FICHA: EL ARTÍCULO CIENTÍFICO (esquema básico)
No es el trabajo de investigación.
Es su representación, su expresión, con fines comunicativos.
Por convención, para la presentación de cualquier tipo de comunicación
científica, se adopta la estructura I – M – R – D – C que, como tal, sólo constituye
un recurso para:
 Ordenar la información.
 Orientar la lectura.
Tal estructura se organiza en secciones:
I: Introducción
M: Metodología (Material y Métodos)
R: Resultados
D: Discusión
C: Conclusión
En distintos tipos de comunicaciones, esta estructura se desarrolla total o
parcialmente. Por ejemplo, para el caso de una comunicación preliminar, en
donde se informa sobre los avances de una investigación todavía no concluida,
no será posible establecer una conclusión definitiva, y en el caso de los posters, la
discusión no se presentará en forma escrita sino en forma oral, ante la presencia
del autor del trabajo de investigación.
En el artículo científico se desarrollan todas las secciones.
Previamente al desarrollo de la estructura, el artículo lleva un encabezado, en el
cual se detallan:
Título. Breve y preciso. No debe incluirse más de 12 a 15 palabras.
Nombre de los autores.
Institución.
Resumen. Suele ir precedido por la delimitación del problema y la justificación.
No incluye citas bibliográficas, cuadros o figuras.
No es un recorte.
Es una integración de contenidos.
Se desarrolla en 200 – 300 palabras por párrafo.
Puede ir seguido de Palabras – clave, las cuales facilitan la clasificación del texto
en los índices bibliográficos.
A continuación, se desarrollan las distintas secciones de la estructura, en el orden
previamente establecido.
1. Introducción. En esta sección se ordena la presentación respondiendo a
distintas preguntas, que reproducen los pasos seguidos en el Trabajo de
Investigación.
 ¿Cuál es el planteo del que parte la
investigación?
Definición del problema
 ¿Qué otras investigaciones lo
abordan?
Antecedentes
 ¿Cuál es la relevancia de esta
investigación?
Justificación
 ¿Cuáles son sus propósitos?
Objetivos
 ¿Qué validez adquiere, dentro del
contexto específico en el que toma
lugar el problema?
Limitaciones/Alcances
En el último punto a veces se incluye la duración del trayecto de investigación
(tiempo) y el ámbito de desarrollo (lugar).
En la introducción también se especifican la terminología y abreviaturas utilizadas.
2. Metodología. Aporta confiabilidad, en tanto pone en conocimiento su validez.
Es la sección que responde al aspecto procedimental, que opera como base y
apoyo para dar fiabilidad a los resultados (la etapa que le sigue).
Integra dos componentes:
Material: define
 Lugar y tiempo del trayecto de investigación.
 Condiciones en las que se realizó la misma.
 Población sobre la que se ha trabajado.
 Objeto de estudio.
Métodos: define
Diseño de Investigación de elección.
 Muestra.
 Variable.
 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos.
 Métodos de análisis estadísticos.
3. Resultados. Pueden incluir cuadros y gráficos.
Cuadros: organizan los datos de manera de visualizar rápidamente las relaciones
entre ellos. Permite establecer contrastes y variaciones.
Gráficos: muestran claramente las comparaciones y tendencias.
Ambos suelen ir acompañados de epígrafes comparativos.
En esta sección se destacan los datos que resulten de mayor interés para la
posterior derivación de las conclusiones.
No deben omitirse las escalas y unidades de medida, ni dejar de explicitar las
abreviaturas utilizadas por primera vez, mediante llamadas al pie.
4. Discusión. Es la argumentación, la exposición de un razonamiento lógico, que
sostiene el rigor científico, dentro del cual establecer un correlato entre el o los
objetivos de la investigación, los resultados y las conclusiones.
Es la etapa en la que con mayor evidencia se pone de manifiesto la coherencia
sostenida durante todo el proceso de la investigación. Sin una articulación
rigurosa y cohesiva entre todos sus componentes, la investigación no podrá
concluir en ningún aporte significativo para el problema en cuestión.
Para cada objetivo en particular debe haber una conclusión que le corresponda.
5. Conclusión.
 Expresa el aporte de la investigación a la solución del problema.
 Se presenta como proposiciones afirmativas o negativas.
Cada sección del artículo científico cumple con un propósito. La finalidad del
artículo científico, en su totalidad, es informativa, pero en cada sección se
combinan distintos grados de discurso informativo.
Introducción: Encuadre del Problema – Justificación – Antecedentes – Objetivos.
Metodología: Informa por medio de la exposición (descriptiva y narrativa) sobre el
aspecto procedimental.
Resultados: Informa sobre los datos obtenidos.
Discusión:
Recopila la información obtenida.
La interpreta (razonamiento lógico)
Confronta los antecedentes.
Rechaza o acuerda con conceptos derivados de otras investigaciones.
Infiere, a partir de los hechos concretos.
Deriva en la última sección.
Conclusión: Etapa de argumentación sobre la base de los resultados y la
discusión.
CUADRO INTEGRADOR: DISTINTOS TIPOS DE GÉNEROS CIENTÍFICOS
FINALIDAD
DESTINATARIO GÉNERO
Posters
Informar
Comunidad
Científica
Art. Científico
Comunicación
Preliminar
Comunicación
Abstract
Docentes de
grado y
postgrado
universitario
Tesina
Monografía
Tesis
Informar
Acreditar
Informe
científico
Funcionarios
Revisión
Bibliográfica
Ensayo
Informar
Evaluar
Sentar
Posición
Comunidad
científica
Ponencia
Conferencia
Confrontar
Comunidad
científica.
Pares
Debate
Mesa de
discusión
CONTENIDO
CIRCULACIÓN
Resultados de
una
investigación
Exp. Gráfica
Discusión Oral
Técnicas y mét.
de inv.
Est. de casos
Resumen de un
texto científico
Resultados de un
trabajo de
investigación
Investigación
documental
Resultados de un
trabajo de
investigación
Estado de
avance en una
investigación de
un problema.
Propuestas de
solución.
Estado de
cuestión.
Sugerencias de
líneas de
investigación.
Presentación de
teorías.
Discusión teórica
de un problema.
Formulación
teórica.
Experiencias o
estudios de
casos.
Nuevas técnicas
o métodos.
Novedades.
Sugerencias
para
investigaciones
futuras.
Aportes a la
solución de un
problema.
Escrita
Escrita
Escrita
Exposición oral
Escrita para
publicar
Oral
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EL ARTÍCULO CIENTÍFICO (esquema básico)