Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Unidad de Planeación
Programa de Estudio por Competencias
Formato Base
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Centro Universitario
Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Departamento:
FISIOLOGÍA
Academia:
FARMACOLOGIA
Nombre de la unidad de aprendizaje:
FARMACOLOGIA
Clave de la
materia:
FO-165
Horas de teoría:
60
C = curso
CL = curso laboratorio
L = laboratorio
P = práctica
T = taller
CT = curso - taller
N = clínica
M = módulo
S = seminario
Total de horas:
0
Tipo de curso: CL









Horas de práctica:






Nivel en que se ubica:
LICENCIATURA
Técnico
Técnico Superior
Licenciatura
Especialidad
Maestría
Doctorado
60






Valor en créditos:
8
Carrera
TRONCO COMUN
Cirujano Dentista
Cultura Física y Deportes
Enfermería
Medicina
Nutrición
Técnico
Superior
en
Enfermería
Prerrequisitos:
Área de formación
Elaborado por:
MIEMBROS DE LA ACADEMIA DE FARMACOLOGÍA
Dr. Abel Hernández Chávez
Dr. Abel Madrigal Arias
Dr. Carlos Romero Santiago
Dr. David Orozco Solórzano
Dr. Ernesto Germán Cardona Muñoz
Dr. Jorge Andrade Sierra
Fecha de elaboración:
NOVIEMBRE 2003
Dr. Luis Enrique Ledón Pérez
Dr. Manuel González Ortiz
Dr. Miguel Angel Pérez Aranda
Dr. Octavio Agustín Cruz Ledezma
Dr. Pablo Manuel Saucedo Maciel
Dr. Ricardo Reyes Vargas
Dra. Marisol Conde Avila
Dra. Roxana Marisol Martínez Ramírez
Dra. Sara Pascoe González
Dra. Elva Carmina Rodríguez Contreras
Dra. Elba Rubí Fajardo López
Fecha de última actualización
ENERO 2006
1
2. PRESENTACIÓN
La Farmacología es la ciencia que estudia la interacción de los xenobióticos con las unidades
biológicas y la forma en que estos agentes externos modifican las funciones normales o
patológicas de dichas unidades biológicas.
Los xenobióticos pueden ser medicamentos, tóxicos, venenos, o sustancias ambientales que en
forma intencionada o accidental interactúan con las unidades biológicas.
Este curso de farmacología general se divide en dos secciones, la primera ofrece una
panorámica de las características de los xenobioticos, su clasificación y los procesos
involucrados durante su interacción con las unidades biológicas para permitir su ingreso a los
organismos, distribuirse por ellos y producir su acción biológica demostrable, la forma de
cuantificarla y controlarla. La segunda sección describe los grupos farmacológicos utilizados
para el tratamiento de las enfermedades más comunes y aquellos más utilizados en forma
empírica por automedicación, así como aquellas sustancias que mas frecuentemente producen
intoxicaciones por exposición accidental o circunstancial.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA

Adquirir los conocimientos básicos de los medicamentos y su interacción con las
unidades biológicas para la preservación y/o restauración de la salud, que permita desarrollar
en el alumno un juicio crítico y analítico integral del riesgo-beneficio en el uso de fármacos en
el proceso salud-enfermedad.
4. SABERES
Saberes
Prácticos
1
2
3
4
5
6
7
Elaborar e interpretar curvas dosis-efecto.
Interpretar una curva Concentración/tiempo.
Describir los efectos farmacológicos de los 10 medicamentos más utilizados
por la comunidad.
Identificar los efectos tóxicos de los 10 medicamentos más consumidos por
la comunidad.
Identificar los efectos tóxicos de los agentes ambientales que más
frecuentemente producen intoxicación en humanos.
Preparar soluciones medicamentosas para una dosificación especificada.
Analizar los criterios requeridos para la individualizar una dosificación de
medicamentos.
2
Saberes
teóricos
1.
2.
3.
4.
5.
Saberes
formativos
Explicar la terminología utilizada en Farmacología (Farmacocinética.
Farmacometría, Farmacodinamia, Farmacognosia, Toxicología, Posología y
Terapeútica).
Describir los mecanismos básicos de la acción farmacológica.
Describir los procesos de movilización de fármacos en las unidades
biológicas,
Caracterizar los principales efectos tóxicos de los xenobióticos más
comunes.
Conocer los efectos farmacológicos de los medicamentos utilizados en el
tratamiento de las enfermedades más comunes.
1. Estimular el autoaprendizaje y la educación continua.
2. Propiciar la actitud de búsqueda, análisis e interpretación de
información.
3. Fomentar el trabajo en equipo.
4. Promover la disciplina, responsabilidad e iniciativa.
5. Respetar los valores humanos y la ética profesional al fungir
como consejero en salud, respetando las costumbres, creencias
y valores del paciente y la comunidad a la que pertenece.
6. Aplicar el método científico en sus razonamientos terpéuticos
evitando el hábito de la automedicación.
5. CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO (temas y subtemas)
1
Definición de Conceptos Básicos.Farmacodinamia, Farmacocinética, Farmacometría,
Posología, Toxicología, Farmacosología, Farmacognosia, Xenobiotico, Fármaco,
Medicamento, Tóxico, Toxina, Conceptualización de: Receptor, sitio activo, interacción
farmacológica, afinidad y actividad intrínseca, etc..
1.1 Farmacología Aplicada a áreas específicas: Farmacología Molecular, Farmacogenética,
Farmacología experimental, Farmacología Clínica, Farmacología ambiental, Farmacología
Humana, Toxicología Clínica, Toxicoloxía ambiental, Farmaco-epidemiología, Farmacoeconomia, Terapeútica, etc.
2 Farmacodinamia (Acción Farmacológica).
2.1 Fases de la acción farmacológica: Farmaceútica, Farmacodinámica, Farmacocinética,
Conceptualización
de:
Presentación
farfaceútica,
Exipiente,
principio
activo,
biodisponibilidad, bioequivalencia.
2.2 Clasificación
de
la
Acción
Farmacológica:
Estructuralmente
específica
e
inespecífica,Teorías de Acción Farmacológica: Teoría de la Ocupación, Teoría Cinética, etc.
2.3 Desarrollo de la teoría de la Ocupación, Conceptualización de: Agonista y Antagonista,
Indiferencia, sinergismo y antagonismo,Tipos de sinergismo: de adición y de potenciación,
Tipos de Antagonismo: Competitivo reversible e irreversible, no Competitivo, funcional y
fisiológico.
3 Farmacéutica: Características fisico-químicas de las sustancias y su relación con la
presentación farmacéutica y vía de administración. Clasificación de las vías de
administración.
4 Farmacocinética: Conceptualizar: absorción, distribución, biotransformación, almacenaje,
unión a compuestos orgánicos, metabolismo, eliminación, metabolito, vida media
3
farmacológica, vida media terapeútica, cinética de absorción, cinética de distribución y
cinética de eliminación, movilización de fármacos a través de las membranas biológicas:
Importancia del pK, tamaño de molécula y pH en el proceso.
4.1 Relación entre vía de administración y : concentración plasmática, inicio de efecto y vida
media, modelo de distribución multicompartamental: concepto, modelo y procesos que
regulan la movilización de fármacos entre los compartimentos, volumen de distribución.
4.2 Unión de fármacos a compuestos orgánicos y su repercusión en el proceso de distribución,
metabolismo, eliminación y vida media. Metabolismo de fármacos: a) Relación entre
estructura química y proceso metabólico, b) Citocromo P450,
4.3 Eliminación de Fármacos: Principales vías, relación entre características fisico químicas y
eliminación. Cinéticas de orden cero y de primer orden. Conceptualizar: estado estable,
dosis sub-terapéutica, terapéutica y tóxica. Curvas de cinética farmacológica, obtención de
vida media plasmática.
5 Farmacometría: Conceptualizar: Curva dosis-efecto, efecto mínimo, efecto máximo, curvas
graduales, curvas cuantales, Dosis Efectiva 50, Dosis Letal 50, Índice terapéutico y margen
de seguridad. Criterios para elaboración de curvas graduales y cuantales.Relación entre
constante de afinidad y dosis efectiva 50 utilizando la ecuación de la teoría de la ocupación.
5.1 Identificación del tipo de interacción farmacológica mediante las curvas dosis-efecto.
Relación entre las curvas dosis-efecto y las curvas cinéticas en el proceso de dosificación.
6 Toxicología: Definición conceptual, métodos de estudio y áreas específicas de incidencia a
nivel laboral, agrícola, ambiental, etc.Toxicología de compuestos específicos comunes:
Pesticidas orgánicos agroindustriales, plomo en alfarería, tabaquismo y humos, drogas y
farmacodependencia, toxinas más comunes.
7 Desarrollo de nuevos fármacos: Farmacología molecular, Farmacogenética, Bioensayos,
Farmacología Clínica. Aspectos éticos de la investigación clínica.
8 Aspectos prácticos de: Farmaco-economía, Costo-beneficio, costo-eficiencia, Farmacovigilancia, Farmaco-epidemiología.
9 Ubicación de la farmacoterapia en el esquema global de la terapeútica.
10 Fármacos analgésicos, antiinflamatorios, no esteroideos.
10.1 Clasificación, mecanismo de acción, farmacocinética, efectos tóxicos, principales
indicaciones clínicas.
11 Fármacos Utilizados para el tratamiento del síndrome plurimetabólico y la diabetes mellitus.
Fármacos que mejoran sensibilidad a la Insulina: Clasificación, mecanismo de acción,
farmacocinética, efectos tóxicos, principales indicaciones clínicas. Hipoglucemiantes
Orales,: Insulinas: Fármacos hipolipemiantes: Fibratos, Resinas de intercambio, Probucol,
estatinas: Fármacos utilizados para el tratamiento de la hiperuricemia: Alopurinol ,
probenecid y colchicina:
11.1 Fármacos utilizados para el tratamiento de la Hipertensión Arterial Esencial: Diuréticos,
bloqueadores beta-adrenérgicos (BB), bloqueadores de los canales lentos del calcio,
inhibidores de la enzima convertidora de la angiotensina (IECAS), Bloqueadores selectivos
del receptor AT1 de la Angiotensina II (ARAII), Bloqueadores simpáticos: Clasificación,
mecanismo de acción, farmacocinética, efectos tóxicos, principales indicaciones clínicas.
12 Fármacos utilizados para el tratamiento de la Insuficiencia Cardiaca crónica: Diuréticos,
nitratos, inotropicos positivos, vasodilatadores, IECAS, ARAII, anticuagulantes orales:
Clasificación, mecanismo de acción, farmacocinética, efectos tóxicos, principales
indicaciones clínicas.
13 Fármacos utilizados para el tratamiento de la cardiopatía isquémica: hipolipemiantes,
antiadhesivos plaquetarios, trombolíticos, nitratos, BB, IECAS.: Clasificación, mecanismo de
acción, farmacocinética, efectos tóxicos, principales indicaciones clínicas.
14 Estilo de vida sana y medidas no farmacológicas utilizadas para el tratamiento del síndrome
4
plurimetabólico y sus complicaciones.
15 Fármacos utilizados en la enfermedad ácido péptica y trastornos de la motilidad
gastrointestinal: Procinéticos, Bloqueadores H2, Bloqueadores de la bomba de Protones,
Alcalinizantes, Anticolinérgicos antiespasmódicos, Catárticos y Laxantes. Clasificación,
mecanismo de acción, farmacocinética, efectos tóxicos, principales indicaciones clínicas.
16 Fármacos utilizados para el tratamiento de las enfermedades infectocontagiosas más
comunes: Antibióticos penicilinas, cefalosporinas, quinolonas, macrólidos, aminoglucósidos,
antifímicos, etc.: Clasificación, mecanismo de acción, farmacocinética, efectos tóxicos,
principales indicaciones clínicas.
17 Fármacos Utilizados en el tratamiento de las principales parasitosis: Antiprotozoarios,
antihelmínticos, antipalúdicos, etc. . Clasificación, mecanismo de acción, farmacocinética,
efectos tóxicos, principales indicaciones clínicas.
6. ACCIONES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Elaborar una encuesta de los 20 medicamentos más utilizados a nivel personal, familiar,
en farmacia y en una unidad médica de primer nivel.
Elaborar una tabla de los 10 medicamentos más consumidos, donde se incluya su efecto
terapéutico, su indicación, quien lo prescribió, su dosificación, su farmacocinética y sus
principales efectos tóxicos potenciales.
Se desarrollarán grupos de trabajo integrados por 5 alumnos para elaborar un análisis de
los resultados obtenidos en las encuestas, en base a la pertinencia de la indicación, lo
adecuado de la dosificación, el tiempo de tratamiento, la información recibida por el
paciente, la presencia de efectos tóxicos y su relación costo-beneficio obtenida.
Graficar curvas dosis-efecto para identificar los diversos tipos de interacción
farmacológica.
Investigación bibliográfica.
Desarrollo de prácticas en el laboratorio que permitan reafirmar los saberes teóricos.
Desarrollo de seminarios de discusión coordinada.
7. Evidencias de aprendizaje
1. Elaboración e interpretación de
curvas dosis-efecto.
2. Desarrollo de la encuesta de
consumo de medicamentos.
3. Desarrollo de la tabla de
medicamentos más consumidos
con
los
requerimientos
establecidos en la sección de
acciones.
4. Elaboración del análisis de
pertinencia
de
prescripción
descrito en la sección de
acciones.
5. Aprobación de examen de
conocimientos.
6. Evaluación de actitudes y
aptitudes descritas en la sección
de saberes formativos.
7. Preparación de soluciones con
8. Criterios de desempeño
1. El trazado de las curvas y la
obtención de los valores
deberán ser exactos y sin
errores.
2. El desarrollo de la encuesta
de
consumo
de
medicamentos,
con
la
elaboración de la tabla de
pertinencia de prescripción
deberá
cumplirse con un
mínimo del 80% de lo
solicitado.
3. La preparación de soluciones
para
dosificación
individualizada
deberá
cumplirse sin errores.
4. Se
realizarán
tres
evaluaciones escritas de 20
preguntas cada una con
9. Campo de aplicación
La farmacología es una de las
piedras angulares de cualquier
profesional de la salud, ya que
cimenta el juicio crítico y razonado
de la acción de los xenobioticos
sobre el organismo humano y le
permite
comprender,
orientar,
analizar y en su caso prescribir o
proscribir dichos agentes para
preservar o restaurar el estado de
salud.
Se aplica en la vida cotidiana de
cualquier profesional de la salud.
5
dosificación individualizada.
8. Cálculo de dosificación de
medicamentos de acuerdo a sus
propiedades
fisicoquímicas,
presentación farmacéutica y
características farmacocinéticas.
diversas modalidades de
reactivos debiendo obtener
un mínimo 60%.
10. CALIFICACIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
Se realizarán 3 exámenes escritos, con valor de 20 puntos cada uno. Total 60 puntos.
Evaluación de la encuesta de consumo de medicamentos 10 puntos
Evaluación de tabla de características de medicamentos más consumidos 10 puntos
Participación en seminarios 10 puntos.
Participación en prácticas de laboratorio 10 puntos.
11. ACREDITACIÓN
1. Se requiere un mínimo de 15 puntos entre prácticas y seminarios para acreditar la materia
2. Se requiere un mínimo de 20 puntos en la elaboración de materiales de encuesta para
acreditar la materia.
3. Se requiere un mínimo de 40 puntos en los exámenes escritos para acreditar la materia.
12. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BASICA
1. Goodman and Gilman. The Pharmacological Basics of Therapeutics.8º edición.
2. Katzung B. Farmacología Básica y Clínica. Manual Moderno Séptima Edición 1999.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
6
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Programa de Estudio por Competencias

Biofarmacia

Biofarmacia

Administración de medicamentosNiveles plasmáticosFarmaciaFarmacocinéticaFármacosFenómeno de inducción enzimáticaFiltración glomerular

Farmacología Ocular

Farmacología Ocular

CorticoidesFármacos mióticosAntibióticos

Farmacología Veterinaria

Farmacología Veterinaria

AntifúngicosAplicaciones terapéuticasActividad antibacterianaAcciones farmacológicasADHMedicamentosCoeficiente fenólicoHeparinaSulfamidasFármacosToxicidadAciclovir

BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA. GRUPO B. JUNIO 2000. TEORIA. EXAMEN B.

BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA. GRUPO B. JUNIO 2000. TEORIA. EXAMEN B.

FarmaciaBiodisponibilidadDistribución de Fármacos en el OrganismoProgramación y Corrección de la PosologíaDistribución Monocompartimental de un Fármaco