Metas de las Calificaciones del Período Matemáticas Kindergarten 2014-15
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Metas de las Calificaciones del Período Matemáticas Kindergarten 2014-15 Período de Calificaciones 1 4 3 2 1 Circulo y triángulo Circulo o triángulo Circulo o triángulol con ayuda Ninguno Reconoce números 0-30 Reconoce todos 0-10 Reconoce cualquier 7 números de 0-10 Reconoce cualquier 3 números de 0-10 Cuenta hasta 4 Nada Cuenta hasta 110 Cuenta hasta 10 Cuenta hasta 8 Escribe números de 0-30 en secuencia Escribe 0-10 en secuencia Escribe 0-7 en secuencia Escribe 0-4 en secuencia No escribe los números Cuenta y empareja pares de objetos con números con certeza Usa estrategias para contar y empareja pares de objetos con números con certeza hasta el 8. Usa estrategias para contar y empareja pares de objetos con números con certeza hasta 5. Usa estrategias para contar y empareja pares de objetos con números con certeza hasta 3. No cuenta o empareja pares de objetos con números con certeza. Nombra figuras Compara números escritos No disponible No disponible No disponible Ordena y clasifica objetos Entiende conceptos geométricos Reconoce y crea patrones No cuenta No disponible No disponible No disponible Patrón ABAB No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible ABAB con alguna ayuda ABAB con mucha ayuda No puede hacer patrones con ayuda No disponible No disponible No disponible No disponible Entiende conceptos de suma Entiende conceptos de resta No disponible No disponible No disponible No disponible Aplica y expresa estrategias de resolver problemas No disponible No disponible No disponible No disponible Entiende valor posicional No disponible No disponible No disponible No disponible Período de Calificaciones 2 4 3 2 1 Triángulo, circulo, rectángulo, cuadrado Cualquiera 3 figuras Cualquiera 2 figuras Cualquier 1 figura Reconoce números 0-30 Reconoce todos los #s del 0-20 Reconoce 0-10. Reconoce cualquier adicional 5-9 #s 11-20. Reconoce 0-10. Reconoce cualquier adicional 1-4 #s 1120._ Se le puede ayudar.. No reconoce todos #s 0-10. Cuenta hasta 110 Cuenta hasta 30 20-29 11-19 0-10 Escribe números de 0-30 en secuencia Escribe 0-15 en secuencia Escribe 0-12 en secuencia Escribe 0-10 en secuencia Escribe 0-7 en secuencia Usa strategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 10. Compara dos números escritos entre 1 y 5 con certeza Usa strategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 8. Usa strategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 5. Compara dos números escritos entre 1 y 5 con alguna ayuda Compara dos números escritos entre 1 y 5 con mucha ayuda Usa estrategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 3. No compara dos números escritos entre 1 y5 Nombra figuras Cuenta y empareja pares de objetos con números con certeza Compara números escritos Ordena y clasifica Ordena por Ordena por color, Ordena por color, No ordena o objetos Entiende conceptos geométricos Reconoce y crea patrones Entiende conceptos de suma Entiende conceptos de resta Aplica y expresa estrategias de resolver problemas color, forma o tamaño Con certeza compara dos objetos en términos de atributo compartido(long itud, peso) y describe la diferencia. forma o tamaño con alguna ayuda compara dos objetos en términos de atributo compartido(longit ud, peso) y describe la diferencia con ayuda forma o tamaño con mucha ayuda Compara dos objetos en términos de atributo compartido(longitu d, peso) y describe la diferencia con mucha ayuda Patrón ABAB ABAB con alguna ayuda ABAB con mucha ayuda clasifica No compara dos objetos en términos de atributo compartido(longitud, peso) ni describe la diferencia con mucha ayuda No puede hacer patrones con ayuda Con consistencia modela suma al poner junto y añadir a Modela suma al poner junto y sumar a algo, con frecuencia Modela suma al poner junto y sumar a algo, algunas veces No modela suma como poner junto y sumar algo a Con consistencia modela la resta como separar y tomar de Modela la resta como separar y tomar con frecuencia Modela la resta como separar y tomar de algo algunas veces No modela la resta como separar y tomar algo de No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible Entiende valor posicional Período de Calificaciones 3 Nombra figuras 4 3 2 1 Triángulo, circulo, rectángulo, cuadrado Cualquiera 3 figuras Cualquiera 2 figuras Cualquiera 1 figura Reconoce números 0-30 Reconoce todos los #s de 0-30 Reconoce 0-20. Reconoce cualquier adicional 5-9 # 21-30. Reconoce 0-20. Reconoce cualquier adicional 1-4 #s 21-30._ Se le puede ayudar No reconoce todos los #s 020. Cuenta hasta 110 Cuenta hasta 70 50-69 31-49 0-30 Escribe números 0-30 en secuencia Escribe 0-20 en secuencia Escribe 0-18 en secuencia Escribe 0-15 en secuencia Escribe 0-10 en secuencia Cuenta y empareja pares de objetos con números con certeza Usa estrategias para contar y empareja objetos con números con certeza hasta 15. Compara dos números escritos entre 1 y 8 con certeza Usa estrategias para contar y empareja objetos con números con certeza hasta10. Compara dos números escritos entre 1 y 8 con cierta ayuda Usa estrategias para contar y empareja objetos con números con certeza hasta 8. Compara dos números escritos entre l y 8 con mucha ayuda Usa estrategias para contar y empareja objetos con números con certeza hasta 5. No compara dos números escritos entre 1 y 8 Ordena y clasifica objetos Ordena de dos maneras (tamaño, forma, color) Entiende conceptos geométricos Identifica formas como de dos dimensiones o tres dimensiones y con certeza compara dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso) y describe la diferencia Ordena de dos maneras (tamaño, forma, color) con cierta ayuda Identifica formas como de dos dimensiones o tres dimensiones y compara dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso) y describe la diferencia con ayuda Ordena de dos maneras (tamaño, forma, color) con mucha ayuda. Identifica formas como de dos dimensiones o tres dimensiones y compara dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso) y describe la diferencia con mucha ayuda Ordena de acuerdo a l categoría o no ordena del todo No puede idenficar formas de dos o tres dimensiones y/o comparar dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso) y describir la diferencia ABCABC_ patrón con cierta ayuda ABCABC_ patrón con mucha ayuda. ABAB patrón Suma usando manipulativas, verbales explicaciones o ecuaciones con Suma usando manipulativas, verbales explicaciones o ecuaciones con Compara números escritos Reconoce y crea patrones Entiende conceptos de suma ABCABC_ patrón Suma usando manipulativas, verbales explicaciones o ecuaciones con No suma usando manipulativas, verbales explicaciones o ecuaciones con Entiende conceptos de resta Aplica y expresa estrategias de resolver problemas Entiende valor posicional certeza ayuda mucha ayuda certeza Resta usando manipulativas verbales, explicaciones o ecuaciones con certeza Resta usando manipulativas verbales, explicaciones o ecuaciones con certeza con ayuda No resta usando manipulativas verbales, explicaciones o ecuaciones con certeza Resuelve problemas de sumas y restas de palabras (dentro de 8) usando objetos o dibujos para representar el problema con certeza Representa números de 11 a 15 con manipulativos de 10 y 1 con certeza Resuelve problemas de sumas y restas de palabras (dentro de 8) usando objetos o dibujos para representar el problema con ayuda Representa números de 11 a 15 con manipulativos de 10 y 1 con certeza con ayuda Resta usando manipulativas verbales, explicaciones o ecuaciones con certeza con mucha ayuda Resuelve problemas de sumas y restas de palabras (dentro de 8) usando objetos o dibujos para representar el problema con con mucha ayuda Representa números de 11 a 15 con manipulativos de 10 y 1 con mucha ayuda No resuelve problemas de sumas y restas de palabras (dentro de 8) usando objetos o dibujos para representar el problema No representa números de 11 a 15 con manipulativos de 10 y 1 Período de Calificaciones 4 4 3 2 1 Triángulo, circulo, rectángulo, cuadrado Cualquiera 3 figuras Cualquiera 2 figuras Cualquiera 1 figura Reconoce números 0-30 Reconoce todos los #s 0-30 Reconoce 0-20. Reconoce cualquier adicional 5-9 #s 21-30. Reconoce 0-20. Reconoce cualquier adicional 1-4 #s 2130._ Se le puede ayudar No reconoce todos los #s 020. Cuenta hasta 110 Cuenta hasta 110 90-109 71-89 0-70 Escribe números 0-30 en secuencia Escribe 0-30 en secuencia Escribe 0-29 en secuencia Escribe 0-25 en secuencia Escribe 0-20 en secuencia Nombra figuras Cuenta objetos con certeza Compara números escritos Usa estrategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 20 Compara dos números escritos entre 1 y 10 con certeza Usa estrategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 15. Usa estrategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 10. Compara dos números escritos entre 1 y 10 con alguna ayuda Compara dos números escritos entre 1 y 10 con mucha ayuda Ordena de 3 maneras con alguna ayuda o 2 maneras independientemente Identifica figuras como de dos dimensiones o tres dimensiones y compara dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso), y describe la diferencia con ayuda Ordena de 3 maneras con mucha ayuda o 1 manera independientemente Identifica figuras como de dos dimensiones o tres dimensiones y compara dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso), y describe la diferencia con mucha ayuda Usa estrategias para contar y emparejar pares de objetos con números con certeza hasta 8. No compara dos números escritos entre 1 y 10 Ordena y clasifica objetos Ordena por tamaño, forma y color Entiende conceptos geométricos Identifica figuras como de dos dimensiones o tres dimensiones y con certeza compara dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso), y describe la diferencia Reconoce y crea patrones Patrón ABCABC Patrón ABCABC_ con cierta ayuda Patrón ABCABC_ con mucha ayuda Patrón ABAB Con fluidez suma hasta 5 y suma usando manipulativos, verbales explicaciones, o ecuaciones con certeza Con fluidez suma hasta 5 y suma usando manipulativos, verbales explicaciones, o ecuaciones con certeza con ayuda No suma con fluidez hasta 5 pero suma usando manipulativos, verbales explicaciones, o ecuaciones con certeza con ayuda No suma con fluidez hasta 5 y/o no usa manipulativos verbales, explicaciones o ecuaciones con certeza Con fluidez resta en 5 y resta usando manipulativos verbales, explicaciones, o ecuaciones con Con fluidez resta en 5 y resta usando manipulativos, verbales explicaciones, o ecuaciones con No resta con fluidez En 5 pero resta usando manipulativos, verbales explicaciones, o ecuaciones con No resta con fluidez en 5 y/o no resta usando manipulativas verbales explicaciones, o ecuaciones Entiende conceptos de suma Entiende conceptos de resta No puede ordenar y clasificar No puede identificar formas como de dos dimensiones o tres dimensiones y/o comparar dos objetos en términos de atributos compartidos (longitud, peso), y describir la diferencia Aplica y expresa resolver problemas con estrategias Entiende valor posicional certeza certea con ayuda Resuelve problemas de palabras de suma y resta (dentro de 10) usando objetos o dibujos para representar el problema con certeza Representa números 11 to 19 con manipulativos 10s y 1 con certeza Resuelve problemas de palabras de suma y resta (dentro de 10) usando objetos o dibujos para representar el problema con ayuda Representa números 11 to 19 con manipulativos 10 y 1 con certeza con ayuda certeza con mucha ayuda, Resuelve problemas de palabras de suma y resta (dentro de 10) usando objetos o dibujos para representar el problema con mucha ayuda Representa números 11 a 19 con manipulativos 10 y 1 con certeza con mucha ayuda con certeza No resuelve problemas de palabras de suma y resta (dentro de 10) usando objetos o dibujos para representar el problema No representa números 11 a 19 con manipulativos como 10 y 1