realizados a los Karumbeceros, algunos periódicos y revistas.
Se aplico la investigación bibliografíca, cartográfica y entrevistas.
Los memoriosos recuerdan que el Karumbe fue traído a Encarnación por Don Remigio Rejala, quien llega de
la ciudad de Pedro Juan Caballero, Amambay, con su familia se asentó en la Perla del Sur, el Karumbe de
las caballerizas y terminal de los originales carros con techo de loneta, llantas de hierro y neumáticos, tirado
por caballos y que por lo general iban pintados de toldo amarillo, el Karumbe, cuyo pionero tenia firmes
intenciones de patentar, procedía del Brasil, y en principio su aceptación se debía a la escasez de
combustible derivada de la segunda Guerra Mundial; era alrededor del año 1942.
El Karumbe era fabricado originalmente a partir del diferencial trasero con la culata correspondiente de los
FORD 4 MODELO 28,como no había tantos, también se utilizó el eje delantero con el torpedo (volante) y la
capota cortada por el parabrisa, en algunos pocos casos se utilizó el CHEVROLET sin capota, lo cual
dificultaba tener llantas con rayos de madera; que a diferencia de los anteriores que tenían rayos de hierro;
se descomponían y había que arreglarlos.
Los puntos claves de los Karumbeceros fueron: la Estación de Ferrocarril, El Puerto, el Estadio en los días
de fútbol. En la actualidad la principal concentración de Karumbeceros se encuentra en el puerto y la
terminal de ómnibus.
Hoy los vemos recorrer por las calles, casi ajenos, los ritmos de estos nuevos y agitados días; tal vez su uso
se vea actualmente dispuestos solo para turistas que encuentran con este singular, un tema novedoso de
movilidad.
Gracias al Karumbe, los turistas encuentran con este medio un novedoso paseo, viendo toda la atracción de la
ciudad, además los Encárnacenos se caracterizan por este valor que en otras ciudades del país disponen
también del mismo sin darles prestigio.
Existen diversos motivos por la cual el Karumbe sea menos utilizados por la ciudadanía, por ejemplo una de
ellas es la modernización, por ahora hay muchos accesos para realizar los distintos trabajos con ayudas de
algunas maquinarias que en tiempos pasados no eran utilizadas y con el transcurrir de los años fueron
apareciendo nuevos transportes como ser de cargas o pasajeros, etc.
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Lo cual facilitó y ganó las expectativas de las personas en cuanto a la comodidad, confianza y rapidez.
No obstante, no debemos olvidar este vehículo fue un importante recurso para nuestras antiguas generaciones
para poder realizar con más tranquilidad y más a gusto sus quehaceres cotidianos y por lo tanto nosotros los
sucesores somos en gran medida, los encargados de rejuvenecer este patrimonio y de hacerlo perdurable para
las generaciones futuras.
Una de las formas de hacer que el Karumbe siga adelante puede ser, con el apoyo de la comunidad, atravez de
la utilización de los mismos.
Y con el apoyo de la Municipalidad, exigiendo el respeto asía ellos de los conductores e instruyendo a los
turistas a que los utilicen.−
PARA SU RECUPERACION ABSOLUTA
El Karumbe debe ser atendido con más cautela de parte de la municipalidad, en cuanto ala ciudadanía pueden
optar mas, en utilizar este medio de transporte para mostrar a los turistas y a los jóvenes mismos.
También se puede recuperar esta cultura atraves ves del dialogo con todos los Karumbeceros existentes para
que se organicen conjuntamente para su levantamiento.−
Hacer que los repuestos de este móvil sea lo más accesible posible, si es posible que la municipalidad les
provea.
CAUSAS PRINCIPALES DE LA NO UTILIZACION DEL KARUMBE
Ya que la tecnología avanza, los medios de transporte existen son más confortables y resistentes, además de
ser más rápidos y lujosos.}
Esto hace que las personas elijan este medio, ya sea para su mayor producción, el más rápido desplazamiento
etc.
Los jóvenes ven los autos como una maquina de disco, y al ver alguno automóviles bien equipados les abre el
deseo de tener un auto más lujoso, sin embargo deja por un lado la cultura en este caso el Karumbe.
CONCLUSIÓN
Gracias al Karumbe, los turistas encuentran con este medio un novedoso paseo, viendo toda la atracción de la
ciudad, además los Encárnacenos se caracterizan por este valor que en otras ciudades del país disponen
también del mismo sin darles prestigio.
Existen diversos motivos por la cual el Karumbe sea menos utilizados por la ciudadanía, por ejemplo una de
ellas es la modernización, por ahora hay muchos accesos para realizar los distintos trabajos con ayudas de
algunas maquinarias que en tiempos pasados no eran utilizadas y con el transcurrir de los años fueron
apareciendo nuevos transportes como ser de cargas o pasajeros, etc.
Lo cual facilitó y ganó las expectativas de las personas en cuanto a la comodidad, confianza y rapidez.
No obstante, no debemos olvidar este vehículo fue un importante recurso para nuestras antiguas generaciones
para poder realizar con más tranquilidad y más a gusto sus quehaceres cotidianos y por lo tanto nosotros los
sucesores somos en gran medida, los encargados de rejuvenecer este patrimonio y de hacerlo perdurable para
las generaciones futuras.
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Una de las formas de hacer que el Karumbe siga adelante puede ser, con el apoyo de la comunidad, atravez de
la utilización de los mismos.
Y con el apoyo de la Municipalidad, exigiendo el respeto asían ellos de los onductores e instruyendo a los
turistas a que los utilicen.−
Índice
IDENTIFICACIÓN Pág. I,II,III
FUNDAMENTACION Pág. IV
OBJETIVO Pág. V
ACTIVIDADES Y METODOLOGIA Pág. VI
RECURSOS Pág. VII
TEMPORALIZACION Pág. VIII
AUTO, Y CO−EVALUACIÓN Pág. IX
EVALUACIÓN Pág. X
ASPECTOS A CONSIDERAR Pág. XI,XII
DEDICATORIA Pág. XIII
INTRODUCCIÓN Pág. XIV
DESCRIPCIÓN EN INGLÉS Pág. XV
DESCRIPCIÓN EN GUARANÍ Pág. XVI
HISTORIA DEL KARUMBE Pág. XVII
HISTORIA DEL KARUMBE Pág. XVIII
PREGUNTAS GUÍAS PARA REPORTAJE Pág. XIX
PREGUNTAS CON SUS RESPECTIVAS RESPUESTAS Pág. XX
CATÁLOGO DE LA ENCUESTA Pág. XXI
RESULTADO DE LA ENCUESTA Pág. XXII
ANEXO Pág. XXIII
ANEXO Pág. XXIV
BIBLIOGRAFÍA Pág. XXV
13
GLOSARIO Pág. XXVI
GLOSARIO Pág. XXVII
GLOSARIO Pág. XXVIII
INFORME RESUMIDO FINAL Pág. XXIX
INFORME RESUMIDO FINAL Pág. XXX
ALTERNATIVAS PARA LA CONSERVACION
DEL PATRIMONIO. Pág. XXXI
CONCLUSIÓN Pág. XXXII
Pág. I
No
Sí
Sí
No
No
Sí
No
Sí
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