El eclipse

Universidad La Gran Colombia
Competencias Comunicativas I
Docente Juliana Santamaría
1. Realice la lectura del siguiente cuento autor guatemalteco Augusto Monterroso
El eclipse
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo.
La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su
ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí,
sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante,
particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una
vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor
redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se
disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho
en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.
Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas.
Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.
Entonces florecio eluna idea que tubo por digna de su talento y de su cultura universal
y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un
eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más intimo, balerse de aquel conocimiento para
engañar a sus oprezores y salvar la vida.
-Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos.
Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre
vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol
eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin
prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares,
que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin
la valiosa ayuda de Aristóteles.
FIN
2. Identifique en la lectura oraciones simples y compuestas y complete el siguiente
cuadro.
TIPO DE
ORACIÒN
Simple
EJEMPLO
ESTRUCTURA
NUCLEO
Compuesta
por
yuxtaposición
Compuesta
por
coordinación
Compuestas
por
subordinación
3. Diseñe un esquema en el cual haga evidentes los elementos de la comunicación a
partir del cuento.
4. Reescriba el párrafo # 4, corrigiendo los errores de ortografía que presenta.
5. Realice la lectura del siguiente artículo e incluya los ejemplos pertinentes en cada uno
de los casos.
ESCRIBIR MAL TE PUEDE QUITAR MUCHAS
OPORTUNIDADES
La mayoría de las faltas ortográficas se debe a que las personas no son cuidadosas con
la escritura y el significado de las palabras. El Concurso de Ortografía seleccionó las
10 confusiones más frecuentes en el uso de nuestro idioma.
Hace tan solo 20 años, cuando las tecnologías aún no hacían parte de nuestra vida, era
normal mantener una comunicación con las personas cercanas de manera presencial o
por medio de cartas. En ese entonces, los errores ortográficos se mantenían entre la
persona que escribía la carta y quien la leía.
Hoy, las redes sociales, el correo electrónico y los teléfonos móviles nos han facilitado
la comunicación. Casi todo se publica, o mejor, se comparte. Nuestros errores
ortográficos son públicos.
Comúnmente esas faltas ocurren sin darnos cuenta. Las confusiones entre el uso de una
b o una v, de una y o una ll, son el pan de cada día en los perfiles de nuestros amigos y
seguidores en las redes sociales. Y ni hablar de la ausencia o abundancia de tildes.
Termino, término y terminó no son lo mismo, perdidas y pérdidas tampoco. Una tilde
puede determinar el sentido o el significado de una palabra. Para que eso no ocurra, el
diccionario virtual de la RAE es un buen aliado. Algunas de las definiciones de este
artículo fueron consultadas allí. Hacemos un recuento de los diez errores más frecuentes
en redes sociales.
1.
Ay, hay y ahí
La interjección Ay se utiliza para expresar diferentes estados de ánimo: Ejemplo
En cambio, hay del verbo haber, se utiliza para denotar existencia o presencia del algo:
Ejemplo
No debe confundirse con el adverbio ahí que indica un lugar o espacio: Ejemplo
2.
Haber y a ver
Según el Diccionario Prehispánico de Dudas, el verbo haber procede del latín habere,
que significa ‘tener’: Ejemplo
Por otro lado, a ver es una expresión para referirse a algo que va pasar en un futuro:
Ejemplo
3.
Por qué, porque y porqué
Por quées unacombinación de la preposición por y el pronombre o adjetivo
interrogativo o exclamativo qué: Ejemplo
No debe confundirse con la conjunción subordinante inacentuada “porque”: Ejemplo
El acentuado porqué es un sustantivo masculino que significa ‘causa o motivo’:
Ejemplo
4.
Halla, allá y haya
Haya, del verbo haber, se refiere a la precedencia o existencia de algo o alguien en un
lugar o espacio determinado: Ejemplo
Por otra parte, halla, del verbo hallar, significa dar con alguien o algo que se busca:
Ejemplo
Allá se utiliza para indicar un lugar que no se encuentra dentro de límites específicos:
Ejemplo
5.
Hacia, hacía y Asia
Haciaes una preposición que denota dirección del movimiento con respecto al punto de
su término: Ejemplo
Hacía, del verbo hacer, indica la producción, ejecución o fabricación de algo: Ejemplo
En cambio, Asia es un continente, el más extenso y poblado de la tierra: Ejemplo
6.
Sino, si no
Sino es una conjunción adversativa que comúnmente se utiliza para contraponer un
concepto afirmativo a otro negativo expresado antes: Ejemplo
No debe confundirse con si no, separado, una conjunción condicional: Ejemplo
7.
Vaya y valla
Vaya es una conjugación del presente subjuntivo del verbo ir, para la primera persona
(yo) y tercera persona (el, ella) del singular: Ejemplo
No se debe con fundir con valla, un objeto publicitario y en otros casos, elemento para
delimitar espacios y protegerlos de intrusos: Ejemplo
8.
Hecho y echo
Hecho, del verbo hacer, significa acción u obra: Ejemplo
No se debe confundir con echo, sin h, del verbo echar, indica que algo vaya a parar a
alguna parte: Ejemplo
9.
Tubo con tuvo
Tubo es una pieza hueca, de forma por lo común cilíndrica y generalmente abierta por
ambos extremos: Ejemplo
En cambio, tuvo, con v, es la conjugación del verbo tener: Ejemplo
10. Mí y mi
Mí,con tilde, pronombre personal tónico de primera persona del singular. Ejemplo
En cambio, mi, sin tilde, puede referirse al pronombre posesivo o a la nota musical.
Ejemplo
(Tomado de EL Tiempo, Agosto 16 de 2012 )
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