BOLETIN APRENDIENDO CON PIPO
Año 9 N. 2-2009
TIPS PARA ASISTENTES EDUCATIVOS
Estos son tips que deben tener muy en cuenta cuando ingresen a trabajar en un
aula hospitalaria. Estos nos permitirán un mejor desenvolvimiento de nuestra
tarea y del día.
Tips para el aula Hospitalaria del programa Aprendo Contigo en Posadita del
Buen Pastor
Asistentes educativas
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Se deberá estar en la Posadita desde las 8:50 de la mañana hasta el término de la jornada 1:00
p.m.
Lavarse las manos antes y después de las actividades.
Verificar, previa coordinación con la profesora, que los útiles estén preparados (lápices y colores
tajados, hojas de aplicación listas, material de manualidades), etc.
Esperar a los niños en la puerta junto con la profesora para verificar su perfecta presentación, de
no ser así, comunicar a las técnicas.
Recibir la indicación de la profesora de aula para apoyar el desarrollo de las clases.
No salir del aula en la que ha sido asignada sin motivo, en caso de ser necesario, coordinar con la
profesora.
Si el niño desea ir al baño, acompañarlo y comunicar a la profesora.
Ayudar a organizar a los niños, dentro del aula, apoyando sobre todo en la disciplina a la
profesora.
Los niños, en cuanto a golosinas, no deben comer demasiado, no deben comer galletas de
chocolate o chocolates, las gaseosas deben ser las que no tienen colorante.
Si un niño tiene un percance en el aula y requiere ser cambiado y aseado, llevarlo al primer piso y
entregárselo a la técnica de turno, luego se regresará para recogerlo.
Si algún niño sufriera una herida o si le saliera sangre de la nariz, se le deberá llevar de inmediato
al tópico, si se le tuviera que poner algodón en la nariz, hacerlo utilizando guantes quirúrgicos que
se encuentran en el botiquín del aula y luego llevarlo para que se le atienda.
Si algún niño saliera del aula solo, la asistente educativa deberá ir a traerlo y hacerlo ingresar de
nuevo
Cuidar que los cuadernos y fólderes que utilicen los niños estén sobre las mesas o sobre los
estantes.
Al término de la clase, ordenar, con la ayuda de los niños, los materiales utilizados en la última
hora, lo mismo se debe hacer en el transcurso de la mañana.
Chequear que todo el material que se ha utilizado esté completo, los niños no deben traer a las
aulas ni llevar de ellas nada, salvo su cuaderno de tareas para la tarde.
Ayudar a la profesora a ordenar los materiales dentro de los armarios, al término de las clases.
Preguntar a la profesora si es que los niños van a ir a algún tipo de control el día que le toca de la
siguiente semana.
Prohibido el uso del celular, sólo para emergencias.
Apoyar a la profesora en todas las actividades programadas.
Asistir a las reuniones de capacitación organizadas por Aprendo Contigo
Asistir a las reuniones convocadas por la Coordinadora General.
Profesoras
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La hora de entrada es a las 8:50 y la hora de salida la 1:00 p.m. Los días lunes la hora de ingreso
es a las 8:30 a.m. para realizar la formación y actividades de inicio de la semana. Las profesoras
deberán participar en la formación junto con sus alumnos.
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Recibir el aula en perfecto estado, hecho que previamente habrá sido verificado por la
coordinadora.
Recibir a los niños y luego que se verifique su presentación, instalarlos en sus carpetas.
Pasar lista y anotar las indicaciones de la coordinadora acerca de la inasistencia de algún niño, por
razones de salud o debido a sus controles médicos.
Tener la clase del día organizada para aplicarla con apoyo de las asistentes educativas.
Informar por escrito a la coordinadora, en la ficha de incidencias, algún hecho fuera de lo común
ocurrido en el día.
Previamente, la profesora entregará a la coordinadora por lo menos con una semana de
anticipación las actividades de aprendizaje para prever el material que se va a utilizar, los alumnos
no deben salir para pedir algún material educativo, todo debe programarse con anticipación.
Si hubiere alguna situación que no pueda ser controlada en el aula, llevarán al alumno al ambiente
de la coordinación.
En el mes de febrero, planificar las actividades del año en coordinación con la coordinadora y las
profesoras, de igual manera, organizar, ambientar y adecuar su aula.
Asistir a las reuniones semanales programadas por la coordinadora.
Asistir a las reuniones de capacitación organizadas por Aprendo Contigo
Asistir a las reuniones programadas por la Coordinadora General.
Gracias por su colaboración
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Estos son tips que deben tener muy en cuenta

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Movimientos fundamentales de los niños de 3 a 6 años

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