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UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
Montevideo, 17 de Abril de 2013
Sras y Sres Consejeras/os
Presente
De acuerdo a la solicitud
informe:
remitida por el Consejo del pasado 10 de Abril,se realiza el siguiente
1) En relación a los lugares faltantes para estudiantes que cursan el Plan 1988 y de acuerdo a
la sistematización de datos que aportó el formulario de releva miento, se realizaron las
siguientes acciones en los cursos que se detallan:
Antropología: Se inscríbieron 43 estudiantes en dos seminarios nuevos que se crearon en la
Unidad Curricular Articulación de Saberes 111, a cargo del docente Sergio Rozas.
Técnicas Psicoterapéuticas: De acuerdo a la coordinación con el docente referente del curso,
Prof. Joaquin Rodriguez, se acordó redistribuir a los estudiantes en los seminarios optativos que
contaban con disponibilidad y agregar 5 lugares más a cada seminario. El departamento de
Enseñanza citó a los 47 estudiantes que habían completado el formulario con la petición a este
curso, de los cuales concurrieron a efectivizar su inscripción 23 estudiantes.
Diagnóstico Psicológico Básico
(Sto Ciclo
Plan
1988):
Se comunicó
a
los
9 estudiantes
relevados que realizarán una tutoría con la Prof. Adj. Patricia Dominguez para preparar el
examen para el mes de Julio.
Diagnóstico Psicológico Profundización (Sto Ciclo Plan 1988): Se dio aviso a los 46 estudiantes
pendientes de inscripción que se abre un
grupo nuevo en la semana del 10 de mayo.
Actualmente se está en coordinación con el horario que la docente asígnará a este grupo, a
quien se le solicitó que fuera preferentemente a partir de las 18.30, a modo de contemplar el
horario laboral de algunos estudiantes.
Psicopatologia Infantil: Se comunicó a 35 estudiantes la apertura de un nuevo grupo a cargo del
docente Ignacio Porras. Concurrieron a realizar su inscripción 18 estudiantes.
Psicología Grupal Básico y Profundización: El releva miento señaló la falta de lugar para 23
estudiantes. De acuerdo a la coordinación con el docente referente Prof. Adj. Nelson De León,
se evaluó la posibilidad de distribuir a los estudiantes en los seminarios con disponibilidad, pero
teniendo en cuenta que habían transcurrido 4 clases y podía insumir una clase más la
redistribución, se consideró la posibilidad de que en el semestre par el docente Nelson De León
realice una propuesta específica para estos estudiantes.
2)En relación a los lugares faltantes para Proyectos de 10 Y 20 créditos: se ofrecieron en una 2"
inscrípción 84 lugares a proyectos de 10 créditos, de los cuales 44 fueron asignados a los
estudiantes de la primera franja que sólo les faltaban 10 créditos de Proyecto. Los 40 lugares
restantes contemplaron estudiantes que abarcaron la 2" y 3" categoria en el orden de prelación
de acuerdo a la escolaridad próxima al egreso.
En la actualidad se están gestionando nuevas propuestas de Proyectos, a partir de docentes
que han manifestado su ínterés y disposición para abrir nuevos espacios. Ya se cuenta con una
posibilidad concreta de 30 lugares que se inscribirá en la próxima semana.
Tristán Narvaja 1674 CP I 1200 Tel.: (598) 2 400 85 55 Fax: (598) 2 400 86 40
Montevideo, Uruguay
www.psico.edu.uy
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UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
Como ya se ha informado, se trabajará para que en el próximo semestre se cuente con la
apertura de nuevas ofertas a proyectos.
En los casos de los cursos de Psicolinguistica y APAS. no pudieron concretarse propuestas
para este semestre, ya sea por falta de lugar en los seminarios existentes o por la imposibilidad
actual de abrir nuevos grupos, por lo que se mantiene la necesidad de ofrecer propuestas
concretas para el semestre par para la demanda de estos estudiantes.
3) En relación a las inscripciones por ventanilla de práctica, se acuerda que los plazos no fueron
los adecuados. No obstante, se informa que se realizó contemplando el pronto inicio de las
actividades curriculares, a modo de que los/as estudiantes pudieran incorporarse lo antes
posible a las mismas.
En términos generales las coordinación de detalles de horarios con docentes, así como la
constatacíón de inscripciones incorrectas de los estudiantes, con sus consecuentes gestiones
para revisar la correcta inscripción y distribución de los cupos, generaron un enlentecimiento del
proceso. Para el caso de Proyectos y Prácticas, se agrega que la inscripción es via formulario y
no por el Sistema de Gestión de Bedelías, lo que impide un procesamiento de datos con mayor
celeridad.
4) Respecto a las consideraciones vertidas en Sala sobre ajustes a realizar en las Inscripciones
para el Semestre Par, así como en la Tabla de Equivalencias para quienes se mantienen en el
Plan 1988, la Comisión se encuentra estudiando ambos puntos en el marco de la elaboración
de un informe general de Implementación del plan 2013, de Inscripciones de Semestre Impar y
de propuestas para el Semestre Par.
Sin más, saludan atentamente,
\\
6
Oirciatura
V
Oir. Opto. Enseñanza
Decanato
BIERNO,
SECo CO PSICOLOGIA
FACULTAD
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