DEPARTAMENTO DE DOCENCIA

DEPARTAMENTO DE DOCENCIA
CURSO VIRTUAL DE
PRE - POSGRADO
1. NOMBRE DEL CURSO:
Curso Introductorio de Psicosis y
Psicoanálisis
1. TEMA Y FUNDAMENTACIÓN:
TEMA:
Hoy, a partir de la conceptualización que realizó Jacques Lacan de esta estructura
clínica es posible el tratamiento de la psicosis desde una lectura de la singularidad
del caso siguiendo su lógica.
La articulación del psicoanálisis y la psicosis es una propuesta teórico-clínica para
abordar el tratamiento posible de la psicosis, sin por eso soslayar la necesidad del
tratamiento psiquiátrico y psicofarmacológico de esta patología.
FUNDAMENTACION:
La ubicación histórica de esta problemática, sus distintos intentos de tratamiento
hasta llegar a los conceptos teóricos aportados por el psicoanálisis, tales como los
conceptos de la forclusión como mecanismo propio de esta estructura, lo real y su
pregnancia en la psicosis, el concepto de Lalengua como diferente del lenguaje,
etc. todas herramientas que permiten una lectura con la cual tratar este
padecimiento.
Se dará cuenta de la articulación posible entre el psicoanálisis y la psicosis, aún
partiendo de la base de que el psicoanálisis es un dispositivo surgido a partir de
las neurosis, cuyos síntomas implican un retorno de lo reprimido siendo la
interpretación lo que permite el levantamiento del síntoma.
Mientras que en la psicosis dado que se trata de otro mecanismo, los síntomas no
representan el retorno de lo reprimido sino que vemos comprometido el discurso
mismo a nivel de lo verdaderamente articulado. Dice Lacan, “en ningún lugar el
síntoma está tan articulado a la estructura como en la psicosis”.
Pero si bien el psicoanálisis no es solidario de la psicosis se observan en los
“tratamientos posibles” que el sujeto da cuenta de la lógica de su problemática,
que puede precisar los hechos que han producido el desencadenamiento y los
recursos con que cuenta para su estabilización.
En virtud de estas observaciones nos interesa dar cuenta de los resultados
positivos referidos a la estabilización cuando su tratamiento se realiza con un
analista de la orientación lacaniana.
Se intentará ver el estatuto de la transferencia psicótica, cuáles fueron las
intervenciones que tuvieron un efecto terapéutico y si se puede encontrar alguna
regularidad en ellas.
3. DIRECTORES DEL CURSO (BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS ANTECEDENTES
CURRICULARES)
Director del curso
Lic. Beatriz Schlieper Psicoanalista. Miembro de la AMP. Miembro de la EOL.
Presidente de la Fundación Etiem. Coordinadora del Equipo de Psicoanálisis del
Servicio Nº 3 del Hospital José T. Borda.
4. DOCENTES (BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS ANTECEDENTES
CURRICULARES)
Lic. Beatriz Schlieper Psicoanalista. Miembro de la AMP. Miembro de la EOL.
Presidente de la Fundación Etiem. Coordinadora del Equipo de Psicoanálisis del
Servicio Nº 3 del Hospital José T. Borda.
Dr. Alfonso Carofile Médico psiquiatra del Hospital José T. Borda. Docente.
Maestrando en criminología de la UNLZ.
Lic. Edit Beatriz Tendlarz Psicoanalista. Miembro de la EOL. Coordinadora del
Equipo de Psicoanálisis N° 26 del Hospital José T. Borda. Directora del Aperiódico
Psicoanalítico Inconscientes.
Dra. Adriana Salgado Médica Especialista en Psiquiatría. Directora Médica de la
Fundación Etiem. Licenciada en Psicología, Secretaria Académica del Cápitulo de
Psicosis y Psicoanálisis
Lic. Liliana Cazenave Psicoanalista. Miembro de la AMP. Miembro de la EOL.
5. PROFESIONALES A LOS QUE ESTA DESTINADO:
Médicos y Psicólogos, estudiantes avanzados
6. REQUISITOS DE INGRESO:
Acreditación profesional y/o de estudios universitarios
7. LUGAR DE LAS ACTIVIDADES:
Curso virtual dictado por Internet a través de la AASM
Actividad optativa:
Pasantía en el Hospital José T. Borda
8. FECHAS DE INICIO Y CONCLUSIÓN:
Inicio: viernes de agosto a noviembre de 2008 - clases quincenales
Finalización: entrega de monografía: viernes 5 de diciembre
9. CARGA HORARIA (POR DÍA Y TOTAL):
Clases quincenales con preguntas a los participantes y comentarios de estos en el Foro
de discusión de los alumnos. Tiempo de respuesta 15 días para cada clase el docente
indicará el texto a leer en referencia a su tema y responderá a los temas planteados
dentro del mes.
Carga horaria 120 hs
Con pasantía 140 hs
Con monografía 160 hs
10. DÍAS Y HORARIOS DE ENVIO DEL MATERIAL
Fechas puntuales
.- Primera y segunda clase Dr. Alfonso Carofile: Viernes 1 y 22 de Agosto
.- Tercera y cuarta clase Dra. Adriana Salgado: Viernes 29 de agosto y 5 de septiembre
.- Quinta y sexta clase Lic. Edit Tendlarz: viernes 19 de septiembre y 3 de octubre
.- Séptima y octava clase Lic. Beatriz Schlieper: viernes17 y 31 de octubre
.- Novena y décima clase: Lic. Liliana Cazenave: viernes 7 y 21 de noviembre
.- Entrega de monografía: viernes 5 de diciembre
PASANTIA DEL HOPITAL BORDA los días jueves de 9 a 11.30 hs con participación
como observador en entrevistas, ateneos, supervisiones y presentaciones de enfermos
7 y 21 de agosto
4 18 de septiembre
2, 16 y 30 de octubre
5 y 20 de noviembre
11. DESARROLLO DETALLADO DEL PROGRAMA:
Programa
Los comienzos de la psiquiatría El Hospital General. Pinel y Esquirol. El primer
caso criminal con peritaje psiquiátrico. Esquirol. Yo Pierre Rivière habiendo
degollado a mi madre y mis hermanos. El tratamiento moral. Los tres paradigmas
de Lanteri-Laura. Las distintas escuelas europeas. La escuela alemana y la
escuela francesa
La psiquiatría dinámica. Henri Ey.
Los aportes freudianos al problema de la psicosis. Su investigación. Su abordaje
de la esquizofrenia y su articulación con el proceso primario. La relación entre la
depresión por la pérdida en lo real y la pérdida a nivel de la significación en lo
imaginario: El duelo y la melancolía. La manía.
La nueva psiquiatría. Los psicofármacos: su aparición y evolución. Los
tratamientos combinados: psicofármacos y psicoterapia. Las urgencias. Los
tratamientos ambulatorios. El Hospital de Día y las internaciones. Los principales
tipos clínicos. La bipolaridad.
La introducción del concepto de narcisismo. Las neurosis narcisistas. La lógica del
delirio. Los mecanismos de defensa y la posición de inaccesibilidad del paciente
psicótico al tratamiento.
La psicosis en relación a la ley: el pasaje al acto. La excitación psicomotriz y la
localización del goce en el cuerpo. La inimputabilidad y la responsabilidad del
sujeto frente a su acto. Casuística forense.
Jacques Lacan. Suposición frente a la inaccesibilidad psicótica al tratamiento. Su
firme indicación de que el analista no debe retroceder ante la psicosis. El concepto
de forclusión. Su desarrollo sobre los tres registros justamente a partir del primer
seminario sobre la psicosis. La ubicación del fenómeno elemental y el delirio. Los
fenómenos de franja. La palabra y el lenguaje lugares de aparición del fenómeno
psicótico.
La metáfora paterna en Juanito y en el escrito sobre La Cuestión Preliminar a todo
Tratamiento Posible de la Psicosis. La afirmación primordial de lo que es y la
Verneinung. El otro destino la Verwerfung de un significante primordial. Las
consecuencias psíquicas de esta falta. La fenomenología y la estructura. Que deja
al desnudo “un desorden provocado en la juntura más íntima del sentimiento de la
vida en el sujeto”
La última clínica de Lacan, La articulación de los tres registros por medio de los
nudos. El cuarto nudo en el nudo borromeo en la neurosis: el Nombre del Padre.
El sinthome como el recurso de anudamiento en la psicosis: el invento. Joyce y su
relación con el ego, hacerse un nombre propio de artista. El concepto de nombre
propio en distintos autores Saul Kripke, Bertrand Russell, Stuart Mill, John Searle
Los inclasificables de la clínica. Jacques-Alain Miller y su aporte sobre Lalengua.
El abordaje de la psicosis a partir de sus puntos de goce en relación con Lalengua.
Lalengua, el lenguaje y el lazo social
Las presentaciones de enfermos. La lógica y la ética en este dispositivo. La
enseñanza del psicótico a través de este encuentro único. La presentación de
enfermos en niños psicóticos. La lógica de la psicosis infantil, sus modos de
manifestarse y sus diferentes modos de resolución. El tratamiento del sinthome.
La relación con el Otro familiar. El débil mental y el autista.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
El Caso Wagner Edit. Triacastela. Madrid.2000
Bonaparte, Marie.- El caso de M. De Lefèvre
Foucault, Michel.- Mesa redonda Sur l’expertise psychiatrique, Actes, Cahiers
d’action juridique Nº 5-6, dècembre 1974- janvier 1975
Foucault, Michel.- Yo Pierre Rivière, Habiendo degollado a mi madre, a mi
hermana y a mi hermano…Un caso de parricidio del siglo XIX. Ed. Fabula
Tusquets
Foucault, Michel.- Le pouvoir psychiatrique. Annuaire du College de France,
74ºannée. Histoire des systèmes de pensée, année 1973-1974
Freud, Sigmund. - Sobre la dinámica de la transferencia. 1912. En Obras
Completas. Amorrortu Editores. Buenos Aires. Tomo XII.
Freud, Sigmund. - Sobre la iniciación del tratamiento. 1912. En Obras Completas.
Amorrortu Editores. Buenos Aires. Tomo XII.
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Completas. Amorrortu Editores. Buenos Aires. Tomo XII.
Freud, Sigmund. - Sobre la iniciación del tratamiento. 1912. En Obras Completas.
Amorrortu Editores. Buenos Aires. Tomo XII.
Freud, Sigmund.- Introducción al narcisismo. 1914. Ed. Nueva Visión. Madrid
Freud, Sigmund.- La pérdida de la realidad en la neurosis y la psicosis. 1924. Ed.
Nueva Visión. Madrid
Freud, Sigmund.- Un caso de paranoia que contradice la teoría. 1915. Ed. Nueva
Visión. Madrid
Freud, Sigmund.- Sobre un caso de paranoia autobiográficamente descrito. 1911.
Ed Nueva Visión. Madrid
Freud, Sigmund.- Neurosis y psicosis. Ed. Nueva Visión. Madrid
Freud, Sigmund. - Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa.
1896. En Obras Completas. Amorrortu Editores. Buenos Aires. Tomo III.
Freud, Sigmund. - Conferencias de introducción al psicoanálisis: Psiquiatría y
psicoanálisis. 1916-17. En Obras Completas. Amorrortu Editores. Buenos Aires.
Tomo XVI.
Freud, Sigmund. - Manuscrito H. 1895. En Obras Completas. Amorrortu Editores.
Buenos Aires. Tomo I.
Freud, Sigmund. - Manuscrito K. 1895. En Obras Completas. Amorrortu Editores.
Buenos Aires. Tomo I.
García, Germán L.- Jacques Lacan y la criminología. Caracterología. Revista
Etiem Nº 1
Godoy, Claudio.- La psicopatología de la psiquiatría al psicoanálisis, Psicoanálisis
y psiquiatría: encuentros y desencuentros, Compilación de Roberto Mazzucca.
Cátedra de Psicopatología II
Guiraud, Paul.- Crímenes inmotivados, 1938
Guiraud, Paul y Cailleux, Bernard.- El homicidio inmotivado. Reacción liberadora
de la enfermedad en los hebefrénicos. Caracterología. Revista Etiem Nº 1
Lacan, Jacques y Cenac, Michel.-. Introducción a las funciones del psicoanálisis
n criminología. Escritos I. Ed. Siglo XXI
Lacan, Jacques.- De la psicosis paranoica en sus relaciones con la personalidad,
Siglo XXI, Buenos Aires, 1976.
Lacan, Jacques.- De una cuestión preliminar a todo tratamiento posible de la
psicosis. Escritos. Ed. Siglo XXI. México
Lacan, Jacques.- Acerca de la causalidad psíquica. Escritos. Siglo XXI. México
Lacan, Jacques.- Seminario III, Las Psicosis. Ed. Paidós
Lacan, Jacques.- Seminario XXII, RSI. Ed. Paidós
Lacan, Jacques.- Seminario XXIII. El sinthome. Ed. Paidós. 2007
Lacan, Jacques.- Intervenciones y textos II. Ed. Siglo XXI.
Lanteri-Laura, George.- Ensayos sobre los paradigmas de la psiquiatría
moderna, Madrid. (2000). Fundación de Archivos de Neurobiología. Ed.
Triacastela.
Mazzuca, Roberto. - Valor clínico de los fenómenos perceptivos. Eudeba. Buenos
Aires. 2000.
Mazzuca, Roberto y colaboradores. - Las psicosis: fenómeno y estructura.
Eudeba. Buenos Aires. 2001.
Mazzuca, Roberto y colaboradores.- Las dos clínicas de Lacan. Ed. Tres
haches. 1965. Buenos Aires.
Miller, Jacques-Alain.- El lenguaje aparato del goce. Colección Diva. 2000
Miller, Jacques-Alain.- La psicosis ordinaria. Ed. Paidós. 2003
Miller, Jacques-Alain.- Los inclasificables de la clínica. Ed. Paidós. 1999
Miller, Jacques-Alain.- El yo (moi) y la muerte. Clase del Seminario Donc del año
1993-1994. Ed. Revista Etiem. 1995
Miller, Jacques-Alain.- La experiencia de lo real. Ed. Paidós. 2003
Salgado, Adriana y colaboradores.- La incidencia del capitalismo en la
estructura narcisista; Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Serie
Conexiones. AASM
Saunier, Roberto.- Sobre el acto delictivo. Caracterología. Revista Etiem Nº 1
Schreber, Daniel Paul. - Memorias de un enfermo nervioso. Lohlé. Buenos Aires.
1979.
Staub, Alexander.- Psicoanálisis criminal. Ed. Losada
Schlieper Beatriz y colaboradores.- La incidencia del capitalismo en la
estructura narcisista; Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Serie
Conexiones. AASM
Schlieper Beatriz.- Un acontecimiento de cuerpo tras los efectos terapéuticos.
Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Serie Conexiones. AASM
Schlieper Beatriz.- El uso del Otro y la hipermodernidad. Modernidad, tecnología
y síntomas contemporáneos. Serie Conexiones. AASM
Tendlarz, Edit. - ¿Qué eso llamado psicoanálisis? Ediciones Biblioteca Nacional.
Buenos Aires. 1998.
Tendlarz, Edit. - ¿Qué cura el psicoanálisis? Ediciones Biblioteca Nacional.
Buenos Aires. 1999.
Tendlarz, Silvia.- Aimée con Lacan Buenos Aires. 2000
OBJETIVOS:
Llegar a un diagnóstico diferencial a partir de los fenómenos clínicos se sabe,
cuando se ha leído a Freud, que nos conduce a la estructura. Entendiendo a ésta
de un modo diferente de su aparición en el segundo paradigma de la psiquiatría,
como estructuras psicopatológicas según la clasificación de Lanteri-Laura.
La estructura es conceptualmente diferente porque ahora se trata de la estructura
del lenguaje. Freud develó una lógica en el delirio mismo, pero con la restricción
del acceso de la psicosis al dispositivo analítico tal como él lo creó.
El aporte que hace Lacan en su apuesta de seguir su lógica incluye la posibilidad
de un tratamiento que se sostenga en la escucha del analista; tomando los dichos
del sujeto al pie de la letra, a partir de parámetros sostenidos en las cuestiones de
estructura que diferencian a la psicosis de la neurosis. Estas cuestiones de
estructura toman en cuenta la observación psiquiátrica aunque Lacan trasforma
estos datos iluminándolos a partir del significante y el goce, ejes que considera
como cuestión preliminar a cualquier tratamiento posible. En este sentido el
desarrollo actual que ha hecho Jacques-Alain Miller considerando estas premisas
aun en los casos que no se han desencadenado muestran que no hay que
retroceder ante la psicosis.
b) CONTENIDOS
Este curso tiene como objetivo la transmisión de los conceptos teóricos sobre
el tratamiento psicoanalítico de la psicosis, calificada anteriormente como locura,
alienación y cuya designación como tal surge durante el siglo XIX. Se propone un
primer acercamiento al modo en que lo aborda la psiquiatría donde va adquiriendo
la noción de enfermedad mental.
Luego el impacto de la corriente psicodinámica sobre la psiquiatría de la época.
(1900-1926) La ruptura epistemológica del paradigma de las enfermedades
mentales. El primer enfoque psicoanalítico de los trastornos psicóticos inspirados
en la primera tópica freudiana. Los discípulos de Bleuler y tardíamente Claude que
adhiere a la concepción bleuleriana en 1926 con el famoso discurso en lengua
francesa de este.
El trabajo de investigación de Freud sobre el contenido del delirio y sus desarrollos
teóricos sobre la relación de las psicosis y el lenguaje, la libido, la culpa, etc. en la
esquizofrenia, la melancolía, manía y paranoia. Sus seguidores que introducen el
tratamiento de la psicosis infantil. Desde Melanie Klein hasta los psicoanalistas de
orientación lacaniana actuales.
La posición de Lacan acerca de un tratamiento posible de la psicosis que se
sostiene desde su ubicación en la psiquiatría clásica francesa y el psicoanálisis
freudiano. Es esta encrucijada la que lo hará pensar en cómo establecer
condiciones estructurales para pensar la relación entre psicoanálisis y la clínica de
las psicosis.
El giro de su clínica al final de su enseñanza que da lugar a una concepción
continuista y gradualista de la misma. Jacques-Alain Miller y su enfoque de las
manifestaciones subliminales de la psicosis como estructura aunque no haya
desencadenamiento.
La psicosis con relación a la ley: el pasaje al acto. La excitación psicomotriz y la
localización del goce en el cuerpo. La inimputabilidad y la responsabilidad del
sujeto frente a su acto.
c) MECANISMOS DE EVALUACIÓN:
1- Respuestas a las preguntas del docente
2- Comentarios del alumno a la clase
3- Participación en el Foro de discusión para los alumnos
4- monografía final
12. CAPITULO QUE LO ORGANIZA:
Capítulo de Psicosis y Psicoanálisis
Presidente: Lic. Beatriz Schlieper Psicoanalista. Miembro de la AMP. Miembro
de la EOL. Presidente de la Fundación Etiem. Coordinadora del Equipo de
Psicoanálisis del Servicio Nº 3 del Hospital José T. Borda.
Vicepresidente: Dr. Alfonso Carofile Médico psiquiatra del Hospital José T.
Borda. Docente. Maestrando en criminología de la UNLZ.
Secretaria científica: Dra. Adriana Salgado Médica Especialista en Psiquiatría.
Licenciada en Psicología. Directora Médica de Fundación Etiem
Tesorero: Lic. Liliana Cazenave Psicoanalista. Miembro de la AMP. Miembro de la
EOL.
Vocal: Lic. Edit Beatriz Tendlarz Psicoanalista. Miembro de la EOL.
Coordinadora del Equipo de Psicoanálisis N° 26 del Hospital José T. Borda.
Directora del Aperiódico Psicoanalítico Inconscientes.
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