Master en EDUCACIÓN en GESTIÓN EDUCATIVA

Master
en EDUCACIÓN
Reconocido por el Ministerio de Educación
y Cultura el 01/10/2002
Master
en GESTIÓN EDUCATIVA
Reconocido por el Ministerio de Educación
y Cultura el 05/08/2010
Master
en FORMACIÓN DE FORMADORES
POSTGRADOS
Instituto de Educación
Índice
INTRODUCCIÓN
Acerca del Instituto de Educación ................................................... 3
MASTER EN EDUCACIÓN
Master en Educación ........................................................................ 4
Título y reconocimiento ................................................................... 4
Titulo intermedio ............................................................................. 4
Objetivos ........................................................................................... 5
Perfil del egresado .......................................................................... 5
Modalidad de cursado ................................................................... 6
Plan de estudios ............................................................................. 6
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MASTER EN GESTIÓN EDUCATIVA
Master en Gestión Educativa .......................................................... 8
Título y reconocimiento ................................................................... 8
Titulo intermedio ............................................................................. 8
Objetivos ........................................................................................... 9
Perfil del egresado .......................................................................... 9
Modalidad de cursado ................................................................... 10
Plan de estudios ............................................................................. 10
MASTER EN FORMACIÓN DE FORMADORES
Master en Formación de Formadores ......................................... 12
Título ................................................................................................ 12
Titulo intermedio .......................................................................... 12
Objetivos ......................................................................................... 13
Perfil del egresado ........................................................................ 13
Modalidad de cursado .................................................................
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Plan de estudios ............................................................................ 14
ACERCA DEL
INSTITUTO
El Instituto de Educación forma profesionales e investigadores con las
capacidades y aptitudes necesarias para enfrentar con éxito los desafíos
que presenta el ámbito educativo nacional, regional e internacional a través
de una amplia oferta de postgrados.
Cinco líneas de investigación dan sustento a los diversos estudios y
proyectos desarrollados por el Instituto de Educación:
Organización y gestión del sistema educativo
Políticas educativas
Procesos de enseñanza y procesos de aprendizaje
Profesión docente
Tecnología educativa
Desarrolla postgrados universitarios en el ámbito educativo, produce
investigación y emprende actividades de extensión universitaria.
Cuenta con un equipo académico nacional e internacional con amplia
experiencia en docencia, en investigación y en dirección de tesis.
Desde su creación, apuesta fuertemente a los acuerdos de cooperación
académica con otras universidades con las cuales genera proyectos de
investigación conjunta y habilita para la realización de otros estudios de
postgrado en el exterior.
POSTGRADOS
Instituto de Educación
Universidad ORT Uruguay
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MASTER
EN EDUCACIÓN
El Master en Educación brinda un espacio de formación para
profesionales interesados en adquirir conocimientos
avanzados en el campo educativo.
Está dirigido a docentes y especialistas en educación u otras
disciplinas afines.
Título y reconocimiento
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Postgrado de dos años de duración, reconocido por resolución oficial del
Ministerio de Educación y Cultura del 1.º de octubre de 2002.
Los egresados del postgrado reciben el título de Master en Educación.
Título intermedio
Con la aprobación de las materias: Teorías de la Enseñanza, Teorías del
Aprendizaje e Innovación y Cambio Educativo, el estudiante recibe el
Certificado de Actualización en Ciencias de la Educación.
Luego de aprobados todos los cursos de los dos primeros semestres y la
presentación de un proyecto de investigación, se obtiene el título de
Diploma en Educación.
Objetivos
Impulsar, profundizar y aplicar conocimientos que permitan abordar
fenómenos y problemas educativos para el fortalecimiento de la
calidad y equidad educativas.
Formar profesionales de alto nivel académico y competencia
investigativa, con especial énfasis en las líneas de investigación
referidas a la organización y a la gestión del sistema educativo, a los
procesos de enseñanza y aprendizaje de la profesión docente, la
tecnología y las políticas educativas.
Promover el intercambio con redes y comunidades académicas a nivel
regional e internacional para el análisis y la reflexión en torno a la
agenda educativa del siglo XXI.
Perfil del egresado
El Master en Educación forma profesionales capaces de caracterizar y
analizar problemas educacionales en diversas áreas disciplinares.
Además, procura que los egresados comprendan y analicen críticamente las
tendencias actuales de la investigación educativa.
Adicionalmente, busca que sean capaces de implementar proyectos de
investigación en distintos niveles educativos para mejorar la calidad y la
equidad educativas.
POSTGRADOS
Instituto de Educación
Universidad ORT Uruguay
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Modalidad de cursado
El cursado de cada materia se desarrolla en encuentros presenciales que se
complementan con intercambios a partir de una plataforma virtual
(modalidad semipresencial).
El docente responsable de cada materia está en contacto y brinda
seguimiento online durante el desarrollo del curso.
Plan de estudios
El diseño curricular está pensado como un diálogo entre la teoría y la
práctica, enfocado en la resolución de problemáticas específicas del
contexto educativo.
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Los cursos, seminarios y talleres se conciben como una instancia de
formación que permite el desarrollo de capacidades y competencias en
áreas específicas y en el campo de la investigación.
Durante los dos últimos semestres del plan, los estudiantes deben poner en
práctica las competencias logradas en los diferentes cursos y talleres, a
través de la realización de un proyecto de investigación y la presentación de
una tesis final.
PLAN DE ESTUDIOS DEL MASTER EN EDUCACIÓN
1.er año
1.er semestre
Teorías de la enseñanza
Teorías del aprendizaje
Metodología de la investigación educativa 1
Problemas educativos contemporáneos
2.o semestre
Innovación y cambio educativo
Contextos emergentes para el aprendizaje
Electiva 1
Taller de diseño de investigación
Proyecto de tesis
TÍTULO INTERMEDIO: Diploma en Educación
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2.o año
3.er semestre
Nuevas agendas para la enseñanza
Metodología de la investigación educativa 2
Electiva 2
Desarrollo del proyecto de tesis
4.o semestre
Seminario de tesis
Presentación de la memoria final
TÍTULO FINAL: Master en Educación
Más información:
ie.ort.edu.uy/master-en-educacion/plan-de-estudios
POSTGRADOS
Instituto de Educación
Universidad ORT Uruguay
MASTER
EN GESTIÓN EDUCATIVA
El Master en Gestión Educativa está destinado a profesionales
de la educación interesados en participar de procesos de
mejora y desarrollo organizacional en centros educativos.
Está dirigido a administradores y gestores educativos,
docentes y especialistas en educación u otras disciplinas
afines.
Título y reconocimiento
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Postgrado de dos años de duración, reconocido por resolución oficial del
Ministerio de Educación y Cultura del 5 de agosto de 2010.
Los egresados del postgrado reciben el título de Master en Gestión
Educativa.
Título intermedio
Con la aprobación de las materias Gestión de las Instituciones Educativas,
Diagnóstico Institucional y Gestión por Proyectos y Planificación Estratégica
en la Gestión Educativa, el estudiante recibe el Certificado en
Planificación y Gestión Educativa.
Luego de aprobados todos los cursos de los dos primeros semestres, el
estudiante obtiene el título de Diploma en Planificación y Gestión
Educativa.
Objetivos
Proporcionar una formación actual y de alto grado de especialización
académica en el campo de la organización y la gestión educativa.
Aportar conocimientos, estrategias de trabajo y reflexión crítica de los
escenarios educativos actuales a través de la articulación de los aportes
conceptuales vigentes con prácticas de asesoría y de la atención a
demandas concretas provenientes de los escenarios educativos
actuales.
Promover y consolidar competencias en investigación y en tareas
asociadas a la asesoría organizacional.
Contribuir con las comunidades científicas y académicas mediante la
identificación de experiencias y alternativas de soluciones exitosas
como respuesta a problemas recurrentes en los escenarios educativos.
Perfil del egresado
El Master en Gestión Educativa forma profesionales capaces de
identificar, analizar en forma crítica y valorar procesos y productos de
investigación educativa.
Además desarrolla capacidades para diseñar y promover la participación y
el involucramiento de agentes o actores educativos en propuestas de
aprendizaje y desarrollo organizacional, tanto a nivel de aula como
institucional.
Adicionalmente, prepara a los egresados para diseñar, proponer e
instrumentar diagnósticos y planes de mejora organizacional.
POSTGRADOS
Instituto de Educación
Universidad ORT Uruguay
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Modalidad de cursado
El cursado de cada materia se desarrolla en encuentros presenciales que se
complementan con intercambios a partir de una plataforma virtual
(modalidad semipresencial).
El docente responsable de cada materia está en contacto y brinda
seguimiento online durante el desarrollo del curso.
Plan de estudios
El plan de estudios está diseñado a partir de tres ciclos: Formación,
Profundización y Práctica Profesional.
La distinción de los ciclos identifica diferentes niveles en el proceso de
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formación profesional, teniendo en cuenta que el estudiante que ingresa
posee formación docente pero no siempre cuenta con formación específica
en áreas relacionadas con la gestión educativa.
PLAN DE ESTUDIOS DEL MASTER EN GESTIÓN EDUCATIVA
1.er año
1.er semestre
Gestión de las instituciones educativas
Diagnóstico institucional y gestión por proyectos
Planificación estratégica en la gestión educativa
Casos y métodos en investigación educativa 1
2.o semestre
Casos y métodos en investigación educativa 2
Electiva 1
Proyecto de innovación
TÍTULO INTERMEDIO: Diploma en Planificación y Gestión Educativa
2.o año
er
3. semestre
Sociedad e instituciones
Gestión de procesos de desarrollo organizacional
Proyecto de investigación organizacional
4.o semestre
Electiva 2
Plan de mejora organizacional
TÍTULO FINAL: Master en Gestión Educativa
Más información:
ie.ort.edu.uy/master-en-gestion-educativa/plan-de-estudios
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Instituto de Educación
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MASTER EN FORMACIÓN
DE FORMADORES
El Master en Formación de Formadores abre un espacio para
el desarrollo de capacidades de planificación, implementación
y evaluación de acciones de formación.
Está dirigido a profesores a cargo de la formación inicial y
continua, a responsables de programas de capacitación de
empresa y a equipos que desarrollen acciones de formación
en organizaciones.
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Título
El Master es un postgrado de dos años de duración. Los egresados reciben
el título de Master en Formación de Formadores.
Título intermedio
Luego de aprobados todos los cursos de los dos primeros semestres y la
presentación del diseño de una actividad de formación, el estudiante
obtiene el título de Diploma en Formación de Formadores.
Objetivos
Proporcionar una preparación académica y profesional de alto nivel de
especialización.
Desarrollar la capacidad de detectar y priorizar las necesidades de
formación.
Aportar elementos para el diseño, la planificación, la ejecución y la
evaluación de acciones formativas.
Promover el desarrollo de metodologías innovadoras para el diseño y
desarrollo de actividades de formación.
Perfil del egresado
El egresado del Master en Formación de Formadores habrá adquirido las
siguientes competencias:
Realiza diagnósticos eficaces de necesidades formativas.
Diseña, planifica y evalúa acciones de formación de personas jóvenes y
adultas.
Implementa acciones de formación en diversos contextos.
Evalúa y da seguimiento a acciones de formación.
Incorpora las TIC para el apoyo de actividades de formación.
POSTGRADOS
Instituto de Educación
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Modalidad de cursado
La modalidad es semipresencial (b-learning), por lo que los encuentros
presenciales se complementan con intercambios a partir de una plataforma
virtual. El docente responsable de cada asignatura está en contacto y brinda
seguimiento online durante el desarrollo del curso.
Plan de estudios
La propuesta curricular del Master se asienta en pilares teóricos específicos
y complementarios, ubicados en los diferentes semestres de cada ciclo
anual que se integran con cursos electivos. Se abordan investigaciones,
planteos actuales tomados de la producción científica y otros núcleos
temáticos relevantes a la formación de formadores.
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La apertura y flexibilidad de los contenidos plantean el desafío de
comprender los procesos de la formación de formadores, tanto desde los
marcos teóricos que los sustentan como desde los diferentes dispositivos y
fenómenos que los afectan.
La temática se abordará desde una perspectiva multi e interdisciplinaria,
respondiendo de esta manera a la necesidad de no establecer límites
rígidos entre áreas, sino de tender a una integración de las mismas, dando
lugar a nuevos espacios de reflexión.
La relación constante entre la fase teórica y la relativa a la investigación
aplicada procurará potenciar espacios de formación y de reflexión. Se
privilegiará la metodología de análisis de casos referidos al campo de la
formación de formadores.
PLAN DE ESTUDIOS DEL MASTER EN FORMACIÓN DE FORMADORES
1.er año
1.er semestre
Fundamentos, destinatarios y metodología de la formación
La planificación de la formación
Casos y métodos en investigación educativa 1
Problemas educativos contemporáneos
2.o semestre
Desarrollo profesional docente
Formación en contextos virtuales
Las instituciones formadoras
Electiva 1
Casos y métodos en investigación educativa 2
Diseño de una actividad de formación
TÍTULO INTERMEDIO: Diploma en Formación de Formadores
2.o año
3.er semestre
Evaluación de programas y proyectos de formación
La tutoría en los contextos de formación
Electiva 2
Diagnóstico de necesidades de formación
4.o semestre
Monitoreo del proceso formativo
Diseño, ejecución y evaluación de una acción de formación
Trabajo final: propuesta de formación
TÍTULO FINAL: Master en Formación de Formadores
Más información:
ie.ort.edu.uy/master-en-formacion-de-formadores/plan-de-estudios
POSTGRADOS
Instituto de Educación
Universidad ORT Uruguay
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN
Universidad ORT Uruguay
Cuareim 1451 - Tel.: (598) 2908 9324
Montevideo, Uruguay
[email protected]
Febrero 2016
ie.ort.edu.uy