FAPA ENRIC VALOR - FAPA ALICANTE "Enric Valor"

FAPA ENRIC VALOR
BOLETíN Nº1
JORNADAS GUARDAMAR DEL SEGURA SOBRE
PROBLEMÁTICA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
FEDERACIÓN DE AMPAS ENRIC VALOR DE LA PROVINCIA DE ALICANTE
Las Jornadas sobre problemática de los centros educativos, organizada por la
Federación de AMPAS Enric Valor, se desarrollaron en la Casa de la Cultura de
Guardamar del Segura, el pasado sábado día 26 de febrero, y fueron inauguradas
por la Concejala de Cultura del Ayuntamiento de Guardamar. Asistieron más de
100 madres/padres de las diversas AMPAS federadas de la provincia.
A continuación se expusieron cuatro ponencias relativas a la situación de las aulas
prefabricadas en algunos centros de la provincia; a la problemática que surge
cuando existe más de una asociación de padres en un colegio; a la derivada de
los comedores escolares sobresaturados y, por último, a la existencia de
programas de integración y de lucha contra el abandono escolar.
Las conclusiones a las que se llegó en el primero de los temas es que es la falta
de coordinación administrativa y de voluntad política para llevar a cabo las obras y
reformas necesarias para conseguir una adecuada y rápida construcción de los
edificios y elementos arquitectónicos necesarios para la acción docente y
educativa de calidad, considerándose clave el papel de los ayuntamientos en el
impulso, coordinación y solución de las carencias.
En lo que respecta a la coexistencia de más de una asociación de padres en los
colegios, surgen los problemas al haber un abandono de sus planteamientos como
AMPA, falta de democracia y tolerancia, con una situación ventajosa de la que
existe en primer lugar. El arbitraje, si hay voluntad de acuerdo entre las partes, y el
desarrollo de actividades por parte de las nuevas asociaciones creadas suponen
una aproximación a la resolución del problema.
La situación de los comedores escolares saturados genera una situación de difícil
solución si no se aborda la nueva construcción o la ampliación de sus
instalaciones, ya que es un servicio más que se presta en el centro y no se puede
excluir a nadie que lo demande. La jornada continuada, que a veces se baraja
como solución, no debe serlo pues se trata de cuestiones diferentes y los padres
debemos exigir que se instalen comedores en todos los centros, al mismo tiempo
que se reivindique la figura de los monitores y no de cuidadores.
Por ultimo, se puso de manifiesto la existencia de programas de carácter
experimental, bien con patrocinio público o privado, de resolución de conflictos, de
prevención de absentismo y abandono prematuro y de atención a la diversidad, de
limitado conocimiento por la comunidad escolar y que pueden ser de gran utilidad
para resolver situaciones de estos tipos existentes en muchos de ellos.
Se hizo hincapié en la necesidad de que estos programas fueran de carácter
obligatorio y no voluntario para los centros con los debidos medios materiales y
humanos en lugar de promover otros de dudosa utilidad a la hora de combatir el
fracaso y el abandono escolar.
Al final de la mañana, el Presidente de la Federación valoró como muy positiva la
actividad desarrollada, además de por los más de cien asistentes y se instó a su
repetición el próximo curso escolar.
Internet como otra vía de reivindicación
La AMPA del CEIP Florida ha decidido buscar nuevas vías para dar a conocer las
necesidades del centro y las ya reiteradas peticiones de adecuación y de nuevas
instalaciones. Por ese motivo han creado un perfil en la red social Facebook y han
habilitado en su página web www.ampaflorida.com un foro donde esperan recibir
el máximo apoyo social a sus reivindicaciones. Los padres y madres del CEIP
Florida llevan dos años solicitando un pabellón de infantil con aulas localizadas en
la planta baja, un gimnasio cubierto y una sala de usos múltiples. Desde esta
FAPA nos sumamos a sus reivindicaciones y esperamos que por fin reciban no
solo una respuesta positiva de la Consellería de Educación, sino que se acometan
a la mayor brevedad las obras necesarias en el centro.
El enlace de su perfil en Facebook es: http://www.facebook.com/pages/Por-unasinstalaciones-dignas-en-el-CEIP-La-Florida-de-Alicante/184395881599740
Menos promesas, menos
construcciones ¡ya!
barracones
y
más
La AMPA del instituto Nº 3 de Denia reitera su denuncia de las condiciones físicas
en las que se ven obligados a estudiar sus hijos, en un centro formado
exclusivamente por barracones. Esta situación se remonta al curso 2007-2008
cuando se pone en marcha el IES Nº 3 de forma provisional en aulas
prefabricadas, con la promesa de que funcionaría de ese modo tan solo dos
cursos, promesa sin la cual los padres no habrían aceptado esta “chapuza”. Sin
embargo, desde ese momento y a pesar de los constantes esfuerzos realizados
por los padres de alumnos y demás miembros de la comunidad educativa para
conseguir la construcción del centro definitivo en los terrenos cedidos por
Ayuntamiento de la localidad, cuatro cursos después los alumnos continúan
asistiendo a clases impartidas en barracones. El centro ha sufrido una ampliación
en altura, llegando a tener hasta tres plantas de barracones, que de inmediato
fueron cuestionadas y denunciadas por los padres, y que ante la ausencia de
informes técnicos sobre su idoneidad y seguridad, sumado a la presencia real de
problemas como goteras, deficiente funcionamiento del sistema eléctrico, etc,
hicieron que finalmente se desmontase el tercer piso y se ampliase en superficie.
Los padres del IES Nº3 de Denia manifiestan además de su malestar por el estado
de las aulas prefabricadas, su disconformidad y preocupación con el
emplazamiento en el que se encuentra localizado el centro, al estar situado en una
zona geográficamente inundable, lo que dificulta el acceso al instituto en caso de
tormenta y, lo que es más grave, podría imposibilitar la salida del mismo.
Excursión de las AMPAS del colegio Les Vessanes y del IES Nº3 de Denia a los terrenos donde debería
construirse el nuevo instituto
La AMPA no se muestra conforme ni con la actuación del ayuntamiento, que
considera no se ha implicado adecuadamente en el tema y presionado a la
Consellería de Educación, ni con la propia Consellería que hace caso omiso a sus
reivindicaciones y ha recortado presupuestos de ejecución de centros en tanto que
mantiene los de otros fastos que poco aportan a la formación de los valencianos
pero parecen aportar mucho al ego de quienes nos gobiernan.
Con la intención de ser finalmente atendidos en sus demandas, la asociación de
madres y padres ha elaborado un calendario de actuaciones reivindicativas para
las próximas fechas, teniendo prevista su ampliación hasta la consecución de sus
objetivos.
El AMPA del colegio Blasco Ibáñez organiza una
paella reivindicativa por el comedor del centro
Los padres y madres del colegio
Vicente Blasco Ibáñez de Elche
celebraron el 28 de enero el
aniversario del que ellos llaman
“comedor virtual” del centro. Como
medida de protesta para mantener
firme su reivindicación de que se
dote al colegio de un espacio propio
de comedor escolar, la Asociación
de Madres y padres de Alumnos
decidió movilizarse y organizar un
acto lúdico-reivindicativo en la franja
horaria que correspondería con el servicio de comedor. Un gran número de padres
se acercó hasta el colegio para compartir con sus hijos la paella gigante cocinada
en el patio. El AMPA del colegio Vicente Blasco Ibáñez lleva varios años
demandando a la Consellería de Educación la adecuación de un comedor para el
centro sin haber obtenido una respuesta positiva hasta el momento. En la
actualidad los alumnos del centro que desean hacer uso de este servicio deben
desplazarse al colegio Julio María López Orozco, contiguo al Blasco Ibáñez.