CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
OBJETIVOS MÍNIMOS
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Distinguir qué es un ser vivo, funciones vitales, de qué materia están formados, en qué medios
viven y cómo se clasifican.
Definir qué es la biosfera.
Diferenciar entre animales vertebrados e invertebrados, conocer los grupos, sus principales
características y sus hábitats.
Conocer qué es una planta, sus partes principales, como se alimentan y en qué medios viven.
Identificar aspectos principales de los hongos.
Conocer qué son las células y sus tipos: procariota y eucariota.
Saber identificar las principales partes de las células animal y vegetal y su relación con el medio.
Conocer los aspectos básicos de los protozoos, algas, bacterias y virus.
Conocer los acontecimientos más importantes de la historia de la vida.
Describir el proceso general de fosilización y distinguir diferentes tipos de fósiles.
Conocer la teoría geocéntrica y heliocéntrica.
Saber la diferencia entre estrellas, planetas, satélites, meteoritos y cometas.
Identificar los planetas del sistema solar, así como algunas de sus características principales.
Comprender la relación entre el movimiento de la Tierra entre el día y la noche, y también con los
eclipses y las fases lunares.
Describir las principales características físicas de la Tierra: dimensiones, forma, temperatura
media, gravedad, etc. y compararlas con las de otros cuerpos del Sistema Solar.
Interpretar algunos fenómenos naturales cotidianos, como el día y la noche o las estaciones del
año, como resultado de la posición y movimiento de la Tierra en el espacio.
Describir la composición de la corteza terrestre.
Diferenciar el concepto de mineral del concepto de roca e identificar los más importantes.
Conocer los procedimientos de extracción de los minerales y de los metales y sus usos.
Observar y describir con precisión los principales aspectos morfológicos del paisaje
reconociendo las formas del modelado de los agentes geodinámicos externos.
Identificar la composición de la atmósfera y su estructura, así como su origen y evolución.
Conocer la importancia del aire para los seres vivos, los principales fenómenos meteorológicos y
los métodos para predecirlos.
Conocer las distintas teorías acerca del origen, distribución y ciclo natural del agua.
Comprender la existencia de los distintos estados de agregación de la materia.
Definir el concepto de átomo y describir la indivisibilidad y la discontinuidad de la materia.
Enunciar los principales postulados de la teoría atómica de Dalton.
Definir elemento químico y analizar cuáles son las diferencias, a nivel atómico, entre unos
elementos y otros.
Relacionar algunos elementos muy comunes con sus símbolos.
Aprender a identificar y a utilizar en cálculos las principales magnitudes comunes de la materia.
Conocer de qué está hecha la materia.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Los exámenes tendrán un valor del 70% en la nota trimestral. Se valorará con un 30% el trabajo
realizado para clase, entendiéndose como tal la participación activa en las clases, la realización de
ejercicios en la pizarra, el interés y esfuerzo del alumno y realización de las actividades, que podrán
ser requeridas por el profesor para su revisión. Asimismo, se tendrá en cuenta el comportamiento y
la actitud en el aula.
Se descontará 0,20 puntos por cada falta de ortografía en el examen escrito, hasta un máximo de 1
punto. Copiar en un examen supondrá el suspenso en la evaluación.