RECONOCIMIENTO DE PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
RECONOCIMIENTO DE PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA
FORMULARIO PARA EVALUACIÓN DE OBRA ARTISTICA
PARA RECONOCIMIENTO POR BONIFICACIÓN
Nombre del profesor
Cédula
Facultad
Vinculación: Tiempo completo
Fecha de vinculación o contratación:
Medio tiempo
Otra: ¿cuál?
Área desempeño académica o investigativa
Tiempo contratado:
Teléfono fijo o celular
Limitaciones y topes (establecidas por el Decreto 1279 y por la Universidad)
1. “No se pueden reconocer bonificaciones a un mismo trabajo, obra o actividad productiva por más de un concepto de los comprendidos en el
artículo 20” (Art. 21, II), salvo que por nuevos eventos “pueda clasificarse posteriormente en la misma u otra modalidad de mayor puntaje de
bonificaciones” (art. 21, II)
2. “No se pueden reconocer puntajes sino por una sola presentación, exposición, interpretación o divulgación de una obra y solamente cuando
haya cambios esenciales en el contenido de la misma se pueden hacer nuevos reconocimientos” (Art. 20, I, 3).
3. “Una misma obra artística puede comprender varios elementos, como es el caso de una exposición de pintura” (Art. 24, I, i, 3). Esto significa
que una exposición de artes visuales, plásticas o diseño puede evaluarse como una obra y sobre ella (su conjunto de partes) se reconoce
bonificación por una sola vez. Para su evaluación se aplican los criterios de restricción de puntajes según el número de autores (Art. 10, III;
Art. 21, I)
4.
“En todas las modalidades combinadas de obra artística (…), sólo se pueden reconocer hasta cinco (5) obras diferentes presentadas,
expuestas, publicadas o divulgadas en el mismo año calendario” (Art. 20, II, g, 4)
5
“No se pueden reconocer bonificaciones por participaciones colectivas, excepto para aquellos casos en que el papel o interpretación queda
claramente diferenciado (…) y que tengan relevancia en la obra o evento” (Art. 20, II, g, 3).
6. Se reconoce bonificación por interpretación una sola vez por cada obra, así ésta se represente varias veces y en diferentes años (art. 20, II, g,
3)
7. Por año, “sólo se pueden reconocer hasta cinco (5) obras diferentes”, cualesquiera que sea su modalidad (Art. 10, I, i, 4; Art. 20, II, g, 4)
8. No serán reconocidas las obras (cualesquiera que sea su modalidad) que hagan parte de un proceso académico reglamentado, como parte de
los requisitos de formación o graduación, salvo que se demuestre que su exhibición o difusión se hace por fuera del número de presentaciones
obligatorias exigidas por el programa académico al que pertenecen.
9. No se evalúan con fines de bonificación obras presentadas en eventos, salas o programas con fines exclusivamente privados.
2
Tipo de obra (marcar con una x)
Música
Artes plásticas
Artes visuales
Artes representativas
Tipo de reconocimiento solicitado (marcar con una x)
Primera vez:
Si
No
Fecha de la primera solicitud:
Reclasificación
Si
No
Fecha de la segunda solicitud:
Creación original individual (hasta 3
Creación complementaria o de apoyo,
autores)
individual.
Creación original colectiva (4 ó 5
Creación complementaria o de apoyo colectiva,
autores)
con rol destacado (4 ó 5 autores)
Creación original colectiva (6 ó +
Creación complementaria o de apoyo colectiva,
autores)
con rol destacado (6 ó + autores)
Diseño
Literatura
Interpretación individual
Interpretación colectiva con rol destacado
(4 ó 5 autores)
Interpretación colectiva con rol destacado
(6 ó + autores)
Identificación de la obra y del rol de participación (completar, según modalidad de creación)
Autor de la obra
Título de la obra o de la exposición
Fecha de creación de la obra
Técnica (en obra plástica y visual)
Dimensiones (en obra plástica y visual)
Otras características de la obra
Director de la obra o montaje
Autor del guión
Fecha de creación del guión - (Si se tiene el dato)
Sala de ejecución o exhibición
Ciudad
Fechas de ejecución o Número de
exhibición
presentaciones
Rol desempeñado:
Evento o programa en que participa la obra:
Entidad organizadora o convocante:
Nota: Para las exposiciones se anexarán las fotos de cada obra con su respectiva ficha técnica (Autor, título, fecha, dimensión, técnica)
3
Requisitos para identificar la obra, el rol de participación, acreditar el impacto, la complejidad, naturaleza de la obra o evento y la calidad.
Es necesario aportar suficientes materiales que permitan al evaluador identificar adecuadamente la obra, el rol de su participación y formarse un
criterio sobre el impacto, la naturaleza, complejidad y calidad de la obra.
1.
Certificación de los organizadores del programa o evento, donde conste expresamente la participación, el tipo de participación, el carácter del
evento, las fechas de realización, el número de presentaciones, el numero de asistentes, la intensidad, etc. (Los datos necesarios para
respaldar el reconocimiento)
2.
Certificación de la entidad responsable de la difusión que exprese el título de la obra, el canal y programa que lo difundió, los días, horas, e
intensidad o duración de la emisión.
3.
Anexar, programas de mano con fechas, catálogos, memorias, invitaciones, afiches, anuncios de radio, TV o prensa, fotografías, etc., donde
aparezcan los datos exigidos por el decreto para la identificación y evaluación (Se trata de entregar materiales que prueben la realización y
permitan medir el impacto).
4.
Imágenes fijas o secuenciales, analógicas (fotografías, videos completos de las obras, etc.) o digitales (CD, DVD, etc.), donde aparezcan
claramente identificadas las obras, los roles, los resultados o productos que se buscan evaluar.
5.
Grabaciones sonoras y demás medios, claramente identificadas.
Verificación de requisitos (Este cuadro solo puede ser llenado por el evaluador). Marque con una x.
Un NO en alguno de ítems de este cuadro impide continuar con la evaluación de productividad académica.
1.
2.
3.
¿La obra que se somete a evaluación corresponde con el campo de desempeño del profesor?
¿En los materiales de divulgación de la obra o evento se acredita la vinculación del profesor con la
institución?
Para el caso de reclasificación, ¿La solicitud se cursa dentro del año calendario, contado a partir de la
fecha del reconocimiento formal de la bonificación otorgada la primera vez? (Art. 10, II)
Verificación de requisitos (Este cuadro solo puede ser llenado por el evaluador). Marque con una x.
Un SI en alguno de ítems de este cuadro impide continuar con la evaluación de productividad académica.
¿La obra hace parte de un proceso académico reglamentado, como parte de los requisitos de
5.
formación o graduación exigidas por el programa académico?
6. ¿La obra fue presentada en eventos, salas o programas con fines exclusivamente privados?
Académico
Docente
Investigativo
Si
Si
Si
x
No
No
No
Si
No
Si
No
Si
No
Si
No
x
4
Verificación de premios, distinciones y menciones
¿La obra obtuvo algún premio, distinción o mención? Si
No
¿Cuál?
Impacto (Se entiende por carácter público de la presentación o la difusión el impacto local o regional)
Difusión en audiencias masivas:
a) Transmitidos por radio y televisión
b) Participación en un programa o evento local o regional de reconocida trayectoria o prestigio (Concursos, salones, festivales, etc.) con
previa selección.
Alto
c) Para artes representativas, presentaciones en auditorios o en programas de reconocida trayectoria y prestigio, como producto de una
selección previa.
d) Conciertos o recitales en salas y programas de reconocida trayectoria y prestigio
e) Exhibiciones en salas o programas de reconocida trayectoria y prestigio por un período mayor a 10 días.
Difusión en audiencias convocadas:
Medio
Participación en programas o eventos, presentaciones y exhibiciones, conciertos y recitales en auditorios de relativa trayectoria y
prestigio, mediante afiches, tarjetas de invitación, anuncios de radio y prensa, etc.,
Bajo
Difusión para audiencias libres:
Participación en programas o eventos, presentaciones y exhibiciones, conciertos y recitales en auditorios, casas de la cultura, salas
culturales, centros comunales o parroquiales, etc. con bajo nivel de convocatoria.
Verificación del impacto
¿Se configura el carácter local o regional del programa o evento?
Si
No
Alto
Medio
Bajo
5
Evaluación de obra de carácter regional y local (Este cuadro solo puede ser llenado por el evaluador)
NOTA. Profesor evaluador: Elija la modalidad del trabajo y marque con x el nivel (alto, medio o bajo) de desempeño de cada criterio; después sume los valores
marcados y llévelos al total.
Factor 1
Factor 2
Factor 3
Complejidad y naturaleza de la obra o
Impacto local o regional
Calidad (2)
Total
evento (2)
Niveles
Alto
Medio
Bajo
Alto
Medio
Bajo
Alto
Medio
Bajo
Rangos (1)
100% = 24
67% = 16.08
33% = 7.92
100% = 24
67% = 16.08
33% = 7.92
100% = 24
67% = 16.08
33% = 7.92
Creación original individual
(hasta 3 autores, 72 puntos)
Creación complement. o de
apoyo, individual. (Hasta 3
autores, 48 puntos)
Interpretación individual.
(Hasta 3 autores, 48 puntos)
100% = 16
67% = 10.72
33% = 5.28
100% = 16
67% = 10.72
33% = 5.28
100% = 16
67% = 10.72
33% = 5.28
100% = 16
67% = 10.72
33% = 5.28
100% = 16
67% = 10.72
33% = 5.28
100% = 16
67% = 10.72
33% = 5.28
Creación original colectiva.
(4 ó 5 autores, 72/2 = 36 ptos)
100% = 12
67% = 8.04
33% = 5.28
100% = 12
67% = 8.04
33% = 5.28
100% = 12
67% = 8.04
33% = 5.28
Creación original colectiva
(6 ó + autores, 72 / X; X = #
autores / 2)
Creación complement. o de
apoyo colectiva, con rol
destacado. (4 ó 5 autores; 48 /
2 = 24 puntos)
Creación complement. o de
apoyo colectiva, con rol
destacado. (6 ó + autores; 48 /
X ; X= # autores /2)
Interpretación colectiva con
rol destacado. (4 ó 5 autores;
48 / 2 = 24 puntos)
Interpretación colectiva con
rol destacado. (6 ó + autores;
48 / X ; X= # autores /2)
(72 / X) / 3 =
A = 100%
67% A=
33% A=
(72 / X) / 3 =
A = 100%
67% A=
33% A=
(72 / X) / 3
= A = 100%
67% A=
33% A=
100% = 8
67% = 5.36
33% = 2.64
100% = 8
67% = 5.36
33% = 2.64
100% = 8
67% = 5.36
33% = 2.64
(48 / X) / 3 =
A = 100%
67% A=
33% A=
(48 / X) / 3 =
A = 100%
67% A=
33% A=
(48 / X) / 3
= A = 100%
67% A=
33% A=
100% = 8
67% = 5.36
33% = 2.64
100% = 8
67% = 5.36
33% = 2.64
100% = 8
67% = 5.36
33% = 2.64
(48 / X) / 3 =
A = 100%
67% A=
33% A=
(48 / X) / 3 =
A = 100%
67% A=
33% A=
(48 / X) / 3
= A = 100%
67% A=
33% A=
Total de puntos recomendados
6
Nota (1): El puntaje correspondiente a cada rango se divide en tres (3) para asignar valor a los factores. Cada factor se califica con criterios de alto,
medio y bajo y a ellos corresponden, respectivamente, el 100%, el 67% y el 33% de los puntos.
Nota (2): Criterios de complejidad y naturaleza y Calidad.
Se descomponen en tres (3) factores los dos (2) establecidos por el decreto en el Art. 20, I, b), 4.2. (1. Impacto local o regional, 2. complejidad,
naturaleza y calidad), atendiendo a la jerarquía en la distribución de puntos y a la consideración de que la calidad debe evaluarse de manera
independiente a la complejidad y naturaleza de una obra y evento. A los factores resultantes: Impacto regional o local; Naturaleza y complejidad y
Calidad, se les atribuye igual número de puntos, como resultado de dividir por tres los que el decreto asigna a cada rango. Para evaluar cada factor
se establecen, a su turno, tres niveles: alto, medio o bajo, a los que les corresponde, en su orden, porcentajes del 100%, 67% y 33%, según el grado
de la realización de la obra o evento.
Dado que cada obra plantea exigencias de elementos, recursos técnicos, lenguajes, formatos, medios, estructuras y conceptos que se disponen en
función del sentido o concepto de la obra, la calificación de Alto, Medio y Bajo (=no complejo) responde al mayor o menor logro en su realización.
No hay relación directamente proporcional entre complejidad y calidad.
No es la cantidad de elementos, medios, recursos técnicos o tecnológicos y tamaños de los formatos los que determinan la complejidad de la obra,
ni la calidad.
Criterios de complejidad y naturaleza
1. La novedosa concepción (originalidad o actualización) de la obra o de la interpretación artística.
2. La complejidad de la estructura (o composición) de la obra o de la interpretación.
La adecuada, coherente o congruente utilización de los elementos, recursos técnicos, lenguajes, formatos, medios, estructuras y conceptos, en
3.
función de los fines o conceptos que rigen la obra o interpretación.
Criterios de calidad
1. Originalidad de la obra o interpretación frente a los procesos del arte, en cada disciplina.
2. El logro en la factura o resultado final (claridad y “limpieza” en su ejecución)
3.
Los niveles de articulación de los lenguajes o tratamientos del discurso.
4.
La adecuación y coherencia entre los medios y el fin (o concepto de la obra)
7
Bonificación para docentes de carrera de dedicación diferente a la de tiempo completo (art. 22)
Tipo de Vinculación:
Fecha de vinculación:
Tiempo de dedicación:
Puntaje recomendado:
(Si TC = 100%, T. parc. = ?) (Si TC = 100 puntos; T. parc. = ?)
En la Universidad de Antioquia el T. C. se establece en 40 horas
Observaciones del evaluador:
Datos del evaluador
Nombre.
Cédula.
Título académico:
Correo electrónico:
Institución a la que pertenece:
Dirección y teléfono de la institución:
Ciudad y fecha de la evaluación:
Firma del evaluador ________________________________
Dirección.
Teléfono: