INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUIA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA GRADO SEXTO IIP 2010 SISTEMAS DE NUMERACIÓN MICROSOFT WORD 1. QUE ES UN SISTEMA DE NUMERACIÓN 2. QUE ES SISTEMA BINARIO, OCTAL Y HEXADECIMAL 3. COMO SE CONVIERTE UN NÚMERO DE SISTEMA BINARIO A SISTEMA OCTAL 4. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO DE SISTEMA BINARIO A HEXADECIMAL 5. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO DE SISTEMA OCTAL A BINARIO 6. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO DE HEXADECIMAL A BINARIO 7 DE CINCO EJEMPLOS DE CADA TIPO DE CONVERSIÓN 1. COMO SE ELABORAN TABLAS EN WORD 2. COMO SE DA FORMATO AL TEXTO EN WORD 3. COMO SE DA ÍNDICE Y SUBÍNDICE EN WORD 4. ELABORE LA TABLA DE CONVERSIÓN DEL SISTEMA DECIMAL A BINARIO EN WORD 5. COMO SE ELABORAN ORGANIGRAMAS EN WORD 6. COMOS LE CAMBIAN LOS ATRIBUTOS A WORD ART 7. COMO LE INSERTO TEXTO A LAS AUTO FORMAS 8. COMO SE GIRAN LAS IMÁGENES EN WORD 9 ESCRIBIR EN EL CUADERNO CADA UNA DE LAS RUTINAS 10. CREE UN ARCHIVO EN WORD EN DONDE MUESTRE COMO SE HACEN CADA UNA DE LAS ANTERIORES TAREAS EN WORD INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUIA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA GRADO SEXTO IIP 2010 SISTEMAS DE NUMERACIÓN MICROSOFT WORD 1. QUE ES UN SISTEMA DE NUMERACIÓN 2. QUE ES SISTEMA BINARIO, OCTAL Y HEXADECIMAL 3. COMO SE CONVIERTE UN NÚMERO DE SISTEMA BINARIO A SISTEMA OCTAL 4. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO DE SISTEMA BINARIO A HEXADECIMAL 5. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO DE SISTEMA OCTAL A BINARIO 6. COMO SE CONVIERTE UN NUMERO DE HEXADECIMAL A BINARIO 7 DE CINCO EJEMPLOS DE CADA TIPO DE CONVERSIÓN 1. COMO SE ELABORAN TABLAS EN WORD 2. COMO SE DA FORMATO AL TEXTO EN WORD 3. COMO SE DA ÍNDICE Y SUBÍNDICE EN WORD 4. ELABORE LA TABLA DE CONVERSIÓN DEL SISTEMA DECIMAL A BINARIO EN WORD 5. COMO SE ELABORAN ORGANIGRAMAS EN WORD 6. COMOS LE CAMBIAN LOS ATRIBUTOS A WORD ART 7. COMO LE INSERTO TEXTO A LAS AUTO FORMAS 8. COMO SE GIRAN LAS IMÁGENES EN WORD 9 ESCRIBIR EN EL CUADERNO CADA UNA DE LAS RUTINAS 10. CREE UN ARCHIVO EN WORD EN DONDE MUESTRE COMO SE HACEN CADA UNA DE LAS ANTERIORES TAREAS EN WORD INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUÍA DE NIVELACIÓN FÍSICA GRADO SEXTO IIP 2010 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Cambios de estado de la materia 1. cuales son las características 1. que son los cambio de estado de la físicas de la materia. materia 2. defina los siguientes términos 2.como se dan esos cambio de Densidad, volumen, masa, aceleración, estado en la naturaleza velocidad, dureza, viscosidad, 3. cuales son los nombres de los maleabilidad, conductibilidad, resistencia, procesos que permiten el cambio de opacidad, temperatura, estado (sólido, estado de la materia líquido, gaseoso, plasma), etc. 4. de ejemplos en la vida cotidiana de los cambio de estado de la materia 5. elabore un glosario con los nuevos términos INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUÍA DE NIVELACIÓN FISICA GRADO SEXTO IIP 2010 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Cambios de estado de la materia 1. cuales son las características 1. que son los cambio de estado de la físicas de la materia. materia 2. defina los siguientes términos 2.como se dan esos cambio de estado Densidad, volumen, masa, aceleración, en la naturaleza velocidad, dureza, viscosidad, 3. cuales son los nombres de los maleabilidad, conductibilidad, procesos que permiten el cambio de resistencia, opacidad, temperatura, estado de la materia estado (sólido, líquido, gaseoso, plasma), 4. de ejemplos en la vida cotidiana de etc. los cambio de estado de la materia 5. elabore un glosario con los nuevos términos INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUÍA DE NIVELACIÓN FÍSICA GRADO SEXTO IIP 2010 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Cambios de estado de la materia 1. cuales son las características 1. que son los cambio de estado de la físicas de la materia. materia 2. defina los siguientes términos 2.como se dan esos cambio de Densidad, volumen, masa, aceleración, estado en la naturaleza velocidad, dureza, viscosidad, 3. cuales son los nombres de los maleabilidad, conductibilidad, resistencia, procesos que permiten el cambio de opacidad, temperatura, estado (sólido, estado de la materia líquido, gaseoso, plasma), etc. 4. de ejemplos en la vida cotidiana de los cambio de estado de la materia 5. elabore un glosario con los nuevos términos INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUÍA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA GRADO NOVENO IIP 2010 INFORMÁTICA TECNOLOGÍA ELABORE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS EN EL LENGUAJE HTML 1. INSERTE UN BANNER 2. INSERTE UNA TABLA 3. INSERTE UN BOTÓN 4. INSERTE UN RELOJ 5. INSERTAR IMÁGENES EN TABLA 6. ELABORAR UN SOPA LETRAS (TABLAS) 7. INSERTAR BOTONES 8. HACER MENÚ CON VINCULO E HIPERVÍNCULO 1. ELABORE 4 MONTAJES BÁSICOS DE ELECTRÓNICA 2. DESCARGUE UN MANUAL DE ELECTRÓNICA BÁSICA Y ELABORE RESUMEN EN EL CUADERNO 3. ELABORE UN DICCIONARIO CON TRES TÉRMINOS POR LETRA QUE TRATEN DE ELECTRÓNICA EN EL CUADERNO 4. ELABORES LOS DIAGRAMAS DE LOS MONTAJES QUE REALIZO INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUIA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA GRADO NOVENO IIP 2010 INFORMÁTICA TECNOLOGÍA ELABORE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS EN EL LENGUAJE HTML 9. INSERTE UN BANNER 10. INSERTE UNA TABLA 11. INSERTE UN BOTÓN 12. INSERTE UN RELOJ 13. INSERTAR IMÁGENES EN TABLA 14. ELABORAR UN SOPA LETRAS (TABLAS) 15. INSERTAR BOTONES 16. HACER MENÚ CON VINCULO E HIPERVÍNCULO 1. ELABORE 4 MONTAJES BÁSICOS DE ELECTRÓNICA 2. DESCARGUE UN MANUAL DE ELECTRÓNICA BÁSICA Y ELABORE RESUMEN EN EL CUADERNO 3. ELABORE UN DICCIONARIO CON TRES TÉRMINOS POR LETRA QUE TRATEN DE ELECTRÓNICA EN EL CUADERNO 4. ELABORES LOS DIAGRAMAS DE LOS MONTAJES QUE REALIZO INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ARBORIZADORA ALTA J.M GUÍA DE NIVELACIÓN INFORMÁTICA GRADO ONCE IIP 2010 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Hacer un diagrama para calcular el área de un triangulo. Hacer un diagrama para convertir de grados centígrados a grados Fahrenheit. Hacer un diagrama para imprimir la suma de los números del 1 al 100. Hacer un diagrama que te pida un número y te diga si es par, es non y/o es primo. Hacer un diagrama para imprimir la sucesión de Fibonacci. Hacer un diagrama que pida 10 números y muestre el promedio. Hacer un diagrama que pida 3 números y diga cual es el mayor. Hacer un diagrama que pida la edad y despliegue si es menor de edad (<18), mayor (>=18) o si pertenece a la 3ª edad.(>=60) Hacer un diagrama que te pida un número y te diga si es par, es non y/o es primo. Hacer un diagrama para calcular el factorial de un número. Hacer un diagrama que calcule e imprima N números primos. Hacer un diagrama que solicite 4 calificaciones y diga si está reprobado o no, según las reglas de tu escuela. Hacer un diagrama que pida un número N y despliegue todas las combinaciones de dos números que sumados den N. Hacer un diagrama que despliegue la tabla de multiplicar de un número X. Hacer un diagrama que calcule la probabilidad de que dos dados lanzados sumen 7. Hacer un diagrama que pida 100 números y diga cual es la mediana. Hacer un diagrama que solicite los datos de una matriz de 4x4 y la muestre invertida. Hacer un diagrama que pida 3 números y calcule el común denominador. Hacer un diagrama que llene una matriz de 3x3 y despliegue los valores de la diagonal principal. Hacer un diagrama que pida 2 matrices y despliegue el producto cruz de las mismas. Desarrolle un algoritmo que calcule la edad de un hijo que es 7 años menor que su hermano que nació cuando su papá tenía 30 años y que la diferencia del papa y la mama es de 5 años mayor el papa, hoy en día la mama tiene 54 años. DESCARGAR EL MANUAL DE REFERENCIA DEL PROGRAMA DFD Y ELABORE UN RESUMEN EN CUADERNO ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE COMO SE DISEÑAN PROGRAMAS PARA COMPUTADOR