Contenido.
Metáfora.
Todo comienza con una nave espacial que viaja a través de los
planetas del sistema solar. En voz en off se relata que el planeta
Tierra en el siglo XXI sufrió una gran tragedia ambiental, donde la
mayoría de los seres vivos del planeta habían desaparecido por
culpa de la gran deforestación de los bosques tropicales y la
contaminación de las fuentes de agua potable disponible en el
planeta.
En una misión desesperada se ha enviado a un viajero en el
tiempo quien viene del futuro para intentar reparar el daño
causado por la humanidad.
VIAJERO DEL FUTURO: “Hola me llamo Explorador R25 y vengo
del año 2350 y necesito que me ayudes a ubicar unos niños que
se encuentran en una colonia ecológica del Amazonas
Colombiano”. Ellos y tú me ayudarán a salvar el Planeta.
Para llegar allí, debes activar el botón de mapas, al lado de otros
muchos botones y localizar en el mapamundi la zona de los
bosques húmedos tropicales del Amazonas.
(ver la consola de la nave )
Entonces en la aldea encontraremos a David y Anita quienes nos
acompañaran a identificar las fuentes de contaminación y cómo
podemos dar alternativas de solución
Nivel de navegación
Nivel cero
Botón de acceso
Inicio del material
didáctico.
Características
Es una animación en flash
con una voz en off de un
narrador con música de
fondo con percusión y
dramática. Mostrando
una nave espacial
viajando desde los
planetas externos e
intentando llegar al
planeta Tierra (siglo XXI).
El primer personaje al
iniciar la interacción invita
a quien va a participar a
que inicie el juego
buscando un lugar en el
Amazonas Colombiano.
Sonido
Al comienzo de este
proyecto interactivo la
música de fondo debe ser
dramática ya que el
locutor en voz en off
indica que sucedió una
gran tragedia en el
planeta Tierra.
Pero una vez ingresemos
al primer nivel de
navegación la música es
más natural.
Mediaciones pedagógicas
Contenido
Presentación.
Nivel de navegación
Primer nivel de navegación.
Introducción:
Este material le permitirá conocer y entender el efecto de
los agentes contaminantes en el aire por efecto de la
intervención del hombre sobre los distintos ambientes o
biomas en el Planeta.
Su misión si decide aceptarla es acompañar a Explorador R
25, y a David y Anita a buscar alternativas de solución y
poder así salvar el Planeta.
En la nave espacial se localizan en la consola botones y
controles que nos van a llevar a distintas partes del
planeta, desde ciudades contaminadas , distintos biomas
Explorador R25 llega a una aldea ecológica en el Amazonas
Colombiano y localiza a David y Anita, dos niños
preocupados por el bienestar del planeta.
Botón de acceso: Botón de una
imagen del planeta Tierra.
Botones que acompañan el
contenido:

Objetivos.

Metodología

Actividades
Objetivos:

Motivar en los niños, jóvenes y adultos el uso
racional y responsable de los recursos naturales,
asociados a la conservación del planeta Tierra.

Comprender los diferentes componentes y
variables asociados a la contaminación del medio
ambiente y su efecto sobre los seres vivos, el ser
humano y el Planeta.

Aprovechar diversos recursos digitales que
generen una
conciencia conservacionista del aire, suelo y agua
en distintos lugares del planeta.

Reforzar lo aprendido en clase, a través del uso de
guías didácticas, que les ayude a enfrentar y buscar
soluciones viables a problemas ambientales
propios de su entorno.

Estimular en los estudiantes estrategias de
protección de los recursos bióticos y abióticos del
planeta.
Metodología:
La presente hipermedia está relacionada con la
interacción con una serie de herramientas virtuales que
llevaran al usuario por una serie de situaciones problema
relacionados con la contaminación del medio ambiente y
su relación con los seres vivos y la salud humana.
Este proyecto cuenta con tres módulos fundamentales,
donde se aborda la contaminación desde la calidad del
aire, el agua y el suelo y como la acción del hombre puede
influir positiva o negativamente sobre la conservación de
nuestro Planeta.
Se cuenta con una serie de hipertextos, vídeos, actividades
propuestas y retos que llevarán al usuario a entender la
importancia de cuidar nuestros recursos naturales y los
seres vivos asociados con ella.

Guías didácticas
Cartillas , Cámara de
vídeo, un cd para
archivos de audio

Créditos

Personajes principales
También se puede socializar con niños y jóvenes de
cualquier edad, para que se comprometan con el cuidado
de la Tierra y no podemos salir corriendo a colonizar otro
planeta, como quien cambia de un día para otro de casa.
Características
La Presentación aparece en una
ventana emergente.
Fondo
Nave espacial viajando por el
sistema solar.
El sistema solar, rescatando el
detalle de todos los planetas, el
cinturón de asteroides entre
Marte y Júpiter, hasta llegar a las
proximidades del planeta Tierra.
Mediaciones pedagógicas
Hipertexto
Infogramas
Videos específicos
Sonido
Música de fondo
Voz en off de narrador
Voz del personaje viajero
Contenido
Nivel de navegación
Botón de acceso
Características
El sistema solar,
rescatando el detalle de
todos los planetas, el
cinturón de asteroides
entre Marte y Júpiter,
hasta llegar a las
proximidades del planeta
Tierra.
Mediaciones pedagógicas
Sonido
Contenido
Nivel de navegación
Botón de acceso
Características
Fondo
Mediaciones pedagógicas
Sonido
Contenido
Nivel de navegación
Botón de acceso
Características
Fondo
Mediaciones pedagógicas
Sonido
Contenido
Nivel de navegación
Botón de acceso
Características
Fondo
Mediaciones pedagógicas
Sonido
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Avance guión Salvemos el Planeta

DESARROLLO SOSTENIBLE: EL UNICO CAMINO HACIA EL FUTURO

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