PRESENT SIMPLE AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA

PRESENT SIMPLE
• Acciones habituales
• Hechos y verdades generales
• Situaciones permanentes
AFIRMATIVA
• I work in...
• She works in
NEGATIVA
• I don't work in...
• She doesn't work in
INTERROGATIVA
• Do I work?
• Does she work?
♦ Times expressions (al final de la frase):
◊ Every other day
◊ Every day
◊ Once a week
◊ Twice a week
◊ All the time
◊ Four times a month
♦ Frequency adverbs (siempre detrás del sujeto menos con el vº to be que va detrás de él):
◊ Always
◊ Generally
◊ Never
◊ Often (a menudo)
◊ Seldom (rara vez)
◊ Sometimes
◊ Usually
◊ Frecuently
◊ Rarely
PRESENT CONTINUOS
♦ Acciones que ocurren en el momento de hablar.
♦ Acciones que están ocurriendo temporalmente, no necesariamente en el momento de hablar.
♦ No suele utilizar: belong, hate, know, like, love, mean, need, prefer, remember, understand,
want.
AFIRMATIVA
• I am working...
• She is working
NEGATIVA
• I am not working...
• She isn't working
INTERROGATIVA
1
• Am I working...?
• Is she working?
♦ Time expressions (al final de la frase):
◊ Now (ahora)
◊ Today (hoy)
◊ Right now (ahora mismo)
◊ At the moment
◊ At present
◊ These day
PAST SIMPLE
♦ Hablar de acciones pasadas que tuvieron lugar en un momento determinado.
♦ Narrar hechos pasados secuenciados.
AFIRMATIVA
• I played... (regular)
• I went to (irregular, 2ªcol.)
NEGATIVA
• I didn't play...
• She didn't go
INTERROGATIVA
• Did I play...?
• Did she play?
♦ Time expressions (al final de la frase):
◊ Last (pasado)
◊ Yesterday (ayer)
◊ The day before yesterday (antes de ayer)
◊ Two years ago (hace dos años)
PAST CONTINUOS
♦ Describe una actividad que ocurría en un momento específico del pasado.
♦ Describe una actividad interrumpida por una acción más corta.
♦ Describe 2 acciones simultáneas.
AFIRMATIVA
• I was (estuve)playing...
• You were (estuvistes) playing
NEGATIVA
• I wasn't playing...
• You weren't playing
INTERROGATIVA
• Was I playing...?
• Were you playing?
♦ Time expressions:
◊ While (mientras) −−> para unir el past cont. con el past simple
◊ When (cuando) −−> para unir el past cont. con el past simple
2
◊ All the afternoon (toda la tarde)
PRESENT PERFECT SIMPLE
♦ Para acciones en el pasado que tiene importancia en el presente.
♦ Acciones que ocurrieron en el pasado sin especificar el momento en el que sucedieron.
♦ Con just (delante del vºprincipal) acciones que acaban de ocurrir
AFIRMATIVA
• I have gone (he ido) to Madrid many times
• She has played (ha jugado) on the computer many times.
NEGATIVA
• I haven't gone to Madrid recently
• She hasn't played
INTERROGATIVA
• How many times have you gone to Madrid?
• How many times has she played?
♦ Time expressions:
◊ For (desde hace) + periodo de tiempo (a week, 2 months, 3 days, several years, a few
weeks, a long time, etc.)
◊ Since (desde) + punto determinado en el tiempo (last night, yesterday, 1999, the
previous month, etc.)
◊ Yet (todavía) neg. (al final frase)
◊ Already (ya) no en neg.. Indicar sorpresa (delante del vºprin)
◊ Just (acabar de)
◊ Ever (alguna vez) entre have/has y el participio
◊ Never/Always
◊ Before (antes de <que>)/ recently (recientemente)
◊ Ago (hace)
◊ Still (todavía)
◊ Periodos incompletos: today, it week/month/year/morning, etc.)
PRESENT PERFECT CONTINUOS
♦ Actividad que empezó en el pasado y que continua en el presente. Resalta la duración en la
actividad (for/since).
♦ Acción que empezó en el pasado y puede haber acabado recientemente.
♦ Acciones pasadas que acaban de concluir, el resultado es evidente.
AFIRMATIVA
• I have been (he estado)running this morning
• She has been (ha estado)running this morning
NEGATIVA
• I haven't been running...all week, morning
• She hasn't been running
INTERROGATIVA
• Have I been running...?
• Has she been running?
PAST PERFECT
3
♦ Acción pasada que ocurrió antes que otra (también en el pasado pero más remoto que el
pasado simple).
♦ Para unir el past perfect con el past simple.
♦ Oraciones condicionales del III tipo.
AFIRMATIVA
• I had gone (había ido)when they arrived
• She had gone (había ido)when they arrived
NEGATIVA
• I hadn't gone when they arrived
• She hadn't gone when they arrived
INTERROGATIVA
• Had I gone when they arrived?
• Had she gone while they arrived?
PAST PERFECT CONTINUOS
♦ Acción que estaba ocurriendo en el pasado, conectada también a otra anterior a ella.
AFIRMATIVA
• I had been going (había estado llendo)when they arrived.
• She had been going when they
NEGATIVA
• I hadn't been going
• She hadn't been going
INTERROGATIVA
• Had I been going?
• Had she been going?
FUTURE SIMPLE
♦ Predicción.
♦ Promesa.
♦ Ofrecimiento.
♦ Oraciones condicionales de I tipo.
AFIRMATIVA
• I will/shall return tonight
• She will return tonight
NEGATIVA
• I won´t/shan´t return tonight
• She won't return tonight
INTERROGATIVA
• Will/shall I work?
• Will she work?
• Be + to−infinitive:
• Present Continuous + time phrase
• Present Simple+ time phrase.
♦ Time expressions:
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◊ Tomorrow
◊ Next(week, day, month, weekend, year, etc.)
FUTURE WITH GOING TO
♦ Intenciones.
♦ Planes futuros.
♦ Predicciones de futuro a través de hechos evidentes de presente.
♦ Tiene que llevar una expresión de futuro como tonight porque si no podría ser un present
continuos, el cual se puede utilizar cuando se está 100% seguro (arrangements).
AFIRMATIVA
• I am going to (voy a) return tonight
• She is going to (va a) return tonight
NEGATIVA
• I´m not going to return tonight
• She isn´t going to return tonight
INTERROGATIVA
• Am I going to work?
• Is she going to work?
FUTURE CONTINUOS
♦ Acciones que estarán en marcha en un momento determinado del futuro.
♦ Preguntar por planes de los demás, sobre todo , cuando queremos pedir un favor.
♦ Podemos utilizar by the time (para cuando).
AFIRMATIVA
• I will be sleeping (estaré durmiendo)at this time next week
• She will be sleeping (estará durmiendo)at this time next week
NEGATIVA
• I won't be sleeping at this time next week
• She won't be sleeping at this time
INTERROGATIVA
• Will I be sleeping at this time next week?
• Will she be sleeping at this time?
FUTURE PERFECT
♦ Acciones que estarán finalizadas en un momento determinado del futuro.
AFIRMATIVA
• I will have eating (habré comido)at two hours
• She will have eating (habrá comido)at two hours
NEGATIVA
• I won't have eating at two hours
• She won't have eating at two hours
• Will I have eating at this time?
• Will she have eating?
CONDICIONAL SENTENCE TYPE I − POSSIBLE CONDITION
INTERROGATIVA
5
♦ Para hablar de algo que es posible.
A
CONDICIÓN
If/Unless+ present simple
If they drink coffee (si beben café),
N
If they don't drink coffee (si no beben café),
I
If they drink coffee (si beben café),
CONSECUENCIA
Will/won't + vº infinitive
they will sleep badly (dormirán mal).
they will/won't sleep badly (dormirán
−o no− mal).
will they sleep badly (dormirán mal)?
♦ Ejemplos de los 3 condicionales:
◊ If I study, I will pass: si yo estudio, aprobaré.
◊ If I studied, I would pass: si yo estudiase, aprobaría.
◊ If I had studied, I would have passed: si yo hubiera estudiado, hubiese aprobado.
CONDICIONAL SENTENCE TYPE II − IMPROBABLE CONDITION
♦ Expresar situaciones posibles pero poco probables.
♦ Situaciones hipotéticas o imaginarias.
♦ Se puede usar were con la 1ª y 3ª persona del sing. del vºto be, was es más frecuente.
♦ En la expresión If I were you, no puede sustituirse were por was.
CONDICIÓN
CONSECUENCIA
Conditional (would/could/might +
If+ past simple
infinitive)
A If they drank coffee (si bebieran café),
they would sleep badly (dormirían mal).
they would/wouldn't sleep badly
N If they weren't drank coffee (si no bebieran café),
(dormirían −o no− mal).
would they sleep badly? (dormirían
I
If they drank coffee (si bebieran café),
mal).
CONDICIONAL SENTENCE TYPE III − IMPOSSIBLE CONDITION
♦ Situaciones pasadas que no ocurrieron.
♦ Otras conjunciones que pueden sustituir a if enfatizando la condición:
◊ Provided (that)
◊ Providing (that)
CONDICIÓN
If+ past perfect
(Prét.
Pluscuamperf.)
A If we had asked her
(sí se lo hubiéramos
pedido),
CONSECUENCIA
Conditional (would have/could
have/might have
+ participio)
• She would have come
with us (habría venido
con nosotros)
• She might have/could
have come with us
6
(podría haber venido con
nosotros)
• She would/wouldn't
have come with us
(habría −o no− venido con
If we hadn't asked
nosotros)
N her (si no se lo
hubiéramos pedido),
• She might have/could
have come with us
(podría −o no− haber venido con
nosotros)
• Would she have come
with us (habría
If we had asked her venido con nosotros?)?
I (si se lo hubiéramos
pedido),
• Might she have/could
she have come with
us (podría haber venido con
nosotros?)?
THE PASSIVE VOICE
♦ Cuando queremos hablar de algo / alguien afectado por una acción poniendo énfasis en la
acción y en su objeto. Es mucho más común en inglés que en castellano.
♦ El sujeto del vºactivo es el agente, introducido por by en la voz pasiva. Se puede omitir el
agente:
◊ Cuando está claro quién es.
◊ Cuando no es importante o se desconoce.
♦ Se forma con el vºto be en el mismo tiempo verbal que el vºactivo + el participio del
vºprincipal.
VERBS WITH TWO OBJECTS
♦ Cuando el vºactivo tiene 2 objetos, el CI generalmente pasa a ser sujeto de la oración de la
frase pasiva.
♦ Verbos que admiten esta estructura, destacan: give, send, show, lend, ask, tell, offer, order y
pay.
♦ Con los verbos ask y tell no suele usarse la estructura en la que el CD pasa a ser el sujeto de la
voz pasiva.
Present simple
ACTIVA
Writes/write
Present continuos
Is/are/am writing
Past simple
Wrote
PASIVA
Is/are written (es escrito)
Is being written (está siendo
escrito)
Was written (fue escrito)
7
Past continuos
Was/were writing
Present perfect
Have/has written (ha escrito)
Past perfect
Had written (había escrito)
Future simple (I cond.)
Will write
Will have/has written
Future perfect
Condicional II
(habrá escrito)
Would write (escribiría)
Condicional III
Would have written
Infinitivo
To write (escribir)
Was being written (estaba siendo
escrito)
Have been written (ha sido escrito)
Had been written (había sido
escrito)
Will be written (será escrito)
Will have been written (habrá sido
escrito)
Would be written (sería escrito)
Would have been written (hubiese
sido escrito)
To be written (ser escrito)
♦ A todos los verbos modales se les añade solamente un be: Can be written; should (debería) be
written; could (podría) be written; etc.
♦ Nota:
◊ −Ing = gerundio (ando, endo) −−> being
◊ 3ª columna = participio −−> been
QUESTION TAGS
♦ Existen 2 modelos de question tags:
♦ Frase afirmativa + question tag negativa:
Jane´s very clever (lista), isn´t she?
♦ Frase negativa + question tag afirmativa:
You don´t smoke, do you?
⋅ Question tag de I am es aren´t I? o am I not?
⋅ Question tag de un imperativo (ordenes) es will you?
⋅ Question tag de Let´s... (vamos, se usa para incitar) es shall we?
⋅ Somebody (alguien)/nobody (nadie) siempre se convierten en they y el verbo
en singular pasa al plural.
⋅ Tiene que estar el verbo con un auxiliar (be, have, modal o do/does/did si
no hay verbo auxiliar en la oración principal como en la frase you smoke,
don´t you?) + pronombre personal o there (hay) en las oraciones con there
is/are/was/were/will be/would be.
⋅ Se usan en preguntas cortas para saber si el interlocutor está de acuerdo o no
con lo que se ha dicho.
REPORTED SPEECH (pasar de ED a EI)
⋅ Casi siempre el verbo introductor va en pasado:
• Asked
• Said (to) nunca en el E.I
• Invited
• Offered
• Warned (advirtió)
• Told (contó, dijo)
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• Reminded (recordó)
ESTILO DIRECTO
ESTILO INDIRECTO
Present simple
Past simple
Present continuos
Past continuos
Present perfect
Past perfect
Past simple
Past perfect
Past continuos
Past perfect continuos
Past perfect
Past perfect
Future simple
Condicional II
Condicional continuos (would be
Future continuos (will be working)
working = estaría hablando)
Can
Could
Will
Would
Must/have to
Had to
May (poder)
Might (poder menos)
⋅ Los verbos que no cambian de un estilo a otro son:
• Should (debería)
• Could
• Might
• Ought to (debería)
Wh− questions:
⋅ En estos casos inmediatamente después de la partícula interrogativa (ej.
when) se pone el sujeto seguido del verbo. Todo sigue cambiando (ej.
start−started).
He said: when did you start smoking
He said when I started smoking
Ordenes:
⋅ Cuando es una orden to en vez de that (cuando es así no hace falta el sujeto):
Sujeto + vº introductor + objeto + to + vºinfinitivo
Ejs:
He said to me: close the door
He said to me to close the door
* Cuando es la oración en negativa no se pone to not sino que se pone el not antes que el to
me not to close en este caso.
Palabras que cambian de un estilo a otro:
SPEAKER
Today
Yesterday
Tomorrow
REPORTER
That day
The day before
The next day
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This week
Next week
Last week
Here
This
These
That week
The following week
The week before
There
That
Those
VERBOS MODALES
⋅ Características generales:
⋅ Siempre van delante del verbo principal en las oraciones afirmativas y
negativas.
⋅ Misma forma invariable para todas las personas, excepto have (got) to, que
tiene has en la 3ªp. sing.
⋅ Con la excepción de ought to, have to, used to, el verbo va siempre en
infinitivo sin to.
⋅ Oraciones interrogativas invierte el orden del sujeto y el verbo modal.
⋅ Orac. Interrogativas partícula not va siempre detrás del verbo.
♦ CAN:
◊ Es para el presente y muestra habilidades.
◊ Expresa posibilidad o imposibilidad.
◊ Para expresar o pedir permiso.
◊ En negativa deducción.
♦ COULD:
◊ Es para el pasado y muestra habilidades.
◊ Pedir algo educadamente.
◊ Expresar imposibilidad en el pasado.
◊ Especulaciones (como might).
◊ Hacer sugerencias.
◊ Expresar la idea de can en le EI.
◊ Expresar una crítica.
♦ MAY:
◊ Pedir algo.
◊ Expresar permiso y posibilidad.
◊ Hacer especulaciones (como might y could).
♦ MIGHT:
◊ Expresar la posibilidad de que algo ocurra, pero
menos que may
◊ Hacer especulaciones.
◊ No se puede utilizar para pedir permiso.
♦ MUST:
◊ Expresar obligación y deducción afirmativa.
◊ En la forma negativa: prohibición.
◊ Normas en las que afecta nuestra opinión.
♦ HAVE TO:
◊ Expresar obligación y en negativa ausencia de
obligación.
◊ Normas en las que no afecta nada nuestra opinión.
♦ NEED:
◊ Expresar necesidad y en forma negativa ausencia de
obligación.
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◊ Siempre en negativa y nunca seguido de to.
♦ SHOULD/OUGHT TO:
◊ Dar consejos.
◊ Expresar obligación moral.
◊ Criticar acciones pasadas.
♦ WOULD:
◊ Pedir algo educadamente (como could).
◊ Hacer un ofrecimiento.
♦ SHALL:
◊ Hacer un ofrecimiento.
◊ Pedir sugerencias.
◊ Tomar decisiones.
♦ Used to/ would:
◊ Used to expresa hábitos, rutinas o estados en el
pasado (como would menos en los estados).
◊ Be used to + −ing estar acostumbrado a.
◊ Get used to + − ing acostumbrarse a.
♦ BE ABLE TO:
◊ Es para el futuro de can y expresa habilidad.
◊ Significa ser capaz de.
◊ Have + PP: haber podido.
◊ Was/ were able to could (no se puede utilizar en una
habilidad muy especifica del pasado).
♦ Managed to:
◊ Cierta dificultad para conseguir algo muy concreto.
RELATIVE CLAUSES
• Personas: who, that (como sujeto)
• Personas: whom, who, that (como objeto)
• Cosas: which, that
• Posesivo: whose
• Lugar: where
• Tiempo: when
♦ Definen el lugar, la persona y el objeto a los que se refiere el
hablante.
♦ Pueden ser sujeto (who, which, whose, than) u objeto
(whom/who/that, which, whose)de la frase.
* A tener en cuenta:
♦ No hay comas que separen la oración del resto
♦ El pron. relativo puede omitirse cuando este funciona cm
O.D o O.I o complemento de preposición de la oración de
relativo Preposición dtrás del O.D si lo hay.
♦ That puede usarse para sustituir who o which.
♦ Whom es la forma de objeto que corresponde a who y se
suele emplear sólo en el inglés escrito y formal. En los
demás casos se utiliza who o that.
♦ What puede usarse también como pron. Relativo
signidicando lo que. Cuando queremos decir todo lo que, se
dice all that.
• Prep. + whom/which. (that nunca)
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