La calidad de los humanos ha ido mejorando gracias al descubrimiento de sueros, vacunas, la cura y tratamientos de algunas enfermedades. Los alimentos proporcionan los nutrientes que el cuerpo humano requiere par su crecimiento y desarrollo. El ejercicio físico puede ayudar a prevenir enfermedades como problemas cardiacos, enfermedades cardiovasculares, Diabetes tipo 2, sobre peso, entre otras. El ejercicio físico excesivo no es recomendable por que puede llevar a un desgaste físico de ciertas partes de cuerpo. La cantidad mínima de ejercicios para prevenir enfermedades es de 30 minutos diarios, otros hábitos que deben combinarse con el ejercicio son: la buena alimentación, el descanso, la higiene y evitar el consumo de sustancias toxicas. Las principales enfermedades son las intestinales, ya que más de la mitad de las enfermedades y las muertes ocurridas en la primera infancia como causa los gérmenes transmitidos a través de la ingestión de alimentos o de agua. Anualmente mueren 3.5 millones de niños a causa de deshidratación, provocada por diarrea. Las causas de la diarrea son la falta de higiene y la carencia de agua potable. Otras enfermedades son las de Transmisión Sexual. Una forma de disminuir la probabilidad de adquirir estas enfermedades consiste en brindar la información suficiente a los jóvenes, en la abstención de relaciones sexuales: sin embargo es conveniente que las personas que llevan una vida sexual activa utilicen preservativo y espermicidas. Más de 500 millones de personas anualmente contraen afecciones físicas por relaciones sexuales con otras que padecen de alguna enfermedad Las drogas son sustancias toxicas capaces de modificar las funciones vitales. Provocan daños a la salud. Más de 4 millones de seres humanos mueren anualmente en el mundo y 44 mil fumadores anualmente en México. Otra causa de algunas enfermedades es la contaminación ya que se presentan cambios de clima, o ya que respiramos aire sucio , etc. Calendario de Vacunas. Difteria La difteria es una enfermedad causada por el efecto de la exotoxina, que usualmente afecta las amígdalas, garganta, nariz, miocardio, fibras nerviosas o piel. Se transmite a otros por medio del contacto directo por estornudos, garganta, piel, ojos o cualquier otro tipo de secreción de las personas infectadas. El toxoide de la difteria usualmente se combina con el del tétanos (Clostridium tetani) y el de la tos ferina (Bordetella pertussis) en una sola vacuna triple conocida como DTP. Esta vacuna debe administrarse a los dos, cuatro, seis, y 18 meses de edad, y a los cuatro y seis años de edad. Todos deben recibir la combinación de toxoide tetánico y difteria (Td) cada 10 años para mantener la inmunidad. Sarampión El sarampión es una enfermedad infecciosa, exantemática como la rubéola y la varicela, especialmente en niños o adolescentes, causada por un virus. Se caracteriza por típicas manchas en la piel de color rojo así como fiebre y un estado general debilitado. El sarampión se contagia a través de la respiración, se puede prevenir la enfermedad mediante la vacunación. La vacuna triple vírica SPR ha reducido el número de infecciones en el pasado. El primer síntoma suele ser la aparición de fiebre alta, por lo menos tres días, tos, coriza (nariz moqueante) y conjuntivitis (ojos rojos). Tos Ferina La tos ferina (también conocida como tos convulsiva o coqueluche o tosferina) es una enfermedad altamente contagiosa aguda de las vías respiratorias altas, causada por cocobacilos (microorganismo). Se caracteriza por inflamación traqueo bronquial y accesos típicos de tos violenta, espasmódica con sensación de asfixia. Si no se trata en las primeras 4 horas, las posibilidades de muerte aumentan un 90%. La infección se contagia con más rapidez durante la primera etapa. En todo el mundo aproximadamente entre 30-35 millones de casos y sobre 300,000 mil muertes anuales. La mayoría de las muertes ocurre en los niños que bien no son vacunados o no reciben una vacunación completa, Canadá es el país en el que la tos ferina es endémica. Tétanos Es una enfermedad frecuentemente mortal provocada por una potente neurotóxica. La contaminación con tétanos se produce a través de heridas abiertas que entran en contacto con agentes infectados, el tétanos se puede prevenir mediante la vacunación. Un refuerzo de la vacuna es recomendable cada 10 años. Polio Es una enfermedad contagiosa, también llamada parálisis infantil y afecta principalmente al sistema nervioso, se llama infantil porque las personas que contraen la enfermedad son especialmente los niños entre cinco y diez años. La poliomielitis es altamente contagiosa y se propaga fácilmente de persona a persona. Actividades desencadenantes Realizar una entrevista a un doctor Pegar carteles Comunicación Entrevista a el Doctor, Rodolfo Sierra Morales. ¿Qué opina de la salud? Respuesta: Mi opinión personal es que la salud es lo mas importante que demos atender ya que la sociedad en la mayoría de los casos no se atiende oportunamente. ¿Qué debo hacer para tener una buena salud? Respuesta: Comer bien, lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño como higiene personal así como ejercicio diario, etc. ¿Qué tipo de enfermedades son las que atiende frecuentemente tanto en niños como en adultos? Respuesta: Infecciones de vías respiratorias y gastrointestinales. Usted como doctor ¿Qué medios utilizaría para promover la higiene? Respuesta: En los medios de comunicación así como pláticas a escuelas y a oficinas. ¿Considera usted que la salud es prioridad para las autoridades en este lugar? Respuesta: Si. ¿Qué opina sobre la Influenza AH1N1? Respuesta: Que es un tipo de influenza que requiere de investigación mexicana para si mismo encontrar la vacuna para la prevención. ¿Usted piensa que fue tratada correctamente la epidemia por la que México acaba de pasar? Respuesta: Nunca se trato la epidemia medicamente, la prevención la hicimos todos unidos con las medidas de higiene. ¿Qué opina sobre el esquema de vacunas con el que contamos actualmente? Respuesta: Que debe ser actualizad ya que no hay vacunas importantes en el cuadro básico. ¿Qué opina sobre la contaminación? Respuesta: Se le debe dar mas información a la gente sobre los efectos que provoca esta, una acción que se puede hacer para prevenirla es separar la basura orgánica de la inorgánica. Comentario del Doctor, Rodolfo Sierra Morales. Los jóvenes deben cooperar para que la sociedad este informada sobre los acontecimientos sociales, de salud para que tomen las medidas preventivas para estar bien. PEGANDO CARTELES Evaluación Después de haber evaluado todos los puntos de la salud he llegado a la conclusión de que muchas personas no cuentan con la información suficiente que puede tener el no cuidarnos de manera correcta ya sea porque no llevamos una buena alimentación o por consumir drogas, etc. Por eso invito a mis compañeros a que se informen como pueden llevar una buena salud ya que esto nos ayuda a tener una buena vida y también si quieren obtener más información se acerquen a el centro de salud más cercano o acudan a un doctor. Olmeca es el nombre que recibe una cultura que se desarrolló en Mesoamérica durante el Preclásico Medio. Aunque se han encontrado indicios de su presencia en amplias zonas de esta área cultural, se considera que el área nuclear Olmeca —o zona metropolitana— abarca la parte sureste del estado de Veracruz y el oeste de Tabasco. Se desconoce a ciencia cierta la filiación étnica —esto es, quiénes son los descendientes de este pueblo—, aunque hay numerosas hipótesis que han intentado resolver la incógnita de la identidad de los olmecas. En ese sentido, es necesario hacer la aclaración de que el etnónimo olmeca les fue impuesto por los arqueólogos del siglo XX, y no deben ser confundidos con los olmeca-xicalancas, que fueron un grupo que floreció en el Epiclásico en sitios del centro de México como Cacaxtla. Durante mucho tiempo se consideró que la olmeca era la cultura madre de la civilización mesoamericana. Sin embargo, no está claro el proceso que dio origen al estilo artístico identificado con esta sociedad, ni hasta qué punto los rasgos culturales que se revelan en la evidencia arqueológica son creación de los olmecas del área nuclear. Se sabe, por ejemplo, que algunos de los rasgos propiamente olmecas pudieron haber aparecido primero en Chiapas o en los Valles Centrales de Oaxaca. Entre otras incógnitas que están pendientes de respuesta definitiva está la cuestión de los numerosos sitios asociados a esta cultura en la Depresión del Balsas (centro de Guerrero). Sea cual haya sido el origen de la cultura olmeca, la red de intercambios comerciales entre distintas zonas de Mesoamérica contribuyó a la difusión de muchos elementos culturales que son identificados con la cultura olmeca, incluidos el culto a las montañas y las cuevas, el culto a la Serpiente Emplumada como deidad asociada a la agricultura, la simbología religiosa del jade e incluso el propio estilo artístico, que fue reelaborado intensamente en los siglos posteriores a la declinación de los principales centros de esta sociedad. Área nuclear olmeca. Yacimientos arqueológicos en el área nuclear olmeca Artículo principal: Área nuclear olmeca Con todo y que la cultura olmeca tuvo una difusión que alcanzó la mayor parte de Mesoamérica —excepto en la región de Occidente, que siguió un desarrollo cultural más o menos autónomo hasta finales del Preclásico—, una de las regiones donde se han encontrado las evidencias más claras de la presencia de esta cultura es la parte sur de la Llanura Costera del Golfo, comprendida entre los ríos Papaloapan y Grijalva, que corresponde a la mitad norte del Istmo de Tehuantepec. Actualmente, esta zona corresponde al sureste del estado de Veracruz y el poniente de Tabasco. Se trata de una zona de un clima cálido y muy húmedo, condiciones climatológicas que seguramente poseyó también en la antigüedad precolombina. El área nuclear olmeca es irrigada por caudalosos ríos que bajan de las estribaciones de la Sierra Madre de Oaxaca y la Sierra Madre Oriental, como el Coatzacoalcos, San Juan y Tonalá. Debido a la humedad de la zona y de las fuentes de estos ríos, en temporada de lluvias los desbordamientos de las corrientes son una constante. Aunque en la actualidad la vegetación de esta región de la República Mexicana ha sido ampliamente modificada por la acción del hombre, antiguamente estuvo recubierta por una espesa selva tropical, que era el hábitat de numerosas especies que en la actualidad se encuentran a punto de desaparecer en el territorio mexicano, entre ellas el jaguar, las aves de plumajes preciosos como guacamayas y quetzales; reptiles de diversas especies, y mamíferos como el jabalí y el tapir. La región posee suelos ricos en humus y de espesores considerables. El petróleo crudo brota a flor de suelo entre la vegetación. Sin embargo, carece de muchos de los materiales que son característicos de los objetos de estilo olmeca encontrados en esta zona y en otras partes de Mesoamérica. Entre ellos se incluye la obsidiana, el jade, la serpentina y el cinabrio. Para obtener piedra sólida para sus materiales, los habitantes de esta región recurrieron a las canteras de la Sierra de los Tuxtlas —conocida también como sierra de Santa Martha o de San Andrés—, que les proveyeron de basalto y otras rocas volcánicas que emplearon en la construcción y en la escultura. Sin embargo, estas fuentes de materiales pétreos se encuentran a más de cien kilómetros de distancia respecto a sitios como San Lorenzo y La Venta, lo que puede dar una idea del nivel de organización que se requirió para trasladar —sin animales de carga y sobre un suelo cenagoso— esos monolitos que se miden en decenas de toneladas hasta los centros políticos de la cultura olmeca. La identidad de los Olmecas. El nombre "olmeca" significa en náhuatl "gente del país del hule". Este vocablo era utilizado por los mexicas para nombrar a varios pueblos, étnica y lingüísticamente diversos, que ocuparon la región de Veracruz y Tabasco a través de los siglos. En lenguanáhuatl, derivado de las palabras olli -refiriendo al caucho usado para la concepción de las pelotas del juego de pelota- y -mecatl, sufijo gentilicio. El término fue acuñado por Valliant y Saville —quienes lo emplean por primera vez al final de la década de 1920—1 para designar a los portadores de la cultura que produjo las monumentales cabezas de piedra que se han descubierto en distintos yacimientos arqueológicos en la que actualmente es llamada área nuclear olmeca. Desde luego, el etnónimo es muy posterior a los propios aludidos: la memoria de la identidad étnica de los llamados olmecas fue desconocida incluso para los mesoamericanos precolombinos. Los primeros exploradores modernos aplicaron el nombre olmeca a las ruinas y el arte redescubiertos en la época de los mexicas , mucho antes de que fuera entendido que tales ruinas fueron abandonadas más de mil años antes de la época en que los mexicas les conocían como olmecas. No se sabe qué nombre los antiguos olmecas utilizaron para denominarse a sí mismos; algunas cuentas más recientes de Mesoamérica parecen referirse a los olmecas antiguos como los habitantes de "Tamoanchan", el país de la abundancia. Historia Se estima que los indicios más antiguos de la cultura Olmeca son de alrededor de 1200 a. C., y los más recientes son aproximadamente del año 500 a. C. La civilización Olmeca se constituyó principalmente alrededor de 3 centros ceremoniales: San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes, además de manifestarse en otros sitios como Laguna de los Cerros. El centro olmeca más antiguo registrado es el de San Lorenzo (1150 a. C. aprox.), situado en la cuenca del río Coatzacoalcos, en el estado de Veracruz. El inicio del florecimiento de la cultura olmeca en este sitio comenzó alrededor del año 1150 a. C., época de la que datan la mayor parte de las esculturas y elementos arquitectónicos que caracterizan a la cultura olmeca, muchos de los cuales se conservan en el sitio. San Lorenzo fue saqueado en el año 900 a. C., y las esculturas monumentales sufrieron un intento de destrucción; algunas se enterraron, y otras fueron trasladadas al centro ceremonial La Venta. La Venta es el centro ceremonial más grande, está trazado sobre un eje Norte-Sur. Se han encontrado un gran número de tumbas con ajuares muy ricos, con cerámica y figurillas de piedra. También se han encontrado cabezas colosales y tronos. Se cree que pudo llegar a albergar hasta a 18.000 habitantes. Sufrió una gran decadencia y fue abandonado y destruido, aunque se desconocen los motivos. El centro ceremonial de Tres Zapotes fue el último en desarrollarse. Es el más conocido porque fue el que sobrevivió hasta una época más cercana, pero la civilización olmeca que se desarrolló aquí fue una cultura ya en decadencia, no el esplendor que vivió en los centros ceremoniales anteriores. Estos centros ceremoniales tenían función de ciudades, y en ellos se construyeron edificaciones de tierra y adobe, por lo cual han perdurado pocos restos. Se construyeron montículos con templos en la parte superior, lo que se podía considerar como un precursor de las pirámides mesoamericanas. También construyeron edificaciones en torno a patios centrales, característicos de las civilizaciones posteriores en la zona. Desde el 900 a. C. existen pruebas de bruscos cambios políticos como muestra el intento de destrucción de algunas de las cabezas olmecas. Historia de las investigaciones sobre los Olmecas. La abuelita, escultura del yacimiento arqueológico de La Venta La cultura olmeca fue descubierta en la segunda mitad del siglo XIX. En 1862, el viajero mexicano Jose María Melgar y Serrano descubrió, fortuitamente, en Hueyapan (Veracruz), el primer monumento olmeca: una cabeza colosal. En los años 1920, Frans Blom de la universidad de Tulane descubre el sito arqueológico de La Venta (Tabasco), pero erróneamente asigna las ruinas a los mayas. Al final de los años treinta, el arqueólogo norteamericano Matthew Stirling, de la institución Smithsonian de Washington, lleva las primeras excavaciones detalladas de algunos sitios olmecas de la costa del Golfo como La Venta, Tres Zapotes y San Lorenzo. Durante los años cuarenta, Miguel Covarrubias y Alfonso Caso afirman que la cultura olmeca es antigua y constituye la "cultura madre" de Mesoamérica. A partir de los años 1950, la antigüedad de los olmecas es confirmada por métodos de Carbono 14. Si para la mayoría de los especialistas como Michael D. Coe o Richard Diehl, la cultura olmeca es originaria de la costa del Golfo (ZMO: Zona Metropolitana Olmeca), para la escuela francesa promovida por Christine Niederberger2 y desarrollada en particular por Caterina Magni,3 la cultura olmeca aparece como un conjunto multiétnico y plurilingüístico que se extiende sobre la mayor parte de Mesoamérica desde 1200 hasta 500 a. C. La presencia olmeca se certifica en México (costa del Golfo, costa del Pacífico y altiplano central). Más allá de las fronteras mexicanas, las pruebas de una presencia olmeca se encuentran en Guatemala, Belice, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Entre los centros de principal importancia pueden mencionarse : San Lorenzo (Veracruz), La Venta (Tabasco), Chalcatzingo (Morelos), Teopantecuanitlán (Guerrero) y Abaj Takalik (o Takalik Abaj) en Guatemala. Religión El Señor de Las Limas. Su religión desarrolló todos los temas importantes encontrados en los cultos posteriores. Tenían una religión politeísta, gran número de sus dioses eran relacionados con la agricultura y otros elementos como el sol, el agua, los volcanes, etc. El centro de su religión es el culto al jaguar, y aparece representado en la iconografía olmeca. Se le representaba con la característica boca olmeca, de forma trapezoidal, con las comisuras hacia abajo y el labio superior muy engrosado. En muchos casos con colmillos muy pronunciados, adornos supraciliares y el cráneo hendido. Siempre aparece representado de la misma manera. No se sabe qué tipo de dios pudo ser. Se cree que pudo ser origen del dios de la lluvia, que se desarrollará posteriormente en muchos puntos de Mesoamérica. Hay muchos animales considerados dioses, como el caimán, sapos, reptiles, todos animales de la zona. Normalmente, aparecen mezclados entre ellos, cabezas de unos y cuerpos de otros, creando seres mitológicos. En ocasiones para sus representaciones religiosas tienden a la abstracción, con lo cual no se sabe exactamente qué pudo significar. Se cree que pudo ser una religión dinástica, sus dioses estarían relacionados directamente con los gobernantes, con los señores de los centros ceremoniales, gobernantes con poderes sobrenaturales, descendientes directos de las divinidades. Es una religión compleja, que no se ha conseguido descifrar aún. Pero se cree que pudo tener toda una doctrina aceptada por el pueblo, para justificar, explicar y legitimar a los linajes gobernantes, las desigualdades sociales, las fuerzas sobrenaturales y establecer vínculos entre éstas y los gobernantes. La religión estaría institucionalizada, con un cuerpo doctrinal y su panteón. Cultura Ya que la olmeca fue la primera civilización en mesoamérica, se afirma o se especula que muchos logros mesoamericanos tuvieron lugar por primera vez en el seno de su cultura. Entre otras cosas, se acredita a los olmecas el desarrollo del juego de pelota, la invención del cero,4 el calendario, la escritura y la epigrafía. Se cree que los olmecas fueron los primeros en desarrollar una escritura jeroglífica para su lenguaje, en 2002 se descubrió un caso que data de 650 a. C.,5 y en 2006 otro de 900 a. C.,6 lo cual supera en antigüedad a la escritura zapoteca, y convierte a la escritura olmeca en la más antigua del hemisferio occidental. Se han encontrado ciertas representaciones en algunas estelas que podrían ser petroglifos, y según algunos historiadores cuenta la vida de un gobernante, pero todavía no tiene la unanimidad de la comunidad internacional. Arte olmeca Cabeza olmeca, de San Lorenzo Tenochtitlán, vista de frente y perfil. Museo de Antropología de Xalapa El arte olmeca era muy complejo, tiene muchos elementos que aún se están investigando. Los más importantes y conocidos son posiblemente las Cabezas colosales Olmecas, que son un ejemplo de escultura monumental y una de sus mejores representaciones artísticas. Se cree que pueden representar a guerreros o a jefes. Se conocen 17 ejemplares, la mayoría de ellos repartidos entre el Museo de Antropología de Xalapa y el Parque Museo La Venta. Una característica llamativa de estas cabezas colosales es la marcada apariencia negroide, lo que ha llevado a diferentes conjeturas. Se han lanzado hipótesis, después rechazadas, que sugieren algunos contactos interoceánicos en tiempos antiguos. Las nueve primeras cabezas que se encontraron, estaban primero en San Lorenzo, y se trasladaron a La Venta, donde fueron enterradas. Se cree que podrían representar cabezas de enemigos, de ahí el enterramiento; o de jefes, y se enterraron cuando éstos murieron. Se cree que podrían tener rasgos idealizados, felinos, y de ahí ese aspecto. También se cree que son guerreros y no dioses por los cascos que llevan. Fueron construidas con basalto traído desde grandes distancias. Pesan varias toneladas, y miden hasta tres y cuatro metros de altura. Los olmecas realizaron más esculturas de este tipo, como El luchador olmeca, que muestra un personaje barbado, con brazos y piernas doblados, lo que le da un aspecto realista único en todo el arte prehispánico. También hay otras obras importantes como El enano de jadeíta o El Señor de las Limas. Esta última escultura lleva entre los brazos a un niño, que en realidad se cree que es una divinidad, con rasgos propios del hombre-jaguar, al que se ha llamado erróneamente baby-face (cara de niño), y probablemente representa el nacimiento del dios jaguar. Hay otro tipo de escultura, los altares, que son bloques trapezoidales, con representaciones religiosas esculpidas en los laterales, y tienen un agujero del que sale un personaje, que tiene la forma de una boca de dragón o jaguar, que probablemente represente el nacimiento de un dios desde el inframundo. Se han encontrado en esa misma zona elementos de alfarería, figurillas y fragmentos cerámica que corresponden al periodo de crecimiento entre el año 1500 y el 1150 a. C. La cerámica es lo más pobre de la cultura, normalmente monocroma, y sin una gran variedad de tipología. De color negro y sin decoración elaborada. El uso del basalto y de la obsidiana comenzaron a destacarse en esa época. Se constata el uso de cuarzo, piritas y todas las piedras duras. También se usaron otro tipo de piedras, como el jade, para realizar máscaras funerarias. 1.-ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO. Hay muchas diferencias entre los lugares que componen los estados, los países, la Tierra misma. Puede decirse que cada lugar es único por las características que posee y aunque dos lugares se parezcan, nunca serán idénticos. Todos estos lugares forman parte de uno más grande, forman el espacio geográfico, objeto de estudio de la Geografía. El espacio geográfico es el conjunto de geosistemas relacionados entre sí que caracterizan la naturaleza de la Tierra. Esta ha sido ocupada por los seres humanos, quienes han establecido relaciones e interacciones propiciando la modificación del espacio geográfico y sus diferentes componentes a través del tiempo. Los componentes del espacio geográfico pueden clasificarse en tres grandes grupos: naturales, económicos y sociales. Los componentes naturales del espacio geográfico son los elementos de la Naturaleza, que pueden ser físicos, como el relieve, la hidrografía y el clima, o biológicos, como la vegetación y la fauna. Como sabes, el relieve es el conjunto de formas de la superficie terrestre, en éste encontramos montañas, llanuras y mesetas, principalmente. La hidrografía está compuesta por las aguas continentales, que son las aguas superficiales (ríos, lagos) y subterráneas, y por las aguas oceánicas (mares, océanos). El clima es el promedio de las características atmosféricas en un lugar determinado: temperatura, presión atmosférica, humedad, nubosidad y precipitación. La vegetación es el conjunto de asociaciones vegetales de un lugar. Pueden ser de muchos tipos, pero las principales son los bosques, ya sean tropicales, templados, mixtos, de coníferas; además también se encuentran las praderas, las sabanas y otras Mientras que la fauna son los animales que viven en determinados lugares y que se agrupan de acuerdo con sus características en mamíferos, aves, insectos y muchos más Todos estos componentes físicos y biológicos del medio geográfico, como sabes, tienen una estrecha relación entre ellos, además de la que se establece con los grupos humanos. Los componentes económicos están constituidos por las actividades que los grupos humanos realizan a fin de obtener aquellos productos necesarios para su subsistencia. Estas actividades provocan la modificación del espacio geográfico al explotar los recursos naturales que proporcionan satis factores. Algunas actividades económicas son la agricultura, la ganadería, la minería y la industria, además de otras formas de producción Los componentes sociales se refieren a la población y sus características. Las sociedades humanas se distinguen unas de otras por el número de personas que las integran, por los rasgos culturales que las definen, por su evolución histórica, por su desarrollo, por su relación con el medio y la transformación del espacio geográfico que realizan En resumen, el espacio geográfico se forma por la interrelación que surge entre los componentes naturales, económicos y sociales. 2.-REPRESENTACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO. El espacio geográfico se ha tratado de representar desde tiempos muy antiguos. Una vez que los grupos humanos empezaron a reconocer el espacio que les rodeaba, empezaron a transmitir ese conocimiento. En un principio, la transmisión debe haber sido verbal, pero después se convirtió en gráfica. Cuando apareció el lenguaje escrito, también apareció la posibilidad de representar el espacio de la misma manera. Los babilonios emplearon tablillas de arcilla para elaborar lo que se considera el primer mapa en la historia. Otras representaciones han sido las de los esquimales en huesos de animales; las de los polinesios, que son varillas atadas con conchas; también grabados sobre pieles. En la actualidad existen varias formas de representar el espacio geográfico: croquis, planos, mapas, atlas, globos terráqueos, fotografías aéreas, imágenes de satélite y modelos tridimensionales. Croquis: es una representación gráfica muy sencilla, en la que se destacan algunos elementos del paisaje para que sea más accesible la ubicación de un lugar. Un ejemplo de croquis es el esquema que se puede hacer para invitar a una fiesta, contendrá los puntos destacados que servirán a los invitados para llegar a la casa, aunque no tenga orientación ni escala (Fig. 1.16). Plano: esta representación es mucho más exacta, en términos de escala y de orientación. Los planos arquitectónicos de una casa o una unidad habitacional son un buen ejemplo, en ellos se requiere precisión en la escala, así como en la orientación Mapa o carta geográfica: es la representación gráfica de una parte de la superficie terrestre o de su totalidad con sus respectivas características. Han sido las representaciones más utilizadas hasta la actualidad. Existen muchos tipos de mapas; se llama temáticos a los que se abocan a un tipo de información particular. Ejemplos de mapas temáticos son los que se refieren a los elementos naturales, como hidrología, relieve y clima, entre otros. También los que representan actividades humanas, como los económicos, los de población y turísticos, entre muchos otros. 3.-UTILIDAD DE LA INFORMACION GEOGRAFICA EN MEXICO Los mapas has sido de gran utilidad desde que empezaron a elaborarse. Después del Renacimiento se popularizaron con el invento de la imprenta y empezaron a ser utilizados por muchas personas, entre ellos los militares, comerciantes y viajeros. En la actualidad los mapas son de uso cotidiano y está plenamente comprobado que tienen un papel muy importante como fuente de información científica, académica, gubernamental y comercial para la amplitud y exactitud de la información que manejan. Las necesidades de información de carácter geográfico son múltiples, casi todos los ámbitos de gobierno y muchas empresas privadas requieren de ese tipo de información. Por consiguiente, la producción de mapas temáticos generados por diferentes dependencias para el Instituto Nacional de Estadísticas, Geografía e Informática (INEGI), la principal dependencia encargada del estudio del espacio geográfico del territorio. Entre los mapas temáticos con información sobre el medio físico se encuentran los topográficos, que se presentan los principales rasgos del relieve. En ellos se señala con líneas denominadas curvas de nivel, las diferencias de altitud. Esta información es útil para tareas tan concretas como el tendido de líneas eléctricas y conocer de antemano los desniveles que tendrían que atravesar los cables. También sire para conocer la altitud de las poblaciones representadas en el mapa y para otros fines. Otro mapa temático es el geológico, en el que se presentan datos acerca del tipo de rocas y las estructuras geológicas de un lugar. Como suelen estar asociados con ciertas formaciones rocosas, este tipo de mapas se emplean para localizar la probable extensión de yacimientos minerales para su explotación comercial. También se emplean estudios de mecánica de suelos cuando se construyen carreteras o diseñas presas. En la planificación del desarrollo agrícola de un lugar, un mapa edafológico y uno climático proporciona información necesaria. El primero describe los tipos de suelo que hay en ese lugar, el segundo, las características del clima de la región. Con la información que brindan ambos mapas, se puede recomendar el cultivo adecuado a cada zona y el momento en que debe realizarse cada actividad. Los mapas de riesgo son de gran utilidad. Por ejemplo, un mapa de riesgo hidrometeorologico indicara las zonas susceptibles de inundación en caso del crecimiento de un rio, así como la posible altura que alcanzaría la corriente. Otro tipo de mapa de riesgo son los volcánicos, este señala la posible distancia que alcanzarían los productos de la erupción volcánica como las cenizas y las emisiones de rocas, además de señalar los posibles cursos de los halares o ríos de lodo compuestos por agua y cenizas volcánicas, ya que estos pueden alcanzar grandes distancias. Otro mapa de riesgos es el urbano que señala la ubicación de instalaciones industriales que pueden constituirse en un riesgo para los habitantes. También hay mapas de áreas naturales protegidas, en donde se señala la vegetación y fauna característica del área. Estos datos son útiles cuando se realizan estudios de impacto ambiental. Hay mapas de información económica, por ejemplo los que señalan la ubicación de los principales centros industriales de un país. La utilidad de los mapas no solo está dada por la información que contienen, sino por la posibilidad de contrastar la información que contiene cada mapa, para analizarla y obtener información más precisa. Un gran cantidad de mapas temáticos de México son elaborados por el INEGI y otras Secretarias de Estado con el fin de evaluar los recursos con los que se cuenta, para este conocimiento, determinar la mejor manera de aprovecharlos evitando contribuyendo al mejor desarrollo del país. su desperdicio y Fuentes de información geográfica: documental, estadística y grafica de México. La información para construir los mapas temáticos se obtiene de muy diversas fuentes. Una de las principales son los censos que periódicamente se llevan a cabo en la mayoría de los países del mundo. Esta información es sobre todo social, económica y cultural, pero también hay censos económicos, que incluyen agricultura, ganadería, pesca, explotación forestal, minería, extracción de combustibles, industria y servicios. En México, la principal fuente de información del espacio geográfico es el ya mencionado Instituto Nacional de Estadísticas, Geografía e Informática. El antecedente del INEGI es la Comisión de Estudios del Territorio Nacional y Planeación (Cetenap), creado por el gobierno federal el 1 de octubre de 1968, con el propósito de realizar el inventario de los recursos naturales e infraestructura del país y representarlos mediante cartografía. Para lo cual se dedico a producir mapas o cartas a escala 1:50 000, siendo la primera carta topográfica. Para lo cual se dedico a producir la edafológica, de uso del suelo y de uso potencial. La Cetenap sufrió cambios sucesivos a lo largo de los años hasta que el 25 de enero de 1983 se convirtió en el INEGI, con autonomía técnica y administrativa sobre las materias de su competencia. Este instituto tiene como misión fundamental brindar el Servicio Público de Información Estadística y social, al crecimiento económico sustentable, al desarrollo democrático y al fortalecimiento de México. Entre sus funciones tiene la de elaborar estudios del territorio nacional, de exploración geográfica, así como de índole geodésica, aerofotografíca, de zonificación y regionalización, los trabajos cartográficos e investigación sobre la distribución geográfica de la población y uso del suelo. Comprende, asimismo, el levantamiento de los inventarios nacionales de recursos naturales y de la infraestructura del país. 1.-GEOSISTEMAS Nuestro planeta, la Tierra forma parte de un sistema de planetas llamado Sistema Solar porque estos giran alrededor de una estrella, el Sol. Los planetas que forman el Sistema Solar son ocho y se clasifican en interiores y exteriores. Los interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte, son sólidos y más pequeños que los exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, además de ser más grandes, son gaseosos con un núcleo rocoso. Plutón, que estaba incluido en el Sistema Solar, dejo de ser considerado planeta por la Unión Astronómica Internacional en 2006. La distancia a la que nuestro planeta se encuentra del Sol es de 150 000 000 kilómetros y se le conoce como unidad astronómica. Esta distancia ha resultado ser de gran importancia para el desarrollo de la vida en la Tierra, ya que si estuviera más cerca del Sol, las temperaturas serian demasiado altas, y más lejos serian demasiado bajas. Nuestro planeta tiene una forma esférica, aunque gracias a mediciones muy precisas se ha determinado que no es una esfera perfecta. Se considera que tiene una forma geoide. Todos los planetas del Sistema Solar presentan dos movimientos generales: uno alrededor de su propio eje llamado rotación y otro alrededor del Sol, llamado traslación. La rotación de la tierra consiste en un giro completo sobre el eje imaginario, cuya duración es de 23 horas, 56 minutos y 4 segundos. A este periodo se le conoce como día sideral y se emplea para mediciones astronómicas, Para las actividades diarias se utiliza el día civil con una duración de 24 horas. La sucesión del día y la noche provoca lapsos de luz y oscuridad sobre la superficie terrestre, según se mueve la Tierra frente al Sol. Los ciclos de las plantas y los animales, incluso los nuestros, están imitadamente relacionados con estos lapsos de luz y oscuridad. La traslación de la tierra es el giro que efectúa nuestro planeta alrededor del Sol en una órbita elíptica, que lleva a cabo en un periodo de 365 días, 5 horas y 48 minutos y recibe el nombre de año solar. Para las actividades el hombre emplea el llamado año civil, cuya duración es de 365 días. Debido a la diferencia entre ambos periodos, cada cuatro años se le aumenta al calendario en febrero, y ese es el año bisiesto, que dura 366 días. La traslación tiene las siguientes consecuencias: las estaciones del año, el movimiento aparente de los astros durante el año y el cambio aparente del tamaño del Sol. 2.-RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE. Llamamos recursos naturales a los elementos de la Naturaleza que son valioso porque los utilizamos para nuestras actividades. Por ejemplo, el petróleo se convirtió en un recurso natural cuando se inventaron los motores de combustión interna y se empleo como combustibles cambio un elemento que no es utilizado no es un recurso, como los minerales radioactivos que no lo fueron si no hasta que se encontró la manera de extraer energía de ellos. Los recursos naturales se clasifican de acuerdo con el criterio de su ubicación y pueden ser del suelo, subsuelo, aire y agua. Los recursos del suelo están constituidos por la capa más superficial de la corteza terrestre, así como por las plantas que en él se desarrollan los organismos que lo habitan. Los suelos representan un recurso de gran importancia para la humanidad, ya que son el sustento de la agricultura, de los pastizales y de los bosques. Los suelos pobres limitan su uso agrícola, resultando costoso su aprovechamiento debido a que deben ser fertilizados y abonados. Los suelos más ricos son los que contienen la mayor cantidad de elementos orgánicos y algunos se encuentran en franjas del centro de estados Unidos, el Noroeste de Europa y el Sureste de América del Sur. Los suelos tropicales, a pesar de la cantidad y diversidad de vegetación que mantienen, no son tan ricos, puesto que dependen de la producción de sus propios desechos, acumulados como materia orgánica. Los suelos de los desiertos son poco fértiles por que no tienen vegetación que produzca materia orgánica para estimular el crecimiento de las mismas plantas, además de que carecen de agua gran parte del año. Mientras que los suelos de las regiones polares están permanentemente congelados y no pueden producir vegetación. En México, los suelos responden a las mismas características del resto del mundo. Los suelos tropicales al sur y al sureste de la república mexicana son ricos, pero si se talan, pierden la materia orgánica y se vuelven improductivos. En la zona norte abundan los suelos desérticos que solo pueden ser productivos si disponen de agua por lo que se han desarrollado obras de riego para hacerlos producir. En cambio, en el centro se encuentran los suelos más ricos, como en la región del bajío aprovechando los climas templados y la disponibilidad de aguas por las lluvias. Los bosques se distribuyen en el mundo de acuerdo con los climas. Bosques y selvas tropicales en las regiones de América del sur, centro de África, sur de asía, norte de Australia. 3.-MEDIDAS AMBIENTALES EN MEXICO Nuestro país ha sufrido un deterioro ambiental constante desde hace mucho tiempo debido a que tradicionalmente los recursos naturales de México se han explotados hasta agotarlos, como ocurrió con la plata en las minas de Taxco. En algunas regiones de la república mexicana el deterioro ha sido mayor que en otras, pero pocas áreas han quedado sin alteración alguna. Son muchos los problemas que alteran el ambiente y entre ellos podemos considerar los siguientes: Erosión del mar. Desertificación. Sobre explotación forestal. Contaminación Atmosférica. Contaminación de ríos y lagos. Contaminación del mar. Incendios Forestales. Residuos y materiales peligrosos. Es por ello que el gobierno mexicano ha establecido una serie de políticas ambientales destinadas a detener y revertir este deterioro. Las políticas ambientales son el conjunto de orientaciones estratégicas, principios básicos, Bases, criterios y lineamientos destinados a orientar las acciones tanto de autoridades como de los particulares con la finalidad de preservar y restaurar el equilibrio ecológico, así como proteger, conservar y propiciar el aprovechamiento sustentable de los recursos. El principal organismo encargado de aplicar estas políticas ambientales es la Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. Este organismo gubernamental establece las normas para enfrentar estos problemas, así como los criterios de tratamiento en cada caso. Entre los objetivos de la SEMARNAT están los siguientes: Promover el desarrollo sustentable, así como conducir y evaluar la política ambiental y de recursos naturales, con la participación de la sociedad. Promover la recuperación, conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos forestales y servicios ambientales. Conservar los ecosistemas más representativos del país y su biodiversidad, especialmente las especies sujetas a alguna categorías de protección con la participación de todos los sectores sociales. Detener y revertir la perdida de capital natural, así como la contaminación de los sistemas que sostienen la vida (agua, aire y suelos) con la participación de la sociedad. Administrar y preservar las aguas nacionales con la participación de la sociedad para lograr el uso sostenible de este recurso. La política ambiental de la SEMARNAT permite orientar el conjunto de las actividades sociales con el objetivo de promover cambios en los planes educativo, productivo, económico, financiero, fiscal, de investigación y tecnológico. Para ello, esta secretaria cuenta con una amplia gama de instrumentos para hacer frente a los problemas ambientales en forma concertada e inducir nuevos procesos de desarrollo con criterios de sustentabilidad. Las acciones de la SEMARNAT se basan fundamentalmente en el artículo 4to de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, que en el párrafo cuatro dice a la letra:”Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar”. Como puedes ver, no son acciones individuales ni deseos específicos de un grupo de personas, sino un mandato de ley que debemos cumplir a fin de preservar nuestros recursos y asegurar un ambiente limpio, no solo para nosotros sino para nuestros descendientes. Apoyando este artículo constitucional, hay toda una serie de leyes y reglamentos que tienen como propósito implementar las medidas adecuadas para que se pueda cumplir. Entre ellas se encuentran las siguientes: Ley general del equilibrio ecológico y protección del ambiente (LGEEPA), que incluye sus reglamentos en materia de: Áreas Naturales Protegidas. Auditorias Ambiental Residuos Peligrosos Impacto Ambiental Prevención y control de la contaminación de la atmosfera. Ordenamiento ecológico. Registro de emisiones y transferencia de contaminantes Contra la contaminación originada por la emisión de ruido. Ley general para la prevención y gestión integral de los residuos. Ley general de vida Silvestre. Ley general de Desarrollo Forestal Sustentable. Ley de Aguas Nacionales. Ley de Bioseguridad de organismos genéticamente modificados. Ley de Pesca. Ley federal de sanidad Animal. Ley federal de sanidad vegetal. De cada ley se desprenden los reglamentos correspondientes. De la misma forma, México se ha adherido a diversos acuerdos internacionales referentes a la protección del ambiente, entre los cuales podemos mencionar los siguientes: Acuerdo sobre el programa internacional para la conservación del los delfines. Cumbre de la tierra-conferencia de río-convención marco sobre cambio climático. Convenio de Basilea sobre el control de movimientos transfronterizos de desechos peligrosos. Convenio para el consenso mundial respecto a la ordenación, conservación y desarrollo sostenible de los bosques. La existencia de estas leyes no es garantía de que las políticas ambientales se lleven a cabo, es necesario que cada uno de los habitantes de todo el territorio mexicano hagamos nuestra parte y cumplamos con lo que nos corresponde. El deterioro ambiental fue producido a lo largo de mucho tiempo y solo podrá revertirse por la acción de todos los habitantes de este plantea durante el tiempo que sea necesario. Entre las acciones tomadas por nuestro país para proteger los recursos naturales, las regiones naturales y las especies que habitan en ellas, se creó en 1984 el sistema nacional de áreas naturales protegidas(SINAP) El cual está a cargo de la secretario de desarrollo social(SEDESOL). 1.-CRECIMIENTO, DISTRIBUCIÓN, COMPOSICION Y MIGRACION DE LA POBLACION. Durante muchos años, el crecimiento de la población mundial fue muy bajo porque no existían las condiciones necesarias para que pudiera crecer. La disponibilidad de alimentos era escasa además de que los seres humanos estaban expuestos a muchos peligros por los que no podían alcanzar edades avanzadas, y aunque tuvieran muchos hijos estos morirían antes de tener la edad necesaria para procrear. Hay que tomar en cuenta que el crecimiento de la población depende de la diferencia entre el número de nacimientos y el número de defunciones, es decir, si hay más nacimientos, la población crece y si hay más defunción la población disminuye. Otro fenómeno de mucha importancia que incide en el crecimiento de la población es la migración, que es la llegada de personas a un lugar. Hace aproximadamente 10 000 años tuvo lugar la revolución agrícola neolítica, que represento un gran avance para el ser humano, ya que la invención de la agricultura le permito asegurar su alimentación y pasar de una vida nómada a una sedentaria. Este fenómeno provoco el primer aumento significativo de la población. Tiempo después, hace aproximadamente 5 000 años dio comienzo la revolución urbana, que ocurrió cuando los seres humanos comenzaron a edificar ciudades con la idea de asentarse definitivamente en un lugar. Las primeras fueron Ur y Nínive, en el actual Irak. El número de habitantes en el mundo siguió en aumento por la mejora de las condiciones de vida. En 1750 inicio la revolución industrial y con ella el empujón definitivo para el crecimiento de la población. Este acontecimiento no solo implico el desarrollo de maquinaria para las fábricas, sino que también impulso el interés en áreas como la medicina. El avance en esta ciencia y el perfeccionamiento en las normas de higiene llevaron a un aumento en la natalidad y una disminución en la mortalidad. Lo que se reflejo en un incremento acelerado de la población mundial. Así, la población mundial mantuvo su crecimiento acelerado durante el siglo XX, actualmente rebasa los 6 600 millones de personas y sigue creciendo. Para manejar las cifras de crecimiento de población se emplean las tasas y los índices, que son la expresión numérica de la relación entre dos cantidades y sirven para comparar el crecimiento entre países. Primero se obtienen la tasa de natalidad (TN), dividiendo el número de nacimientos durante un año entre la población total multiplicando el resultado por mil. El resultado será el número de nacimientos por cada mil personas. Para la tasa de mortalidad (TM), se hace la misma operación con las defunciones o fallecimientos durante un año, obteniendo el número de defunciones por cada mil personas. 2.-RIESGOS Y VULNERABILIDAD DE LA POBLACION Ya se ha dicho que la población mundial ha crecido considerablemente en los últimos 100 años, al expandirse, la población mundial ha ocupado regiones donde anteriormente no había pobladores y que han resultado poco seguras, es decir, lugares donde es probable que se presenten fenómenos como huracanas, sismos o volcanes. Además la misma aglomeración de muchas personas en un solo lugar puede representar un peligro para ella. Los fenómenos naturales por si mismos no son un riesgo ya que forman parte de la dinámica terrestre. Algunos de estos fenómenos por su tipo, magnitud y por lo sorpresivo de su aparición, representan un peligro que se acentúa en asentamientos vulnerables, por ejemplo en viviendas precarias y suelo inestable. Un efecto muy grave de los sismos son los maremotos o tsunamis, los cuales ocurren cuando el foco de un sismo se localiza debajo del fondo marino, esto ocasiona que las ondas de propagación del sismo originadas en el fondo del mar causen olas sísmicas. Los tsunamis se propagan en ondas concéntricas y arrasan con las zonas costeras. El vulcanismo es otro factor de riesgo por los materiales que arroja un volcán en erupción. La lava no suele avanzar con rapidez pero llega a cubrir grandes zonas. Esto destruye campos de cultivo, carreteras y en ocasiones hasta casas y edificaciones que fueron construidas cerca del volcán. Algunas veces, el edificio volcánico explota y se destruye completamente. Como en los casos del volcán Santorini (1627 a. de C.) y el Krakatoa (1883).En ambos casos la explosión acabo con las islas en donde se encontraban dichos volcanes, provocando además enormes olas que arrasaron las costas circundantes. Los huracanes se forman durante el verano y toman una dirección hacia el oeste por el empuje de los vientos alisios. Las costas son las zonas más susceptibles de ser afectadas por las abundantes lluvias y los fuertes vientos. Actualmente los huracanes son vigilados en su desplazamiento por las imágenes que envían los satélites, de modo que las poblaciones pueden prevenirse con anticipación. Las precipitaciones son otro tipo de fenómeno meteorológico. Se le llama precipitación a la caída de agua en forma líquida o sólida. La lluvia es la precipitación en forma líquida de acuerdo con el clima, las lluvias se presentan a lo largo de todo el año o se presentan en una estación. Las lluvias varían en abundancia o escasez y ambos extremos resultan negativos para la población y sus actividades. Las lluvias muy abundantes pueden provocar inundaciones, aumentar el nivel de los ríos, lagos y presas y causar desbordamientos. El granizo es la precipitación de agua en forma sólida y, al igual que la lluvia puede caer en forma abundante. Las granizadas causan daños en las zonas agrícolas porque destruyen las plantas con su impacto. En las poblaciones tapan el drenaje y favorecen las inundaciones. 3.-RETOS DE LA POBLACION DE MEXICO. Como ya hemos visto, la población de México tiene una larga historia de migraciones, que se han incrementado particularmente desde finales del siglo XIX .Estas migraciones son del campo a la ciudad y de México a estados Unidos de América. Naturalmente, las migraciones tienen consecuencias sociales, económicas y políticas que examinaremos a continuación. La migración interna, del campo a la ciudad, ha tenido una primera gran consecuencia que es la del crecimiento de las ciudades, particularmente del Distrito Federal, aunque también han crecido la mayoría de las capitales de las demás entidades. La llegada de estos inmigrantes ha manifestado una serie de consecuencias: Asentamientos irregulares donde se ubican los migrantes Aumento en la demanda de servicios públicos como limpia, vigilancia, transporte público, electricidad, agua potable y otros. Aumento en la demanda de servicios educativos Aumento en la oferta de mano de obra para trabajos que no requieren especialización. Como la mayoría de la población emigra por razones económicas, se desplazara a aquellos lugares donde haya la posibilidad de ofertas de trabajo. Esto ha ocurrido con el desarrollo de los centros turísticos, siendo el caso de Cancún el más notable. La migración a las ciudades representa generalmente un cambio en las costumbres y valores culturales de las personas que emigran. Las costumbres de lugar de origen se mantienen, pero también se busca integrarse a las costumbres y cultura de la ciudad. Los inmigrantes de origen indígena dejan de hablar su lengua para hablar español y no se la enseñan a sus hijos. La consecuencia económica más significativa de la migración es el envío de las remesas a México por parte de los migrantes. Las remesas son envíos de dinero que hacen los migrantes a sus familiares en nuestro país. El monto de estos envíos ha ido en constante aumento y en 2004 alcanzo más de 13 000 millones de dólares. En nuestro país, este ingreso solo es superado por la exportación del petróleo. Las consecuencias culturales son también notables tal vez el signo más distintivo que se ha presentado es la importación y exportación de costumbres y modos culturales. Según el CONAPO, hay 9 866 755 migrantes mexicanos en Estados Unidos de América principalmente en los estados de California e Illinois, aunque se pueden localizar en todos los estados de la unión americana. Donde se encuentra se manifestara influencia cultural en el idioma, la música, la comida y otras formas culturales. Los emigrantes que han obtenido su residencia en ese país regresan regularmente a sus lugares de origen y lo hacen con nuevas costumbres, por ejemplo en los tipos de alimentos, en los gustos musicales, en las formas de entretenimiento. LOS ESPACIOS ECONOMICOS Nuestra vida diaria requiere de multitud de objetos con los que satisfacemos nuestras necesidades a los que llamamos satisfactores... Todos necesitamos de muebles, comida, enseres domésticos, aparatos de comunicación como teléfono, televisores y radios, vehículos para transporte que requieren combustible y otros productos. Diferentes especializados: una labores secretaria necesitan necesita productos máquina de más escribir, computadora, clips, hojas de papel, etc.; un albañil requiere ladrillos, cemento, arena, palas, varilla y otros productos. Al proceso que nos permite obtener todos estos satisfactores se le llama proceso económico. Este proceso consta de varios pasos el primero es obtener la materia prima con la que se elaborara el satis factor. El segundo paso es transformar la materia prima en un producto elaborado (el satis factor). El tercer paso está constituido por todas las personas que hacen que la materia prima o el satis factor llegue al os consumidores. Las actividades del primer paso son llamadas primarias o extractivas, las del segundo son las secundarias o industriales y las terceras son la terciario o servicios. Las actividades primarias son agricultura, ganadería, pesca, explotación mineral y minería. Las actividades secundarias: industria en sus diferentes modalidades. Las actividades terciarias: comercio, transporte, turismo y finanzas. Las actividades económicas se entrecruzan y se complementan en todos los casos. Es necesario relacionar las actividades económicas con el desarrollo de la sociedad, y analizar la importancia de la tecnología en este proceso. La agricultura se inicio con la Revolución Agrícola Neolítica, hace 10 mil años aproximadamente. Evoluciono y se desarrollo con el paso del tiempo, añadiendo plantas y mejorando algunas especies. La revolución Industrial, a mediados del siglo XVIII, y la aparición de la maquinaria agrícola permitió un aumento en la producción. El uso de maquinaria agrícola ha llevado a que los países desarrollados utilicen pequeños porcentajes de su fuerza de trabajo humano a esta actividad, y como están altamente mecanizados e invierten grandes sumas de dinero en la actividad, su producción es muy elevada. Los países con menos desarrollo, por el contrario, tienen gran cantidad de personas dedicadas a esta actividad, pero su producción es baja e insuficiente. La agricultura se lleva a cabo en casi todos los espacios terrestres desde las regiones planas hasta las zonas montañosas a base de terrazas. El sistema de riego es muy importante para la agricultura de hoy; permite mantener húmedos los plantíos aunque no sea época de lluvias. Las obras de riego son caras; por eso los países desarrollados tienen mayor cantidad de superficie agrícola con riego. Los componentes básicos de la alimentación humana son los cereales, y de acuerdo con la Organización Mundial de Agricultura y la Alimentación (FAO), los dos más importantes son el trigo y el arroz, en seguida el maíz, avena, centeno, cebada y mijo. 2.-GLOBALIZACION Y DESIGUALDAD SOCIOECONOMICA Gran cantidad de productos que empleamos cotidianamente, en nuestras casas, en nuestros lugares de trabajo, en la escuela o en sitios de entretenimiento, fueron fabricados en otros países. Además, cada vez más frecuente encontrar los mismos artículos en nuestros países. Por ejemplo, los zapatos deportivos de determinada marca pueden adquirirse prácticamente en todo el mundo. Hay muchos ejemplares al respecto, como artículos electrodomésticos, aparatos de sonido, automóviles, discos de música, medicinas, productos químicos, películas, programas de televisión, deportes y muchos más. Todo lo anterior está relacionado con el proceso de globalización. Este término se ha utilizado mucho, sobre todo en los años recientes. Consiste en espacio mundial de las empresas. Las grandes empresas ya no trabajan exclusivamente en sus países de origen; han rebasado sus fronteras, pero no lo solo vendido los productos que fabrican sino llevando sus fabricas y distribuidoras a otras naciones. También se ha transformado la producción, ya que no todo se fabrica en el mismo lugar. Los componentes de un producto se elaboran en diferentes lugares y ensamblan, parcial o totalmente, en otro de este modo puede decirse que la fabricación de los bienes de consumo alcanza una escala verdaderamente multinacional. Todo ese proceso necesita de la participación de organismos económicos de carácter internacional mediante los cuales se establecen mecanismos de interacción entre los países. Por ejemplo, la regulación del comercio internacional podría ser complicada ya que cada país tiene sus propias normas de comercio. Entonces la medida que se tomo fue establecer una organización mundial de comercio (OMC), cuyo papel es el de establecer normas comunes para las exportaciones e importaciones y medir en los conflictos que puedan surgir entre dos o más naciones en termino comerciales. 3.-INDICADORES SOCIOECONOMICOS EN MEXICO Se le llama producto interno bruto (PIB) al valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por la economía de un país en un periodo determinado. Para obtener este valor, hay que determinar el valor de todas las actividades económicas de un país. El Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática, ha ordenado los conceptos del PIB en México: actividades agropecuarias, silvicultura y pesca; minería; industria manufacturera; construcción; electricidad, gas y agua; comercio; transporte, almacenaje y comunicaciones; servicios financieros, seguros, actividades inmobiliarias y de alquiler; servicios comunales, sociales y personales. Las actividades que más aporta PIB en México son los servicios, que alcanzan el 35%; inmediatamente después esta el comercio, restaurantes, hoteles que aportan casi el 20%; le sigue la industria con un 17%; transporte, almacenaje y comunicaciones con el 9% y el resto de actividades el 19% restante. Desglosando los conceptos anteriores, hay cuatro actividades que son de gran importancia en la economía de México: petróleo, remesas de inmigrantes, turismo y maquila. Según Petróleos de México (PEMEX), el uso práctico del petróleo se inicio en el año 600 a. d C. Al producto que utilizaban los grupos prehispánicos le daban el nombre de chapopotli, que después se convirtió en chapopote. Su principal uso fue como un ungüento medicinal combinado con otros ingredientes, pero también lo mascaban como chicle se empleaba como pasta de diente y lo fumaban mezclado con tabaco, raíces y flores. Otros uso que se le dieron fueron como pintura facial durante los ritos religiosos, pegamento de mosaicos e impermeabilizante en la reparación de embarcaciones. La explotación del petróleo en nuestro país se realiza desde principios del siglo XX cuando se encontraron los primeros yacimientos en los estados de Veracruz y Tamaulipas. En aquel tiempo, las compañías petroleras dedicadas a la extracción del petróleo eran extranjeras, principalmente inglesas y estadounidenses, no había compañías mexicanas a la exploración de este producto. A pesar de que las leyes mexicanas reservaban la exploración del subsuelo para los mexicanos, estas compañías siguieron extrayendo petróleo hasta que 1938, el Presidente Lázaro Cárdenas decreto la expropiación de las compañías extranjeras y la creación de la compañía nacional de Petróleos de México. A partir de entonces, el petróleo se ha constituido como uno de los elementos importantes de la economía nacional ya que provee de combustibles para la industria y los transportes, de materias primas de tipo químico para la industria y además es una de las exportaciones principales. PEMEX considera que hay 46 mil 914 millones de barriles de reservas totales en el subsuelo, de los cuales 33 mil 413 millones son de aceite crudo, 835 millones de condensado, 3 mil 413 millones de líquidos de planta y 9 mil 354 millones de gas seco equivalente. La importancia del petróleo en la economía nacional puede medirse, entre otras variables, por su aportación fiscal, el pago de impuestos y por el ingreso de divisas a consecuencias de la exportación. 1.-DIVERSIDAD CULTURAL Y GLOBALIZACION. Con toda seguridad has escuchado la palabra cultura aplicada a los ámbitos de música, literatura, teatro, cine y otras actividades. Sin embargo, este término es mucho más extenso. Es todo lo que hace el ser humana como ser social. De un modo amplio, cultura es el conjunto de estructuras sociales, religiosas, de manifestaciones intelectuales, artísticas, etcétera, qué caracteriza a una sociedad. La cultura no es producto de individuos sino de grupos, y se va conformando con el paso del tiempo. Lo que hoy conocemos de cada cultura es la acumulación histórica de sus formas de vida y la transformación de su espacio geográfico; por ejemplo, la habitación, la alimentación, la economía, el transporte, el arte, la religión, la familia, la lengua, la organización social, el gobierno y la guerra, entre otros aspectos. Las culturas se van transformando por diferentes razones, ya sea cuando entran en contacto con otras civilizaciones e intercambian maneras y formas de desarrollo al conquistar un grupo humano e imponerle sus costumbres, o debido a los avances tecnológicos que modifican los hábitos y tradiciones. Japón entro en contacto con la cultura occidental en el siglo XV; pero después de varios años decidió que no le interesaba el intercambio cultural con los extranjeros y cerró sus fronteras. Cuatro siglos después, una flota estadounidense se presento en la bahía de Tokio y obligo a los japoneses a establecer relaciones comerciales. De pronto, Japón se dio cuenta de que su escaso desarrollo tecnológico no le permitía competir ni defenderse de los estadounidenses ni de ningún otro país europeo. Por consiguiente, decidió occidentalizares e inicio un proceso de cambio. Envió a los mejores jóvenes a estudiar a países occidentales para que conocieran a fondo sus culturas y regresaran con esos conocimientos. Los japoneses emprendieron una revolución tecnológica para construir maquinaria, principalmente bélica; escribieron sus leyes a la manera europea y reorganizaron el comercio de manera ágil. Sin embargo, no cambiaron su lengua, religión, alimentación, arte, organización social ni su forma de gobierno. Aunque las expresiones de una cultura son numerosas, existen tres elementos que le dan cohesión e identidad propia: etnia, lengua y religión. Etnia: Grupo de personas que comparten una historia en común, tradiciones culturales, lengua y religión. Lengua: Uno de los elementos más representativos de todas las culturas. Código establecido mediante el cual se comunican ideas, emociones y sentimientos de modo que los integrantes del grupo puedan entenderse. Religión: Otro elemento primordial en la cultura de un pueblo es la religión, la cual se puede definir como un sistema de creencias de carácter espiritual que norma la conducta de las personas. Patrimonio Cultural: Todo lo que han hecho nuestros antepasados conforma nuestra cultura actual, por consiguiente su obra es nuestro patrimonio. CONCLUSION Cada punto del espacio tiene una personalidad única, una identidad que lo diferencia de los demás, en virtud de su emplazamiento y su posición, y que evoluciona según el conjunto de relaciones que se establecen con otros puntos del espacio. El que cada punto del espacio sea irrepetible no contradice la homogeneidad del paisaje, ya que esta surge de la repetición de unas determinadas formas, parecidas. El geógrafo que analiza el espacio localizado se esfuerza por encontrar los nexos comunes y las diferencias con el espacio colindante, no a la manera de las ciencias exactas sino en virtud de su evolución, sus combinaciones dinámicas y sus comparaciones, que facilitan la explicación y la clasificación. La faz de la Tierra es siempre cambiante, si bien siempre se pueden rastrear en ella las huellas del pasado. Aunque la velocidad de los cambios es diferente para cada fenómeno. Son los procesos actuales, sobre la herencia del pasado, los que dan personalidad al paisaje. Para comprender el paisaje es necesario describirlo, valorarlo, clasificarlo y ordenarlo de manera que se pongan de relieve sus elementos. Además, es necesario explicarlo, planteando problemas y buscando relaciones, tanto en los procesos actuales como en la historia. Pero los fenómenos que actúan en el paisaje no lo hacen aisladamente, sino que interaccionan unos con otros a diferentes ritmos y a diversas escalas, con lo que dan originalidad al paisaje. Los cambios en el paisaje suelen presentarse bruscamente, en forma de crisis que afectan a los demás elementos que interactúan. Esto supone que las condiciones que intervienen sobre un determinado paisaje cambian radicalmente a lo largo del tiempo, dejando las huellas de su paso impresas en el mismo. Un volcán constituye el único conducto que pone en comunicación directa la superficie terrestre con los niveles profundos de la corteza terrestre. La palabra volcán se derivó del nombre del dios mitológico Vulcano. Es el único medio para observar y estudiar los materiales líticos de origen magmático, que representan el 80 por ciento de la corteza sólida. En la profundidad del manto terrestre, el magma bajo presión asciende, creando cámaras magmáticas dentro o por debajo de la corteza. Las grietas en las rocas de la corteza proporcionan una salida para la intensa presión, y tiene lugar la erupción. Vapor de agua, humo, gases, cenizas, rocas y lava son lanzados a la atmósfera. Un volcán, en esencia, es un aparato geológico, comunicante temporal o permanentemente entre el manto y la superficie terrestre. Un volcán es también una estructura geológica, por la cual emerge magma (roca fundida) y gases del interior de un planeta. El ascenso ocurre generalmente en episodios de actividad violenta denominados erupciones. Al acumularse el material arrastrado del interior se forma una estructura cónica en superficie que puede alcanzar alturas de unas centenas de metros hasta varios kilómetros. Al conducto que comunica el reservorio de magma o cámara magmática en profundidad con la superficie se le denomina chimenea. Esta termina en la cima del edificio volcánico, el cual está rematado por una depresión o cráter. Algunos volcanes después de sufrir erupciones grandes, se colapsan formando enormes depresiones en sus cimas que superan el kilómetro de diámetro. Estas estructuras reciben el nombre de calderas. La viscosidad (fluidez) de las lavas arrojadas por volcanes esta controlada por su composición química. Así, lavas más fluidas, o de tipo hawaiano, tienen composiciones ricas en hierro y magnesio y tienen un contenido bajo en sílice. Estas al salir de la chimenea se almacenan en el cráter o caldera hasta desbordarse, formándose ríos de magma que pueden fluir distancias de varias decenas de kilómetros. Las lavas viscosas tienen un alto contenido en sílice y vapor de agua. Dado que fluyen pobremente, forman un tapón en la chimenea lo que da lugar a erupciones explosivas, aumentando el tamaño del cráter. En casos extremos pueden destruir completamente el edificio volcánico como sucedió durante la erupción del Monte Santa Helena en 1980. La lava no erupciona siempre desde una chimenea central ya que puede abrirse camino a través de aberturas en los flancos del volcán. Si estas erupciones son continuas pueden dar lugar a lo que se conoce como cono parásito. El Monte Etna tiene más de 200 de estos conos parásitos y algunos de ellos sólo expulsan gases. A estos últimos se los llama fumarolas. Por lo general los volcanes están asociados a los límites de placas tectónicas, aunque hay excepciones como el vulcanismo de puntos calientes o hot spots ubicados en el interior de placas tectónicas, tal como es el caso de las islas Hawai, teoría barajada también para el origen del Archipiélago Canario. Los geólogos han clasificado los volcanes en tres categorías: volcanes en escudo, conos de cenizas y conos compuestos (también conocidos como estratovolcanes). Un volcán de suma importancia fue el Paricutín en México, aunque no es de grandes dimensiones, su importancia radica en lo que aportó a la vulcanología (1940s-50s) ya que pudo ser estudiado por Gerardo Murillo, el "Dr. Atl." desde su nacimiento hasta su muerte (durando su vida cerca de una década). VOLCANES EXTRATERRESTRES La Tierra no es el único planeta del Sistema Solar que tiene actividad volcánica. Venus tiene un intenso vulcanismo con unos 500.000 volcanes. Marte tiene la cumbre más alta del sistema solar: el Monte Olimpo, un volcán dado por apagado con una base de unos 600 Km. y por encima de 27 Km. de altura. La Luna está cubierta de inmensos campos de basalto. Volcanes existen también sobre satélites de Júpiter y Neptuno: en particular, en Io y Tritón. La sonda Voyager 1 permitió fotografiar en marzo de 1979 una erupción en Io, mientras que la Voyager 2 descubrió en agosto de 1989, sobre Tritón, rastros de criovulcanismo y géiseres. Se conocen también criovolcanes en Encélado. Los astrofísicos estudian los datos de esta cosecha fantástica que extiende el campo de estudio de la vulcanología. El conocimiento del fenómeno tal como se produce sobre la Tierra pasa en adelante por su estudio en el espacio. La composición química de los volcanes varía considerablemente entre los planetas y los satélites y el tipo de materiales arrojados es muy diferente de los emitidos en la Tierra (azufre, hielo de nitrógeno, etc.). ACTIVIDAD VOLCANICA La salida de productos gaseosos, líquidos y sólidos lanzados por las explosiones, constituyen los paroxismos o erupciones del volcán. Muchos de los volcanes que actualmente existen en la superficie de la Tierra no han dado muestras de actividad eruptiva y por eso se les llama volcanes inactivos, independientemente de que en algún momento alcancen la actividad. Otros se hallan, o se han hallado en tiempos históricos no muy lejanos, en actividad, y por eso se les llama volcanes activos. Esa actividad eruptiva es casi siempre intermitente, ya que los períodos de paroxismo alternan con otros de descanso, durante los cuales el volcán parece extinguido (Vesubio, Teide, Teneguía, Fuji, etc.). Consiste en el desplazamiento de las rocas ígneas o en estado de fusión, desde el interior de la corteza terrestre hacia el exterior. Estos materiales salen a la superficie terrestre como si fueran ríos de rocas fundidas, conformando un volcán activo, al impulso de los gases. TIPOS DE ERUPCIONES VOLCANICAS La temperatura, composición, viscosidad y elementos disueltos de los magmas son los factores fundamentales de los cuales dependen el tipo de explosividad y la cantidad de productos volátiles que acompañan la erupción volcánica. Hawaiano Sus lavas son bastante fluidas, sin que tengan lugar desprendimientos gaseosos explosivos; estas lavas se desbordan cuando rebasan el cráter y se deslizan con facilidad, formando verdaderas corrientes a grandes distancias. Por esta razón son de pendiente suave. Algunas partículas de lava, al ser arrastradas por el viento, forman hilos cristalinos que los nativos llaman cabellos de la diosa Pelé (diosa del fuego). Son bastante comunes a escala mundial. Estromboliano Recibe el nombre del Stromboli, volcán de las islas Lípari (mar Tirreno), al Norte de Sicilia. Se originan cuando hay una alternancia de materiales en erupción, formándose un cono estratificado en capas de lavas fluidas y materiales sólidos. La lava es fluida, desprendiendo gases abundantes y violentos, con proyecciones de escorias, bombas y lapilli. Debido a que los gases pueden desprenderse con facilidad, no se producen pulverizaciones o cenizas. Cuando la lava rebosa por los bordes del cráter, desciende por sus laderas y barrancos, pero no alcanza tanta extensión como en las erupciones de tipo hawaiano. Vulcaniano Del nombre del volcán Vulcano en las islas Lípari. Se desprenden grandes cantidades de gases de un magma poco fluido, que se consolida con rapidez; por ello las explosiones son muy fuertes y pulverizan la lava, produciendo mucha ceniza, lanzada al aire acompañadas de otros materiales fragmentarios. Cuando la lava sale al exterior se consolida rápidamente, pero los gases que se desprenden rompen y resquebrajan su superficie, que por ello resulta áspera y muy irregular, formándose lavas de tipo aa. Los conos de estos volcanes son de pendiente muy inclinada. Vesubiano Difiere del vulcaniano en que la presión de los gases es muy fuerte y produce explosiones muy violentas. Forma nubes ardientes que, al enfriarse, producen precipitaciones de cenizas, que pueden llegar a sepultar ciudades, como le ocurrió a Pompeya y Herculano y el volcán Vesubio. Mar Los volcanes de tipo mar se encuentran en aguas someras, o presentan un lago en el interior de un cráter. Sus explosiones son extraordinariamente violentas ya que a la energía propia del volcán se le suma la expansión del vapor de agua súbitamente calentado, son explosiones freáticas. Normalmente no presentan emisiones lávicas ni extrusiones de rocas. Peleano De los volcanes de las Antillas es célebre el de la Montaña Pelada, ubicado en la isla Martinica, por su erupción de 1902, que destruyó su capital, Saint-Pierre. La lava es extremadamente viscosa y se consolida con gran rapidez, llegando a tapar por completo el cráter; la enorme presión de los gases, sin salida, provoca una enorme explosión que levanta este tapón que se eleva formando una gran aguja. Así ocurrió el 8 de mayo de 1902, cuando las paredes del volcán cedieron a tan enorme empuje, abriéndose un conducto por el que salieron con extraordinaria fuerza los gases acumulados a elevada temperatura y que, mezclados con cenizas, formaron la nube ardiente que ocasionó 28 000 víctimas Krakatoa Una explosión volcánica muy terrible, fue la del volcán Krakatoa. Originó una tremenda explosión y enormes maremotos. Se cree que este tipo de erupciones se deben a la entrada en contacto de la lava ascendente con el agua o con rocas mojadas, por ello se denominan erupciones freáticas. Erupciones submarinas En el fondo oceánico se producen erupciones volcánicas cuyas lavas, si llegan a la superficie, pueden formar islas volcánicas. Éstas suelen ser de corta duración en la mayoría de los casos, debido al equilibrio isostático de las lavas al enfriarse y por la erosión marina. Algunas islas actuales como las Cícladas (Grecia), tienen este origen. Domo de lava La lava rica en sílice es viscosa y por lo tanto, apenas fluye; cuando es extruida fuera de la chimenea puede producir una masa bulbosa de lava solidificada que se denomina domo de lava. Debido a su viscosidad, la mayoría está compuesto por riolitas y otros por obsidianas. La mayoría de los domos volcánicos se desarrollan a partir de una erupción explosiva de un magma rico en gases. Aunque la mayoría de los domos volcánicos están asociados a conos compuestos, algunos se forman de manera independiente. Tal es el caso de la línea de domos riolíticos y de obsidiana en los cráteres Mono en California. Chimeneas y pitones volcánicos Los volcanes se alimentan del magma a través de conductos denominados chimeneas. Estas tuberías pueden extenderse hasta unos 200 Km. de profundidad. En este caso, las estructuras proveen de muestras del manto que han experimentado muy pocas alteraciones durante su ascenso. Las chimeneas volcánicas mejor conocidas son las sudafricanas que están cargadas de diamantes. Las rocas que rellenan estas chimeneas se originaron a profundidades de 150 km, donde la presión es lo bastante elevada como para generar diamantes y otros minerales de alta presión. Debido a que los volcanes están siendo rebajados constantemente por la erosión y la meteorización, los conos de cenizas son desgastados con el tiempo, pero no sucede lo mismo con otros volcanes. Conforme la erosión progresa, la roca que ocupa la chimenea y que es más resistente, puede permanecer de pie sobre el terreno circundante mucho después de que haya desaparecido el cono que la contiene. A estas estructuras de las denomina pitón volcánico. Shiprock, en Nuevo México, es un claro ejemplo de este tipo de estructuras. Material volcánico El material volcánico se forma de rocas intrusivas (en el interior) y extrusivas (en el exterior). Fuente de lava de 10metros de altura en un volcán da Hawái, (Estados Unidos). Ilustración del volcán Krakatoa de principios del siglo XIX. La vulcanología Pocas cosas excitan tanto la imaginación como la exclamación "¡Volcán!". La propia palabra nos hace imaginar explosiones tremendas, ríos de lava incandescente naranja e imágenes de destrucción. La Ciencia que estudia los volcanes es la Vulcanología o Volcanología. Los vulcanólogos y no vulcanianos se encargan de estudiar y conocer los mecanismos que llegan a formar un volcán así como los depósitos que genera. Tipos de volcanes Los volcanes se clasifican en varios tipos. Volcanes en escudo, compuestos, conos de ceniza, domos de lava. Los cuatro tipos comunes Dependiendo de la temperatura de los magmas, de la cantidad de productos volátiles que acompañan a las lavas y de su fluidez o viscosidad, los tipos de erupciones pueden ser: Hawaiano, de lavas muy fluidas y sin desprendimientos gaseosos explosivos. La lava se desborda cuando rebasa el cráter y se desliza con facilidad, formando verdaderas corrientes a grandes distancias. Estromboliano. La lava es fluida, con desprendimientos gaseosos abundantes y violentos. Debido a que los gases pueden desprenderse con facilidad, no se producen pulverizaciones o cenizas. Cuando la lava rebosa por los bordes del cráter, desciende por sus laderas y barrancos, pero no alcanza tanta extensión como en las erupciones de tipo hawaiano. Vulcaniano, tipo de volcán se desprende grandes cantidades de gases de un magma poco fluido que se consolida con rapidez. Las explosiones son muy fuertes y pulverizan la lava, produciendo gran cantidad de cenizas que son lanzadas al aire acompañadas de otros materiales. Cuando la lava sale al exterior se consolida rápidamente, pero los gases que se desprenden rompen y resquebrajan su superficie, que por ello resulta áspera e irregular. Peleano. Entre los volcanes de las Antillas es célebre el de la Montaña Pelada de la isla Martinica por su erupción de 1902, que ocasionó la destrucción de su capital, San Pedro. Su lava es extremadamente viscosa y se consolida con gran rapidez, llegando a tapar por completo el cráter. La enorme presión de los gases, que no encuentran salida, levanta este tapón que se eleva formando una gran aguja. El volcán de tipo hawaiano, tiene en el cráter un lago de lava fundida que, cuando sale en erupción, esta lava baja suavemente por las laderas y alcanza grandes distancias. Por eso el cono volcanico está poco inclinado. Estos volcanes son típicos de las islas del océano Pacífico. Ventaja de los volcanes Una de las ventajas de los volcanes es que hacen más fértil la tierra gracias a sus compuestos químicos. Las fumarolas hacen que la capa de ozono no se destruya rápidamente y también ayudan a reconstruir la capa de ozono. Medidas de prevención en caso de estar bajo la situación de erupciones volcánicas o en caso de vivir cerca de algún volcán. Una de las primeras medidas de prevención son estas: NO combatir el fenómeno ya que las consecuencias podrían ser fatales. Poner atención al radio o televisión para seguir las instrucciones para evitar el fenómeno. Si se ha pronosticado desde antes la erupción es importante llevar lo más importante y necesario para la sobrevivencia. Seguir las instrucciones del encargado (a) de la zona que será afectada.