PM-INFORMATICA 6,9,11

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M
GUIA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA GRADO SEXTO IIP 2010
SISTEMAS DE NUMERACIÓN
MICROSOFT WORD
1. QUE ES UN SISTEMA DE
NUMERACIÓN
2. QUE ES SISTEMA BINARIO, OCTAL
Y HEXADECIMAL
3. COMO SE CONVIERTE UN NÚMERO
DE SISTEMA BINARIO A SISTEMA
OCTAL
4. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO
DE SISTEMA BINARIO A HEXADECIMAL
5. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO
DE SISTEMA OCTAL A BINARIO
6. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO
DE HEXADECIMAL A BINARIO
7 DE CINCO EJEMPLOS DE CADA TIPO
DE CONVERSIÓN
1. COMO SE ELABORAN TABLAS EN WORD
2. COMO SE DA FORMATO AL TEXTO EN WORD
3. COMO SE DA ÍNDICE Y SUBÍNDICE
EN WORD
4. ELABORE LA TABLA DE CONVERSIÓN DEL
SISTEMA DECIMAL A BINARIO EN WORD
5. COMO SE ELABORAN ORGANIGRAMAS EN
WORD
6. COMOS LE CAMBIAN LOS ATRIBUTOS A WORD
ART
7. COMO LE INSERTO TEXTO A LAS AUTO FORMAS
8. COMO SE GIRAN LAS IMÁGENES EN WORD
9 ESCRIBIR EN EL CUADERNO CADA UNA DE LAS
RUTINAS
10. CREE UN ARCHIVO EN WORD EN DONDE
MUESTRE COMO SE HACEN CADA UNA DE LAS
ANTERIORES TAREAS EN WORD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M
GUIA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA GRADO SEXTO IIP 2010
SISTEMAS DE NUMERACIÓN
MICROSOFT WORD
1. QUE ES UN SISTEMA DE
NUMERACIÓN
2. QUE ES SISTEMA BINARIO, OCTAL
Y HEXADECIMAL
3. COMO SE CONVIERTE UN NÚMERO
DE SISTEMA BINARIO A SISTEMA
OCTAL
4. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO
DE SISTEMA BINARIO A HEXADECIMAL
5. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO
DE SISTEMA OCTAL A BINARIO
6. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO
DE HEXADECIMAL A BINARIO
7 DE CINCO EJEMPLOS DE CADA TIPO
DE CONVERSIÓN
1. COMO SE ELABORAN TABLAS EN WORD
2. COMO SE DA FORMATO AL TEXTO EN WORD
3. COMO SE DA ÍNDICE Y SUBÍNDICE
EN WORD
4. ELABORE LA TABLA DE CONVERSIÓN DEL
SISTEMA DECIMAL A BINARIO EN WORD
5. COMO SE ELABORAN ORGANIGRAMAS EN
WORD
6. COMOS LE CAMBIAN LOS ATRIBUTOS A WORD
ART
7. COMO LE INSERTO TEXTO A LAS AUTO FORMAS
8. COMO SE GIRAN LAS IMÁGENES EN WORD
9 ESCRIBIR EN EL CUADERNO CADA UNA DE LAS
RUTINAS
10. CREE UN ARCHIVO EN WORD EN DONDE
MUESTRE COMO SE HACEN CADA UNA DE LAS
ANTERIORES TAREAS EN WORD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M
GUÍA DE NIVELACIÓN FÍSICA GRADO SEXTO IIP 2010
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
Cambios de estado de la materia
1. cuales son las características
1. que son los cambio de estado de la
físicas de la materia.
materia
2. defina los siguientes términos
2.como se dan esos cambio de
Densidad, volumen, masa, aceleración,
estado en la naturaleza
velocidad, dureza, viscosidad,
3. cuales son los nombres de los
maleabilidad, conductibilidad, resistencia, procesos que permiten el cambio de
opacidad, temperatura, estado (sólido,
estado de la materia
líquido, gaseoso, plasma), etc.
4. de ejemplos en la vida cotidiana
de los cambio de estado de la
materia
5. elabore un glosario con los nuevos
términos
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GUÍA DE NIVELACIÓN FISICA GRADO SEXTO IIP 2010
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
Cambios de estado de la materia
1. cuales son las características
1. que son los cambio de estado de la
físicas de la materia.
materia
2. defina los siguientes términos
2.como se dan esos cambio de estado
Densidad, volumen, masa, aceleración,
en la naturaleza
velocidad, dureza, viscosidad,
3. cuales son los nombres de los
maleabilidad, conductibilidad,
procesos que permiten el cambio de
resistencia, opacidad, temperatura,
estado de la materia
estado (sólido, líquido, gaseoso, plasma), 4. de ejemplos en la vida cotidiana de
etc.
los cambio de estado de la materia
5. elabore un glosario con los nuevos
términos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M
GUÍA DE NIVELACIÓN FÍSICA GRADO SEXTO IIP 2010
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
Cambios de estado de la materia
1. cuales son las características
1. que son los cambio de estado de la
físicas de la materia.
materia
2. defina los siguientes términos
2.como se dan esos cambio de
Densidad, volumen, masa, aceleración,
estado en la naturaleza
velocidad, dureza, viscosidad,
3. cuales son los nombres de los
maleabilidad, conductibilidad, resistencia, procesos que permiten el cambio de
opacidad, temperatura, estado (sólido,
estado de la materia
líquido, gaseoso, plasma), etc.
4. de ejemplos en la vida cotidiana de
los cambio de estado de la materia
5. elabore un glosario con los nuevos
términos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M
GUÍA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA GRADO NOVENO
IIP 2010
INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA
ELABORE LOS SIGUIENTES
PROGRAMAS EN EL LENGUAJE HTML
1. INSERTE UN BANNER
2. INSERTE UNA TABLA
3. INSERTE UN BOTÓN
4. INSERTE UN RELOJ
5. INSERTAR IMÁGENES EN TABLA
6. ELABORAR UN SOPA LETRAS
(TABLAS)
7. INSERTAR BOTONES
8. HACER MENÚ CON VINCULO E
HIPERVÍNCULO
1. ELABORE 4 MONTAJES BÁSICOS DE
ELECTRÓNICA
2. DESCARGUE UN MANUAL DE ELECTRÓNICA
BÁSICA Y ELABORE RESUMEN EN EL CUADERNO
3. ELABORE UN DICCIONARIO CON TRES
TÉRMINOS POR LETRA QUE TRATEN DE
ELECTRÓNICA EN EL CUADERNO
4. ELABORES LOS DIAGRAMAS DE LOS
MONTAJES QUE REALIZO
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GUIA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA GRADO NOVENO
IIP 2010
INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA
ELABORE LOS SIGUIENTES
PROGRAMAS EN EL LENGUAJE HTML
9. INSERTE UN BANNER
10. INSERTE UNA TABLA
11. INSERTE UN BOTÓN
12. INSERTE UN RELOJ
13. INSERTAR IMÁGENES EN TABLA
14. ELABORAR UN SOPA LETRAS
(TABLAS)
15. INSERTAR BOTONES
16. HACER MENÚ CON VINCULO E
HIPERVÍNCULO
1. ELABORE 4 MONTAJES BÁSICOS DE
ELECTRÓNICA
2. DESCARGUE UN MANUAL DE ELECTRÓNICA
BÁSICA Y ELABORE RESUMEN EN EL CUADERNO
3. ELABORE UN DICCIONARIO CON TRES
TÉRMINOS POR LETRA QUE TRATEN DE
ELECTRÓNICA EN EL CUADERNO
4. ELABORES LOS DIAGRAMAS DE LOS
MONTAJES QUE REALIZO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M
GUÍA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA GRADO ONCE IIP 2010
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Hacer un diagrama para calcular el área de un triangulo.
Hacer un diagrama para convertir de grados centígrados a grados Fahrenheit.
Hacer un diagrama para imprimir la suma de los números del 1 al 100.
Hacer un diagrama que te pida un número y te diga si es par, es non y/o es primo.
Hacer un diagrama para imprimir la sucesión de Fibonacci.
Hacer un diagrama que pida 10 números y muestre el promedio.
Hacer un diagrama que pida 3 números y diga cual es el mayor.
Hacer un diagrama que pida la edad y despliegue si es menor de edad (<18), mayor (>=18) o si
pertenece a la 3ª edad.(>=60)
Hacer un diagrama que te pida un número y te diga si es par, es non y/o es primo.
Hacer un diagrama para calcular el factorial de un número.
Hacer un diagrama que calcule e imprima N números primos.
Hacer un diagrama que solicite 4 calificaciones y diga si está reprobado o no, según las reglas de
tu escuela.
Hacer un diagrama que pida un número N y despliegue todas las combinaciones de dos números
que sumados den N.
Hacer un diagrama que despliegue la tabla de multiplicar de un número X.
Hacer un diagrama que calcule la probabilidad de que dos dados lanzados sumen 7.
Hacer un diagrama que pida 100 números y diga cual es la mediana.
Hacer un diagrama que solicite los datos de una matriz de 4x4 y la muestre invertida.
Hacer un diagrama que pida 3 números y calcule el común denominador.
Hacer un diagrama que llene una matriz de 3x3 y despliegue los valores de la diagonal principal.
Hacer un diagrama que pida 2 matrices y despliegue el producto cruz de las mismas.
Desarrolle un algoritmo que calcule la edad de un hijo que es 7 años menor que su hermano que
nació cuando su papá tenía 30 años y que la diferencia del papa y la mama es de 5 años mayor
el papa, hoy en día la mama tiene 54 años.
DESCARGAR EL MANUAL DE REFERENCIA DEL PROGRAMA DFD Y ELABORE UN RESUMEN EN
CUADERNO
ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE COMO SE DISEÑAN PROGRAMAS PARA
COMPUTADOR