ALGUNAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE EL NIVEL MEDIO
(Aportes para el análisis de la problemática curricular en la Pcia. del Neuquén)

De orden gremial
-
Vocalías Gremiales. Sistema Educativo Provincial. Diagnóstico y propuestas desde la
perspectiva de los trabajadores de la educación, Neuquén, 1991.
-
A.T.E.N. Congreso Pcial. Por la Educación. Conclusiones, Neuquén, 1993.
-
A.T.E.N. – FO.CO.D.E.P. Jornadas de política educativa: pensando la escuela que
queremos, Neuquén, 2001.
-
Martínez, Laura y otros. Por la construcción del currículum de nivel medio, Neuquén,
2003.
-
Vocalías Gremiales. Aportes para el debate sobre la situación actual de los jóvenes y la
escuela media en la Provincia del Neuquén, Neuquén, 2004.
-
A.T.E.N. 1º Encuentro Pcial. de Escuelas Medias y Técnicas, Neuquén, 2005.
-
A.T.E.N. Capital. Documento sobre el nivel medio, Neuquén, 2008.

De orden institucional
 Documentos (de diferentes jurisdicciones)
-
ARGENTINA. ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR.
Proyecto 13 y sus correspondientes documentos de trabajo, Buenos Aires, 1970.
-
ARGENTINA. Ministerio de Educación y justicia. Secretaría de Educación. Centro
Nacional de Información, Documentación y Tecnología Educativa. Proyecto 13.
Profesorado de tiempo completo, Buenos Aires, 1988.
-
ARGENTINA. MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN. Curso para supervisores y
directores, Nº 5. El desarrollo curricular, Buenos Aires, 1998.
-
ARGENTINA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Documento preliminar para la discusión
sobre la Educación Secundaria en Argentina, Buenos Aires, 2008.
-
Congreso Pedagógico Nacional. Asamblea Pcial. Debate Popular sobre Educación.
Informe Final, Neuquén, 1987.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección de Planeamiento
Educativo. Documento Preliminar del Plan Educativo Pcial.: fundamentos políticos y
aspectos teóricos y metodológicos, Neuquén, 1984.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección de Planeamiento
Educativo. Educación y Sociedad Democrática. Aportes para el Documento Base del
P.E.P., Neuquén, 1986.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección General de Enseñanza
Media, Técnica y Superior. Articulación: Ciclo Básico Común – Resolución Nº 180/83 –
Ciclo Superior del Nivel Medio – Disposición Nº 005/86 (Bachillerato Común –
Bachillerato con Orientación Docente – Perito Mercantil diurno – vespertino).
Documento I, Neuquén, 1986.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección General de Enseñanza
Media, Técnica y Superior. Articulación: Ciclo Básico Común – Resolución Nº 180/83 –
Ciclo Superior (Bachillerato Común – Bachillerato con Orientación Docente – Perito
Mercantil diurno y vespertino). Documento II, Neuquén, 1987.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección Pcial. Pedagógica. Aportes
para la transformación paulatina de la línea curricular escuelas de la Provincia de
Neuquén, Neuquén, 1992.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección Pcial. Pedagógica. Aportes
para el análisis de la repitencia en la escuela media, Neuquén, 1992.
-
NEUQUÉN.SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN. CONSEJO PROVINCIAL DE
EDUCACIÓN. Dirección General de Enseñanza Media, Técnica y Superior. La
transformación de la Enseñanza Media, Neuquén, 1993.
-
NEUQUÉN. SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN. Diseño Curricular del Nivel Inicial.
Documento I (Diseño Curricular: supuestos, concepciones y estrategias para su
construcción), Neuquén 1995.
-
NEUQUÉN. SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN. Diseño Curricular del Nivel Inicial.
Documento II (Marco socio político pedagógico y marco didáctico), Neuquén 1995.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Dirección Pcial. De Nivel Medio.
Comisión de retención y promoción. Acciones de retención y promoción, Neuquén,
2002.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Prioridades de enseñanza.
Documento preliminar para la discusión, Neuquén, 2002.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Concurso de Ascenso de Jerarquía
Directores Nivel Medio (res. Nº 247/03 – C.P.E.). Encuadre de la instancia de oposición,
Neuquén, 2003.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. C.P.E.M. Nº 34. Relevamiento de
planes de estudio de nivel medio documentados en el Centro de Documentación e
Investigación Educativa de Neuquén al 26/09/06, Neuquén, 2006.
-
NEUQUÉN. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Supervisión de Enseñanza Media.
Aportes del equipo de supervisores de enseñanza media para el diseño de políticas
educativas del nivel, Neuquén, 2007.
-
RÍO NEGRO. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA. Subsecretaría Técnica. Dirección
General de Planeamiento Educativo. Reforma del Nivel Medio. Ciclo Básico Unificado,
Viedma, 1986.
-
RÍO NEGRO. CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN. Currículum Ciclo Básico Unificado
Nivel Medio, Viedma, 1990.
 Experiencias educativas (de Neuquén)
-
C.P.E.M. Nº 29: “Una propuesta educativa hacia la Reforma de la Educación en el Nivel
Medio, en lo referente al enfoque pedagógico – didáctico y a la organización escolar”
(aprobada por Resolución Nº 495/92).
-
C.P.E.M. Nº 26: “Proyecto Pedagógico para el 1er. Año del C.P.E.M. Nº 26”, sobre
integración de contenidos (aprobado por Resolución Nº 1355/92).
-
C.P.E.M. Nº 34: “Proyecto de Transformación Curricular”, propuesta de organización
del currículum y de la enseñanza desde un enfoque interdisciplinario (autorizado por
Resolución Nº 624/06 y aprobado por Resolución Nº 1723/07).
 Normativa vinculada (nacional y provincial)
-
Constitución de la Provincia del Neuquén.
-
Ley Nacional de Educación Nº 26.206.
-
Ley de Financiamiento Educativo Nº 26.975.
-
Ley de Educación Técnico Profesional Nº 26.058.
-
Ley Pcial. Nº 242: Crea el Consejo Pcial. De Educación y regula su funcionamiento.
-
Ley Pcial. Nº 1733: Adopta el Plan Educativo Pcial. (P.E.P.).
-
Resolución del C.P.E. Nº 180/83: Implanta el Plan de Estudios para el Ciclo Básico
Común de las Modalidades Bachillerato y Comercial Diurno, y extiende los
lineamientos curriculares para primer año.
-
Resolución del C.P.E. Nº 468/85: Adopta el Nomenclador Curricular de todos los Planes
de Estudio.
-
Resolución del C.P.E. Nº 447/86: Aprueba el Documento I s/ Articulación Ciclo Básico
Común – Ciclo Superior.
-
Resolución del C.P.E. Nº 180/87: Aprueba el Documento II s/ Articulación Ciclo Básico
Común – Ciclo Superior.
-
Resolución del C.P.E. Nº 1067/92: Fija Políticas del Sistema Educativo Pcial. Para el año
1992.
-
Resolución del C.P.E. Nº 332/95: Aprueba el proyecto para la elaboración del Diseño
Curricular del Nivel Inicial y el Documento: Diseño Curricular: Supuestos, concepciones
y estrategias para su construcción.
-
Resolución del C.P.E. Nº 941/95: Incorpora el Documento Marco Socio Político –
Pedagógico del Currículum del Nivel Inicial.
-
Resolución del C.P.E. Nº 962/95: Incorpora los Documentos Marco Didáctico y Áreas
de Contenidos del Currículum del Nivel Inicial.
-
Resolución del C.P.E. Nº 088/03: Avala la constitución y reconoce la producción de
trabajos en el nivel medio de cuatro comisiones (normativa – retención y promoción –
planes de estudio – escuelas con planes de estudio de 3 y 4 años).

De orden académico
-
CONNELL, Robert W. Escuelas y justicia social, Ed. Morata, Madrid, 1997.
-
FREIRE, Paulo. El grito manso, Ed. Siglo XXI, Buenos Aires, 2003.
-
GIMENO SACRISTÁN, José; PÉREZ GOMEZ, Ángel. Comprender y transformar la
enseñanza, Ed. Morata, Madrid, 1999.
-
GIROUX, Henry A., Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del
aprendizaje, Ed. Paidós, Barcelona, 1990.
-
PÉREZ GOMEZ, Ángel. La cultura escolar en la sociedad neoliberal, Ed. Morata, Madrid,
2000.
-
TORRES SANTOMÉ, Jurjo. La globalización como forma de organización del currículo,
en Revista de Educación Nº 282, M.E.C., Madrid, enero/febrero 1987.
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