2012- Año de Homenaje al doctor Don Manuel Belgrano
Riobamba 250 Bis. Monoblock Nº 1 - C.U.R. - 2000EKF Rosario, Santa Fe. Argentina
Tel. 54-341-4808521/22. Fax 54-341-4808520 www.fcpolit.unr.edu.ar
DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
El Departamento es el ámbito institucional que tiene como objetivo la organización y el seguimiento de las pasantías
curriculares de la Lic. en Ciencia Política. Se construye como espacio de asesoramiento, información e intercambio
para los alumnos de la carrera y para las instituciones del medio en lo relativo a las prácticas pre-profesionales.
EQUIPO
Coordinadora: Lic. Valeria Sassaroli
Jefa de Trabajos Prácticos: Lic. Mariana Berdondini
CONTACTO
Página web: http://www.fcpolit.unr.edu.ar/departamento-de-practicas-pre-profesionales/ /
Correo electrónico: [email protected]
HORARIOS DE CONSULTA
Lunes de 17.00 a 19 hs.
Martes de 14.30 a 16hs.
Jueves de 11 a 13hs.
Escuela de Ciencia Política
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LAS PASANTÍAS
La Pasantía consiste en la realización de una práctica pre-profesional, para cuya concreción se requiere la inserción
de los alumnos en instituciones del medio (organismos públicos, privados u organizaciones de la sociedad civil). En el
marco de esta práctica, los alumnos realizan tareas vinculadas con el análisis, diseño y/o asesoramiento sobre temas
específicos de interés para las instituciones y/o participan en equipos de trabajo constituidos para la ejecución de
proyectos específicos u otras formas de prácticas supervisadas relacionadas con sus áreas de competencia.
La Pasantía tiene por objetivos:
- Consolidar los aprendizajes adquiridos en la formación de grado por medio de la aplicación de los conocimientos
teóricos, metodológicos y técnicos.
- Desarrollar capacidades cognoscitivas, técnicas y aptitudinales que promuevan las competencias necesarias para
la gestión profesional.
- Ser una instancia de profundización de los vínculos Universidad-Sociedad.
EL PROCESO DE LA PASANTÍA
PARA EL INICIO
1. Inscripción
2. Constatación de requisitos formales: Ciclo Básico completo y Teoría de la Administración Pública I aprobada.
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3. Análisis de competencias propias: los pasantes de la Licenciatura en Ciencia Política podrán insertarse en
organismos estatales nacionales, provinciales y municipales; en ámbitos legislativos; en organizaciones de la sociedad
civil, en instituciones privadas y en medios de comunicación; con el fin de llevar adelante tareas vinculadas, tanto a la
realización de trabajos de análisis, diseño y asesoramiento sobre temas específicos de interés para las instituciones
como a la participación en equipos de trabajos constituidos para la ejecución de proyectos específicos.
4. Identificación de la institución: selección, contacto y acuerdo respecto de las características de la pasantía.
5. Identificación del Tutor Académico: selección, contacto y acuerdo con el docente de la facultad que orientará
académicamente la pasantía. Se sugiere su elección en función de la temática de la práctica.
6. Datos necesarios para la redacción del convenio.
Del Pasante: nombre y apellido; correo electrónico; nº de cuil; dirección postal; teléfono; fecha de nacimiento.
De la Institución: denominación; dirección postal; página web; correo electrónico; nombre y cargo del
firmante del Convenio; nombre y cargo del Tutor Institucional, dirección de correo electrónico y teléfono.
En los casos de Instituciones propuestas por los alumnos: nombre, cargo y documento nacional de
identidad del firmante del convenio marco, domicilio legal de la institución.
De la práctica particular: demanda; fecha de inicio de la pasantía; duración (entre 4 y 6 meses); horario
estimado.
Del Tutor Académico: nombre; dirección de correo electrónico; teléfono.
Carga de datos: 14 al 18 de mayo
7. Redacción y firma del convenio a cargo de la Escuela de Ciencia Política: 21 al 28 de mayo
8. Inicio de la pasantía: lunes 4 de junio.
DESARROLLO DE LA PASANTÍA
1. Definición del plan de trabajo conjuntamente con el Tutor Académico y con acuerdo del Tutor Institucional.
2. Desarrollo y ajustes del plan de trabajo en contacto periódico con los tutores. El pasante debe destinar 12
hs. del período de su pasantía a mantener reuniones con el tutor académico.
3. Sistematización y documentación de la práctica.
4. Elaboración del informe de gestión.
Pautas para la elaboración del informe que debe focalizar en la reflexión sobre el proceso de la práctica:
a. Período de realización de la práctica
b. Inserción institucional
 Origen y características de la demanda
 Expectativas del pasante al inicio del proceso
 Características de la interacción con la institución
c. Presentación del espacio institucional donde se desarrolló la pasantía
d. Objetivos de la práctica
e. Método de Trabajo
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f. Productos resultantes
g. Evaluación del proceso de práctica
Ejemplos.
 Análisis de las competencias puestas en juego en el proceso de práctica, principales dificultades y logros.
 Revisión retrospectiva de aportes y vacancias de la currícula con respecto a la práctica preprofesional.
 Análisis prospectivo sobre capacidades desarrolladas en la práctica y necesidades de profundización de
aprendizajes
h. Ficha técnica.
EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
1. Presentación del informe final al tutor académico con al menos 20 días de anticipación a la fecha de
entrega al Dpto.
2. Aprobación del informe por parte del tutor académico (y comunicación por correo electrónico al
Departamento.
3. Evaluación Institucional
4. Entrega del informe al Dpto. con 20 días de antelación a la mesa de examen: hasta 60 días después de la
finalización estimada en el convenio.
5. Coloquio.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Componentes
Items
Ponderación
Criterios
Desempeño (estimación global, interés, comprensión,
integración, satisfacción de demandas)
 Aportes efectuados por el pasante desde su perspectiva
disciplinaria
 Apreciación global
(Informe del tutor institucional)

Evaluación
institucional
30%
Evaluación del Tutor
Académico
30%
Proceso



Abordaje
Periodicidad del contacto
Responsabilidad
Articulación entre el informe y el plan de trabajo
Presentación de la inserción institucional, el proceso de
trabajo, los productos y aprendizajes logrados
 Aplicación situada y crítica de conocimientos teóricos,
metodológicos y tecnológicos de la carrera.
 Coherencia interna, calidad de la redacción y la
presentación.


Informe Final
20%
Presentación Oral
20%
Producto



Claridad y congruencia en el abordaje
Pensamiento crítico
Lenguaje apropiado y capacidad de síntesis
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