UNIVERSITETET
I OSLO
Institutt f or litteratur, områdestudier og europeiske språk
SKOLEEKSAMEN/ SKULEEKSAMEN
2005
HØST/ HAUST
Oppgaven består av/ omfattar fire (4) sider
SPA0101 – Spansk språk, innføringskurs
3 timer/ timar
Torsdag / Tysdag 8.12.2005
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Kandidaten bes bruke sort eller blå penn/
Kandidaten vert beden om å bruke sort eller blå penn
Alle oppgaver skrives på innføringsark/
Svar på alle oppgåver skal skrivast på innføringsark.
Det er ikke tillatt med noen hjelpemidler/ Ingen hjelpemiddel er tillatne.
I.
Tekstforståelse (det anbefales å ikke bruke mer enn 30 min. på denne
oppgaven)/ Tekstforståing (det er anbefalt å ikkje bruke meir enn 30 min. på
denne oppgåva)
El telescopio espacial Hubble permitió descubrir que el planeta Plutón tiene tres lunas y no una
como se creía hasta ahora, informó hoy Alan Stern, astrónomo del Instituto de Investigaciones
Southwest en Estados Unidos. Las dos nuevas lunas fueron descubiertas en mayo de este año
cuando los astrónomos confirmaron la existencia de dos cuerpos que giraban en torno al planeta
más lejano del Sistema Solar. Por ahora, esas dos lunas son identificadas como P1 y P2 pero una
vez que se confirme que son efectivamente satélites se les bautizará con nombres mitológicos.
La luna que ya se conocía se llama Caronte, que en la mitología romana es el barquero de los
muertos. Plutón es el dios del mundo de los muertos. Caronte fue descubierta en 1978 pero desde
ese año se ha puesto en duda si realmente es una luna debido a que tiene casi la mitad del tamaño
de Plutón. Esta luna tiene un diámetro de unos 1.300 kilómetros, en tanto que P1 y P2 tienen
aproximadamente un diámetro de entre 60 y 160 kilómetros.
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Les teksten og svar på følgende spørsmål:/
Les teksten og svar på følgjande spørsmål:
1. ¿Cuántos satélites o cuerpos giran alrededor de Plutón?
2. ¿Cuál es el planeta que está más alejado en el Sistema Solar?
3. Las dos lunas que han sido descubiertas se llaman P1 y P2, ¿cuándo van a recibir un
nuevo nombre?
4. ¿De dónde se sacarán los nombres de las nuevas lunas?
5. ¿Por qué se ha puesto en duda si Caronte realmente es una luna?
II.
Grammatikk (det anbefales å bruke en drøy time på denne oppgaven/
det er anbefalt å bruke ein god time på denne oppgåva)
1. Fyll inn imperativo afirmativo eller imperativo negativo av verbene i parentes:/
Fyll inn imperativo afirmativo eller imperativo negativo av verba i parentes:
Para vivir una vida sana tienes que seguir los siguientes consejos: no (1. fumar) ………….. y no
(2. tomar) ……………… demasiado alcohol. (3. hacer)……………. deporte por lo menos tres
veces a la semana, y (4. comer) ……………mucha verdura. (5. subir) ……………….. las
escaleras en lugar de tomar el ascensor. (6. salir) ………………..de paseo en bicicleta o (7. ir)
…………..a pie a la tienda. No (8. beber)…………. bebidas con azúcar, únicamente agua. No
(9. hacer)………….. la comida con demasiada sal y (10. tratar)…………….. de no comer
dulces.
2. Fyll inn pretérito indefinido eller pretérito imperfecto av verbene i parentes:/
Fyll inn pretérito indefinido eller pretérito imperfecto av verba i parentes:
El viaje desde Europa hasta América Latina es muy largo. Un amigo mío que (1.)……….(estar)
haciendo un viaje con otros dos amigos, (2.)…………(tener) que hacer seis escalas diferentes el
verano pasado para llegar a Rio de Janeiro. En el aeropuerto de Bruselas (3.)………..(estar) ocho
horas esperando el próximo vuelo sin poder alejarse del aeropuerto. Cuando mi amigo por fin
(4.)……………..(subir)
al
avión,
(5.)……………(descubrir)
que
su
asiento
(6.)……………(estar) al lado de una niña charladora que (7.)…………(viajar) sola. No
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(8.)…………….(conseguir) dormir casi nada durante el viaje y cuando (9.)…………….(llegar)
al aeropuerto de Rio, (10.)……………(estar) muerto del cansancio.
3. Fyll inn de korrekte preposisjonene: /
Fyll inn dei korrekte preposisjonane:
Ayer me desperté (1.)…………… las nueve (2.)…………. la mañana. Generalmente
(3.)…………. la mañana estoy (4.)………………. mal humor, pero esta vez no podía dejar
(5.)………….. sonreír. Pero cuando salí de casa (6.)………….. ir al trabajo, empezó
(7.)…………… llover y me puse triste. (8.)………….. mí no me gusta nada la lluvia. Suelo ir al
trabajo (9.)……………… pie, pero esta vez decidí ir (10.)……………. autobús para no
mojarme.
4. Sett inn presente de indicativo av verbene i parentes:/
Sett inn presente de indicativo av verba i parentes:
Inexistentilla (1. ser)………….. una pequeña ciudad en el sur de Noruega. (2. estar) …………..
situada entre unas montañas grandes y el mar, y no la (3. poder) ……………. encontrar si no
(4. conocer)………….. el camino. En Inexistentilla (5. haber) ……………. de todo; un cinema
donde (6. dar) ……………… sólo películas francesas, una playa de arena blanquísima, una
panadería que (7. vender) …………… las empanadas más ricas del mundo y una iglesia gótica
en donde los habitantes (8. pedir)………….. a los dioses que la ciudad siga siendo un lugar
tranquilo. En invierno no (9. hacer)………….. tanto frío como en el resto de Noruega y en
verano la ciudad …………….. (10. parecer) un pueblito siciliano.
5. Bøy følgende verb i de oppgitte tidene i alle seks personene:/
Bøy følgjande verb i dei oppgitte tidene i alle dei seks personane:
a. tener i pretérito indefinido
b. salir i pretérito imperfecto
c. dar i presente de subjuntivo
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III.
Skriv ca. 100 ord på spansk om ett av følgende temaer (det anbefales å bruke en
knapp time på denne oppgaven): /
Skriv ca. 100 ord på spansk om eitt av følgjande tema (det er anbefalt å bruke
ein knapp time på denne oppgåva):
1. Un viaje desastroso
2. Mis planes para el futuro
3. La navidad del año pasado
SLUTT
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