TAREAS SECUNDARIA
Grupo: 1roA
Titular Melissa Espinoza Verdugo
Lunes 18 de Febrero 2013
Aspecto
GEOGRAFIA
Descripción
Fecha de
entrega o
aplicación
Estudiar para examen y traer tu estudio por
Martes 19
escrito.
Referencias
Anexo A
Martes 19 de Febrero 2013
Aspecto
FRANCES
RN
Descripción
Etudier Programme de Français.
Estudiar para examen.
Fecha de
entrega o
aplicación
Referencias
Mardi 19
Guide dètude.
Annexe B
Martes 19
Miércoles 20 de Febrero 2013
Aspecto
HGR
Descripción
Estudiar y traer guía de estudio
Fecha de
entrega o
aplicación
Jueves 21
Referencias
Jueves 21 de Febrero 2013
Aspecto
Descripción
TEOLOGIA
Estudiar para examen y traer guía
Study for exam, bring material (your teacher will tell
you)
ARTS
Fecha de
entrega o
aplicación
Viernes 22
Friday 22
Referencias
ANEXO A
Repaso de Geografía
SEMESTRAL
Nombre:__________________________________________________________Fecha:_______________
Frase mensual:_________________________________________________________________________
1.- Escribe sobre las líneas la respuesta correcta
a) ¿Qué es el espacio geográfico?
b) ¿Menciona cuáles son los componentes del espacio geográfico y explica cada una ?
c)
¿Qué estudia la geografía?
2.- Escribe la letra de la descripción con su término correspondiente
a) Es la localización de espacios con características semejantes en una región más amplia
b) Se refiere a la forma en que os componentes del espacio geográfico se ligan entre si y el grado de
influencia
c) La duración, periodicidad y transformación que implica la presencia de un hecho o fenómeno
d) Es la ubicación especifica de un espacio geográfico
e) Es una consecuencia tanto de distribución como de la forma en que los grupos humanos han
interactuado en su entorno
(
(
(
(
) Localización
) Distribución
) Diversidad
) Temporalidad y cambio
( ) Relación e interacción
3.- Subraya la respuesta correcta
A.- Elemento de los mapas representado por la rosa de los vientos
a) escala numérica
b) simbología
c) orientación
d) escala geográfica
B.- Conjunto de signos, figuras y colores que describen la información que contiene un mapa
a) escala numérica
b) simbología c) orientación
d) escala geográfica
C.- Sistema de ubicación satelital de gran precisión
a) satélite
b) coordenadas c) modelo tridimensional d) GPS
D.- Circulo imaginario que divide al planeta en dos mitades: hemisferio norte y hemisferio sur
a) Ecuador
b) Trópico de cáncer
c) meridiano de origen d) trópico de capricornio
E.- Circulo que delimita la presencia del hemisferio oriental y el hemisferio occidental
a) Trópico de cáncer
b) Ecuador
c) meridiano de origen d) trópico de capricornio
4.- Anota en la línea la respuesta correcta. (Atlas, croquis, globo terráqueo, GPS, mapas, coordenadas,
simbología, imagen de satélite, fotografías aéreas).
A).- El____________ una representación gráfica muy sencilla en la que destacan los puntos de
referencia más significativos. No es muy detallado.
B).- Se define como un sistema de ubicación muy preciso que se basa en la información
transmitida pro satélites artificiales: ____________
C).- El __________________________es la esfera en la que se representan toda la superficie
terrestre.
D).- Los_______________ son la representación gráfica de una parte de la superficie terrestre o
de su totalidad con sus respectivas características.
E).- Latitud, Longitud y Altitud son___________________
F).- Serie de fotografías tomadas desde un avión ___________________
G).- Estas imágenes abarcan grandes áreas de la superficie captando detalles precisos
___________________
H).- Un___________________ es una compilación de mapas, de uno o de varios temas.
J).- La ___________________ constituyen el lenguaje visual de un mapa. Se pueden indicar
carreteras, aeropuertos entre otros
5.- Define los 3 componentes y nombra un ejemplo de cada uno
Naturales:
Ejemplo
Sociales
Ejemplo:
Económicos
Ejemplo:
6.- Traza en el siguiente mapa los puntos que se te piden
Ecuador
Eje de rotación
Meridiano de Greenwich
Trópico de cáncer
Trópico de capricornio
Polo norte
Polo sur
Círculo polar ártico
Círculo polar antártico
Línea internacional del cambio de fecha
7.- Subraya la respuesta correcta
A.- Es el carácter que tiene el espacio geográfico en la geografía
a) objeto de estudio b) metodología c) enfoque
d) eje temático
B.- Conforman el espacio geográfico y su peculiaridad es que se interrelacionan
a) Recursos
b) agentes
c) elementos d) factores
C.- Una forma de abordar el estudio y la comprensión del espacio geográfico es a través de su
a) Población b) ubicación c) composición d) extensión
D.- Extensión amplia distinguida por presentar características físicas, sociales y económicas
comunes
a) región
b) planeta
c) continente d) paisaje
E.- El análisis de la migración en un espacio geográfico como puruándiro, Michoacán, es un
ejemplo de este tipo de escala
a) nacional
b) global
c) mundial
d) local
9.- Proyecciones cartográficas (cuadro de características y ventajas)
2 bimestre
I.- Anota en la línea la respuesta correcta. (ROTACIÓN Y TRASLACIÓN, SISTEMA SOLAR,
AÑO BISIESTO, TRASLACIÓN, ESTACIONES DEL AÑO, ROTACIÓN, GEOIDE, DÍA Y NOCHE,
DÍA SIDERAL, AÑO SOLAR).
1.- La tierra forma parte del ________________________________.
2.- El ________________ es la forma teórica de la tierra.
3.- Son los movimientos de la tierra ___________________________________.
4.- La ______________________ es un giro completo sobre el eje imaginario, dura 24 horas
aprox.
5.- Es el giro que efectúa nuestro planeta alrededor del sol, en una orbita elíptica. Se lleva a cabo
en 365 días: ______________________________.
6.- Pasa cada 4 años _______________________________.
7.- Consecuencia del movimiento de rotación ___________________________.
8.- Consecuencia del movimiento de traslación ____________________________.
9.- Se le conoce como __________________ cuya duración es de 23 horas, 56 minutos y 4
segundos.
10.- El __________________ dura 365 días, 5 horas y 48 minutos.
Completa el siguiente cuadro sobre zonas climáticas y la manera en que se representan las
lluvias
A
B
F
C
W
D
M
E
S
Relaciona ambas columnas, poniendo
el paréntesis la respuesta correcta.
Recursos naturales ( )
dentro
A).- Se convirtió en recurso natural al utilizarse
como fuente de energía o combustible, recurso
del que actualmente se extraen y producen
diversas sustancias y articulos.
Desarrollo sustentable (
)
Aplicación restringida de políticas(
Megadiversos (
)
)
Contaminación (
)
Petróleo (
)
1.7 Millones (
)
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos
Naturales (
)
Subsuelo (
)
Programa de las Naciones Unidas por el Medio
Ambiente ( L )
Antimonio, cobre, hierro, oro, plata, plomo y
cinc. (
)
Recursos del suelo (
)
Suelo, subsuelo, aire y agua(
Sobreexplotación (
Agua (
)
)
)
B). Clasificación de los recursos naturales
C).- Son los recursos que están constituidos
por la capa más superficial de la corteza
terrestre, así como por las plantas que en él se
desarrollan y los organismos lo habitan.
D).- Es la parte que se encuentra bajo el suelo
y sus recursos están constituidos básicamente
por los minerales que se obtienen de la
superficie y del interior de la corteza terrestre.
E).-Es otro de los grandes recursos naturales
que constituye la base general de la vida.
F).- Minerales que se producen en México
G).-. Es manera de hacer que los recursos
satisfagan nuestras necesidades y se puedan
seguir utilizando.
H).- Es un problema mundial, continúa en
aumento y afecta a todos los recursos: suelo,
subsuelo, agua y aire.
I).- Significa que es mucho mayor el ritmo de
explotación de los recursos que su renovación.
J).- Criterios como el uso de energías
alternativas, reciclaje de productos, separación
de la basura, el no desperdicio y legislaciones
nuevas.
K).- Es el organismo encargado de diseñar
proyectos, programas y estrategias que
promueven acciones para impulsar una cultura
de respeto y cuidado del medio en la sociedad
mexicana.
L).- Es la autoridad mundial en el área
ambiental
M).- Son todos aquellos bienes disponibles en
un territorio u oceano, susceptibles de ser
transformados y aprovechados por la sociedad.
N).- Es el numero de especies identificadas en
el mundo
0).- Son los países con la mayor variedad
climática y de especies.
1.- ¿Qué es la litosfera?
2.- ¿Cómo se divide la litosfera? y explica cada una.
3.- Explica el CICLO DEL AGUA
4.- Definición de atmósfera y sus capas
5.- ¿Cuáles son los factores del clima?
6.- ¿Qué es la biosfera?
Completa el siguiente cuadro de los planetas
mercurio
venus
Tierra
Marte
Jupiter
saturno
Urano
Neptuno
Cuestionario sobre:
Tectonismo
Sismicidad
Vulcanismo
Placas tectónicas
Zonas sísmicas
Hidrosfera
Aguas oceánicas y continentales
Tercer bimestre
La atmosfera
Apuntes sobre deterioro del ambiente (efecto invernadero, calentamiento global, lluvia acida,
capa de ozono,
Educación ambiental (ecotecnias, servicios ambientales, ecoturismo)
Crecimiento de población (tasa de mortalidad y natalidad, índice de crecimiento, países más
poblados, censos, población absoluta y población relativa,
Concentración de población (urbana y rural, zona metropolitana, ciudades más grandes, migración
e inmigración, migrante, inmigrante, re inmigración)
ANNEXE B
Programme de Français
1° A Semestriel
Nom de l’élève : ____________________________________________________
Phrase :___________________________________________________________
1. Verbes ETRE et AVOIR :
ETRE
AVOIR
JE
TU
IL/ELLE
2. Verbes en ER
Manger
Habiter
Parler
Marcher
Je
Tu
Il/Elle
3. Articles
Ecris 5 mots avec chaque articles LE/LA/LES. Tu peux utiliser les mots de ton livre
ou un dictionnaire.
LE
LA
LES
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
-mots qui finissent avec E : féminins
-mots qui finissent avec consonnant : masculins
-mots qui finissent avec S ou X : pluriel
4. Objets de la classe.
Etudiez les noms des objets de la classe.
- Crayon
-
Stylo
-
Cahier
-
Classeur
-
Règle
-
Gomme
-
Livre
-
Surligneur
5. Jours de la semaine.
Complétez avec les jours de la semaine.
________________ Mardi _________________ jeudi _____________
vendredi ________________ __________________
6. Inviter
Réponds a la invitation
Salut Marie ! ca va ?, je prépare une fête pour mon anniversaire.
Tu viens ?
________________________________________________________________
____________________________________________________
7. Les vêtements :
Dessine les vêtements que tu connais
8. Avec l’information, présente la personne.
Nom : Monique Boulot
Nationalité : Française
Age : 14 ans
Brune et petite
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________
9. Nombres de 0 à 69.
0
8
16
31
1
9
17
35
2
10
18
40
3
11
19
47
4
12
20
50
5
13
21
58
9
6
14
22
60
7
15
30
69
10. Les nationalités :
Mettez au féminin les nationalités
Italien
Mexicain
Brésilien
Anglais
Français
Portugais
Grec
Canadien
Suisse
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
11. Les adjectifs qualificatifs:
Mettez au masculin les adjectifs
Belle
Grande
Petite
Brune
Blonde
Laide
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
10
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TAREAS SECUNDARIA Grupo: 1roA Titular Fecha de