FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN EN FAMILIAS MIGRANTES MEXICANAS EN ESTADOS UNIDOS ANTECEDENTES De acuerdo al censo del 2000, la población latina que viven en Estados Unidos se incrementó 58% en 10 años, creciendo de 22.4 millones en 1990 a 35.5 en el 2000 (Schmidley, 2001). Esta creciente población, representa un reto para los prestadores de servicios de salud y especialmente para los de servicios de apoyo psicológico. Una población tan amplia y con problemas psicológicos específicos requiere que se lleven a cabo programas de prevención para facilitar su adaptación y mejorar su calidad de vida. La experiencia de la migración es por definición de cambio. Aprender un nuevo lenguaje, incursionar en nuevos y diferentes sistemas, reestablecer y crear nuevas conexiones sociales e incorporar nuevas normas requiere de un ajuste sustancial que en muchas ocasiones provoca altos índices de estrés y ansiedad. Sabemos que todas las personas y todas las familias enfrentan influencias positivas y negativas cuando se desarrollan y crían a sus hijos. Sin embargo, para los migrantes este reto es mayor ya que deben “acomodar” las influencias adicionales, como es el contacto con una nueva cultura, la adaptación a un medio ambiente diferente y el tener que adaptar su propia historia dentro de su vida en un país nuevo. Asimismo durante el periodo de aculturación se producen cambios en los valores, identidad, actitudes y conducta como resultado de la exposición y adaptación a un cultura diferente (Marín et al, 1991; Marsiglia et al, 2002) Debidos a estos cambios y ajustes a los latinos es más probable que se les diagnostique desórdenes de ajuste, ansiedad y de desórdenes psicóticos comparados con los blancos no hispanos (Landsverk, 2002). Las mujeres aparecen como más propensas a tener síntomas depresivos y conductas suicidas. La investigaciones también sugiere que los jóvenes latinos enfrentan múltiples amenazas a su bienestar, como es el caso del abuso de sustancias, funcionamiento escolar pobre y el asumir tempranamente roles adultos (Chapman, 2005) y que estén relacionadas con situaciones y conductas que los ponen en riesgo para presentar trastornos de salud que coexisten con problemas de salud mental. En especial la primera y segunda generación fueron identificadas como particularmente vulnerables a la presencia de problemas psiquiátricos (Oppedal, 2005) Diversos factores predicen conductas futuras de alto riesgo, los adolescentes que llevan viviendo seis años o menor reportan una gran presión de sus compañeros para usar drogas, iniciar su actividad sexual, para conductas violentas y menor sensación de autoeficacia en su capacidad de rechazar las sustancias que pueden ser ofrecidas por sus compañeros (Blake et al, 2001) El riesgo, por lo tanto, es mayor cuanto menos tiempo llevan viviendo en el país receptor Es por ello, que es de suma importancia identificar los riesgos psicosociales que amenazan la adaptación exitosa de los jóvenes latinos y sus familias, pero de manera paralela la investigación sugiere que la población migrante posee ciertas actitudes culturales y normas que los protegen en contra de muchos de los riesgos que acompañan a la migración. ( Portes, 2001) Aunque hay variables importantes en relación a la aparición de factores de riesgo y de protección como pueden ser el lugar a dónde llegan, la generación de migrantes que es, el nivel de aculturación y el funcionamiento familiar (Erikson, 1998), esta investigación busca encontrar aquellos que son vistos por la población migrante como importantes para lograr su adaptación y que la impiden de manera significativa. ORIGINALIDAD La originalidad de identificar y evaluar los factores de riesgo y protección, es que con ellos se pueden promover acciones que fomenten el sentido de protección de los individuos y hacer un trabajo de prevención permitiendo el mejor desarrollo de los individuos aún en ambientes difíciles y producir resiliencia en los individuos, grupos y comunidades de migrantes. Nos ayuda a visualizar qué aspectos permiten enfrentar exitosamente los riesgos, proporcionando a los individuos opciones de protección. La resiliencia es fundamental en esta investigación porque se refiere a la capacidad del individuo y de su ambiente para reaccionar exitosamente ante la presencia de riesgos y estresores . Es un grado de adaptación que toma muy en cuenta la percepción de la situación y la capacidad para superarla Los resultados de este estudio exploratorio puede servir de base para fomentar la prevención primaria y la promoción de la salud mental en escuelas y centros de apoyo para prevenir los factores de riesgo producto de la aculturación. OBJETIVOS La presente investigación tiene como objetivo principal identificar y evaluar los factores de riesgo psicosociales que amenazan la adaptación de las familias migrantes mexicanas y de manera paralela identificar los factores de protección que pueden ayudar a enfrentarlos y mejorar su calidad de vida Objetivos particulares: Identificar y evaluar los factores de riesgo que pueden evitar o dificultar los procesos de adaptación en las familias de migrantes Identificar y evaluar los factores de protección con que cuentan las familias de migrantes y puedan ayudar a enfrentar las situaciones de riesgo y mejorar su calidad de vida Elaborar un modelo con la información obtenida que sirva de base para el diseño de programas de prevención e intervención con las familias migrantes METAS CIENTÍFICAS Profundizar en el conocimiento sobre la salud mental y calidad de vida de un sector de la población mexicana que se encuentra en una situación de alto riesgo y vulnerabilidad. Aplicar los resultados obtenidos en programas prácticos y aplicados que ayuden a mejorar la calidad de vida de esta población. También se busca que los alumnos de la licenciatura y posgrado que participen en la investigación puedan comprender de manera integral los objetivos del área de la Psicología Social y la Psicología Comunitaria. Particularmente en esta última área en la que la investigación aplicada ha sido poco utilizada y difundida. Específicamente la maestría de orientación psicológica se puede ver beneficiada porque su enfoque es prioritariamente comunitario y con énfasis en la intervención con grupos minoritarios en desventaja social. METODOLOGÍA Participantes: Muestra no probabilística de migrantes mexicanos, hombres y mujeres que residan en Estados Unidos (California y Pensilvania principalmente) que se encuentre casados y que tengan familia ( por lo menos un hijo ). Que lleven viviendo por lo menos seis meses en Estados Unidos al momento de la investigación y con menos de seis años de residencia en el mismo país Instrumentos: Cuestionarios sociodemográficos. Se llevará a cabo principalmente una investigación cualitativa, específicamente se llevarán dos tipos de técnicas de recolección de datos: entrevistas a profundidad y o grupos focales con los padres de familia y los diversos miembros de la familia (niños y adolescentes) así como con directivos y maestros de instituciones educativas y sociales. Esto nos permitirá tener la percepción construida de manera colectiva sobre los factores así como de las percepciones, creencias y lenguaje propio de los migrantes. Asimismo se realizará trabajo de campo etnográfico e investigación participante en las comunidades donde esto sea posible para conocer más a fondo y en la cotidianeidad los riesgos y los aspectos culturales que sirven como protección Procedimiento: En una primera etapa, se establecerán los contactos con las instituciones educativas y sociales de California y Pensilvania para diseñar las guías de tópicos de los grupos focales y organizar la logística de la investigación Durante el verano se llevarán a cabo los grupos focales y el trabajo de campo en comunidad a través de la investigación participante. Los grupos focales serán grabados. En una tercera y última etapa se llevarán a cabo las transcripciones de los grupos focales y se realizará los análisis de contenido pertinentes. Se redactarán los informes y artículos y se traducirán dichos documentos para poder ser presentados en revistas o congresos. GRUPO DE TRABAJO: Esta investigación también forma parte del proyecto auspiciado por UC MEXUS- CMHI, por lo tanto se tendrá como coordinador de la investigación al Dr. Buttler, profesor emérito de la Universidad de California, Riverside. Se contará con la participación de becarios de licenciatura y/o posgrado Asesoría de INEPAR (Instituto de Educación Preventiva y Atención de Riesgos, A.C.) una institución especializada en el desarrollo de proyectos de prevención (creadores del modelo CHIMALLI). Los directores de esta institución, Mtra. María Elena Castro, Mtro. Jorge Llanes y Mtra. Mónica Margain colaborarán asesorando la presente investigación También se contará con la asesoría del Centro de Formación en Farmacodependencias y Situaciones Críticas Asociadas quienes tienen amplia experiencia en prevención y rehabilitación social de jóvenes farmacodependientes en contextos comunitarios con el apoyo de Lic. Juan Machín y Lic. Manuel Velasco quienes trabajan con financiamiento de Cáritas y la Unión Europea INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE. La Universidad Iberoamericana cuenta con equipo de cómputo, servicios secretariales, fax, impresora y copiadora. Se cuenta con los contactos académicos con la Universidad de California, campus Riverside con quienes se trabajará en colaboración a través del proyecto UC MEXUS Se estableció el presente año un contacto con el Gettysburg College para trabajar con la población migrante que se encuentra en Gettysburg y Adams County Asimismo se estableció un contacto con la Universidad de Fordham y la Asociación Tepeyac en Nueva York PROGRAMA DE ACTIVIDADES 2006 1 1.1 1.2 2 2.1 2.2 2.3 3 3.1 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul DISEÑO Planeación de la investigación con equipo de trabajo Contacto con centros de atención a migrantes CAMPO Planeación de grupos de focales Grupos focales y entrevistas en California y Pensilvania Trabajo etnográfico en California y Pensilvania ANÁLISIS DE DATOS Transcripción de grupos Ago Sep Oct Nov Dic 3.2 3.3 4 4.1 4.2 4.4 4.5 focales y entrevistas Análisis de contenido Reuniones con equipo de trabajo y asesores Elaboración de Discusión Elaboración de borradores de artículos Elaboración del reporte técnico Envío de artículos a revistas arbitradas Asistencia a congresos PRESUPUESTO Gasto corriente Pago de servicios profesionales y honorarios $ 8,000.00 (para transcriptor y traductor) Papelería y artículos de oficina $ 500.00 Copias fotostáticas $ 500.00 Mensajería y correos $ 500.00 Viajes y viáticos (Trabajo de Campo durante $ 75,000.00 todo el verano) Materiales de audio, video y fotografía $ 1000.00 Becarios $ 25,000.00 Total $ 110,500.00 CONSISTENCIA CON LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO UIA E INSTITUCIONES PARTICIPANTES La presente investigación tiene una relación directa con la filosofía de la Universidad por su orientación hacia al mejoramiento de la calidad de vida de grupos socialmente desfavorecidos y vulnerables en este caso los migrantes, así mismo promoverá el compromiso social en los alumnos que participen durante en el proyecto. Con relación a las instituciones participantes, UC MEXUS tiene proyectos cuyo objetivo general es el estudio de las condiciones de vida de los migrantes y a través de la investigación básica y aplicada poder buscar opciones para el bienestar de esta población. Tanto INEPAR como CAFAC, se han dirigido a realizar investigaciones que sirvan de fundamento para la elaboración y realización de proyectos de prevención de problemáticas psicosociales. RESULTADOS ENTREGABLES: Elaboración de al menos dos artículos de investigación y un capítulo de libro Asistencia a congresos nacionales e internacionales para exponer los resultados