SÍLABO - Facultad.pucp.edu.pe - Pontificia Universidad Católica del

SÍLABO
SEMINARIO CIUDAD Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL
“Análisis de Humedales Urbanos”
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso
Código del curso
Semestre
Número de créditos
Profesor del curso
:
:
:
:
:
Jefe de práctica
:
Profesores invitados :
Horas de teoría
Horas de práctica
Horario
Pre-requisito
:
:
:
:
Seminario Ciudad y Ordenamiento Territorial
ARC 237
2015-1
3
Arq. Graciela Fernández de Córdova
Arq. Marta Vilela
Geo. Paola Moschella
Arq. Pedro Belaúnde
Soc. Pablo Vega Centeno
Ing. Sandra Santa Cruz
2
2
Clases: Miércoles de 10 am a 2 pm
Taller 4, y Taller de Urbanismo 2 (Urbanismo 2)
DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso se orienta a plantear un proyecto conceptual que articule el crecimiento
urbano con el sistema natural donde se emplaza la ciudad, en este caso los
humedales, bajo el enfoque de ordenamiento del territorio.
La presión del crecimiento urbano amenaza a los ecosistemas de humedales, los
cuales son de importancia porque constituyen reservas de agua dulce y brindan
importantes servicios ambientales a la ciudadanía.
Sin embargo, estos son
depredados por actividades urbanas, como la ocupación de asentamientos humanos,
construcción de vías entre otros, de esta manera son invadidos o han quedado
relegados a basurales y desfogue de desagües urbanos. Por ello es de interés del
curso analizar este conflicto, los instrumentos de ordenamiento territorial pertinentes y
contribuir a su conservación y valoración a través de intervenciones urbanísticasarquitectónicas que articulen el sistema construido con el natural.
La población ubicada a proximidad o sobre los humedales tiene una participación
directa o indirecta que pueden afectar positiva o negativamente en el ecosistema
(protección y mantenimiento) de estos humedales. A partir del uso del suelo, por
ejemplo de áreas recreativas, y a partir de formas de asociación para su protección.
Por lo cual es necesario incluir un enfoque participativo en el análisis de los humedales
y las propuestas de intervención.
OBJETIVOS
Objetivo general:
El curso busca que el alumno aprenda a reconocer el rol de los recursos naturales en
el crecimiento de la ciudad así como su valoración, para identificar y elaborar un
proyecto conceptual que se materialice en propuestas urbanísticas-arquitectónicas que
articulen los componentes construido y natural del territorio para mantener la calidad
ambiental y la conservación de los humedales integrándolos a la vida urbana de
manera sostenible.
OBJETIVOS POR UNIDADES TEMÁTICAS
Al concluir cada unidad del curso, los alumnos serán capaces de:
Unidad 01: Aspectos conceptuales en relación a los humedales urbanos
 Manejar los conceptos relacionados a los humedales urbanos: sostenibilidad
urbana, características y servicios ambientales de los humedales, desarrollo
urbano, ordenamiento territorial, espacio público y metodologías participativas
como aporte para el proyecto conceptual.
 Entender los humedales en su complejidad y su relación al sistema hídrico, y
las relaciones espaciales y sociales como áreas naturales en la ciudad.
Unidad 02: Expansión urbana, humedales y ordenamiento territorial
 Aplicar herramientas para la caracterización del crecimiento urbano entorno a
humedales y su comparación con los instrumentos de ordenamiento territorial.
 Reconocer el territorio en sus aspectos naturales y urbanos a través de la
observación e interpretación crítica del territorio in situ, mediante recorridos
urbanos.
 A través de metodologías participativas, recoger e interpretar información de la
ocupación y valoración de espacios naturales involucrando a los actores
locales.
Unidad 03: Proyectos conceptuales que se materialicen en propuestas
urbanísticas
 Elaborar un proyecto conceptual que se materialice en una propuesta de
lineamientos urbanísticos que contribuya a mantener la calidad ambiental y la
conservación de los humedales integrándolos a la vida urbana de manera
sostenible.
 Elaborar un planteamiento espacial urbano de la red de espacios públicos en
articulación con el humedal.
CONTENIDO GENERAL
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Unidad 01. Aspectos conceptuales en relación a los humedales urbanos
Marco conceptual
 Humedal
 Crecimiento urbano
 Ordenamiento territorial
 Espacio público
 Metodologías
participativas
Presentación del equipo
docente y del sílabo
Exposición del contenido y
los objetivos del curso
propiciando la
participación activa de los
alumnos
Disposición para recibir y
entender los contenidos
del curso
Desarrollo de opinión
crítica sobre los conceptos
y metodologías de análisis
Unidad 02. Expansión urbana, humedales y ordenamiento territorial
Exposición de los
Disposición para recibir los
 Proceso de ocupación y
contenidos teóricos y
contenidos del curso.
transformación de los
prácticos
del
curso
humedales en relación a
Disposición para la
los instrumentos de
Seguimiento del análisis
observación de campo y
ordenamiento territorial
cartográfico y de
de trabajo individual y
 Observación de los
representación urbana
colectivo, con capacidad
humedales en sus
de crítica.
diferentes escalas
Sistematización
y
espaciales en los
exposición de la de la
Será capaz de sistematizar
recorridos urbanos
la información de campo, y
 Análisis de las relaciones observación de campo y
trabajo de gabinete
la información primaria y
espaciales y sociales
secundaria.
(requerimientos y
expectativas).
Unidad 03. Proyectos conceptuales que se materialicen en propuestas
urbanísticas
Trabajo interactivo que
Disposición para recibir los
 Metodología para la
relacione los conceptos
contenidos del curso.
propuesta de
lineamientos urbanísticos teóricos básicos con casos
exitosos.
Disposición de trabajo
individual y colectivo, con
 Elaboración del proyecto
Exposición
de
la
capacidad de crítica.
conceptual que se
sistematización
de
las
materialice en una
propuestas
Será capaz de desarrollar
propuesta de
propuestas coherentes
lineamientos urbanísticos
que articulen la forma
urbana con los humedales.
METODOLOGÍA
El curso se organiza en 3 unidades con sesiones teóricas y prácticas, que incluyen dos
salidas de campo hacia dos humedales urbanos de Lima. Las sesiones teóricas
introducen al alumno en los conceptos, enfoques e instrumentos orientados a la
articulación de humedales y áreas urbanas. Las sesiones prácticas corresponden a
cada unidad temática con dinámicas para la elaboración cartográfica y discusiones de
enfoques y exposiciones y crítica. Las salidas corresponden a los recorridos de los dos
humedales urbanos para el reconocimiento de la zona y recojo de información a partir
de la interacción con los actores locales con lo cual se elaborarán proyectos
conceptuales que se materialicen en una propuesta urbanística-arquitectónica.
CRONOGRAMA
SEM.
FECHA
CONTENIDO
PRÁCTICA
Unidad 01. Ciudad y humedales
1
2
18 - 03
1.1 Presentación del curso.
1.2 Urbanismo y sostenibilidad.
Revisión de casos y debate grupal
sobre urbanización de humedales.
25 - 03
1.3 Cuencas hidrográficas y
humedales.
Ejercicios sobre cuencas
hidrográficas y alteración por la
expansión urbana.
1.4 Desarrollo urbano,
ordenamiento territorial,
3
1 - 04
Control de lectura.
espacio público y
metodologías participativas.
Unidad 02. Expansión urbana, humedales y ordenamiento territorial
Análisis cartográfico del sistema
natural del caso de estudio.
4
8 - 04
2.1. Los humedales de Ventanilla
y de Villa.
5
15 - 04
Salida de campo 1: Recorrido a Humedales de Ventanilla.
6
22 - 04
2.2. Interpretación y
sistematización de la información
de campo.
7
29 - 04
Salida de campo 2: Recorrido a Humedales de Villa.
8
5 - 05
2.3. Comparación con los
instrumentos de Ordenamiento
Territorial.
9
13 – 05
EXAMEN PARCIAL
Entrega del análisis y síntesis del caso de estudio.
(Incluye bitácora de trabajo)
Análisis cartográfico del sistema
urbano del caso de estudio.
Crítica de la síntesis y
sistematización de información de
campo.
Unidad 03. Proyectos conceptuales que se materialicen en propuestas urbanísticas
10
11
12
13
14
20 - 05
3.1. Identificar y priorizar los
problemas del humedal urbano
Exposición de experiencias
relevantes en América Latina.
27 -05
3.2. Principios para revertir los
efectos negativos en los
humedales urbanos
Exposición de experiencias
relevantes en América Latina.
3 - 06
3.3. El planteamiento específico
de la propuesta
Identificar y priorizar los problemas
del humedal urbano y principios.
Esquemas, diagramas y planos.
10 - 06
3.4. Desarrollo de la propuesta
conceptual y propuesta
urbanística
Lineamientos de la propuesta y
esquemas espaciales.
17 - 06
3.5. Revisión de la coherencia e
integración urbana de la
propuesta
Crítica de avances.
15
16
24 - 06
Exposición final de las
propuestas
1 -07
EXAMEN FINAL
Entrega del proyecto conceptual en:
 Presentación final en ppt y afiche síntesis.
 Informe A-3, bitácora de trabajo en grupo (impresos y en cd).
Ajuste de la propuesta final.
Nota:
El curso considera dos salidas de campo indicadas en el cronograma, las cuales son
obligatorias.
EVALUACIÓN
Practicas: Practicas individuales y grupales: 25%
Parcial: Presentación de 1er informe: síntesis urbano territorial: 25%
Final: Presentación del diseño urbano e informe urbano territorial: 50%
Nota: Todo alumno que se ausente más del 30% al curso quedará desaprobado del
curso.
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