PROGRAMA DE DERECHO ADMINISTRATIVO II (PARTE ESPECIAL) de los Profesores Doctores GERARDO GARCÍA ALVAREZ, ANGEL GARCÉS SANAGUSTÍN Y JOSÉ MARÍA GIMENO FELIU GRUPOS 4º A; B; C, D y E FACULTAD DE DERECHO UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA CURSO 2002-2003 PROGRAMA DE DERECHO ADMINISTRATIVO II (PARTE ESPECIAL) I. LOS MODOS TRADICIONALES DE ACTUACION Y LAS POTESTADES ADMINISTRATIVAS ESPECIFICAS 1. Distintas formas de acción administrativa. Actividad prestacional: los servicios públicos. Actividad económica (comercial e industrial) directa. La acción administrativa en colaboración. Actividad de limitación: técnicas autorizatorias y sus tipos. La actividad de fomento: estímulos honoríficos, jurídicos y económicos. 2. La potestad sancionadora. Origen y contenido de la potestad sancionadora. Principios generales del régimen sancionador: legalidad, tipicidad, non bis in idem, proporcionalidad. Concepto, características y tipologías de las infracciones y sanciones. El procedimiento sancionador. 3. La expropiación forzosa. Significado y contenido de la potestad expropiatoria y su vinculación al derecho de propiedad. Marco constitucional y régimen legal. Elementos de la potestad expropiatoria: privación singular frente a limitación general. Los sujetos: expropiante, expropiado y beneficiario. El objeto y causa de la expropiación. Procedimiento para efectuar la expropiación y fases del mismo: la declaración previa de utilidad pública. El acuerdo de necesidad de ocupación: su control jurisdiccional. La ocupación. La indemnización: criterios y procedimientos de valoración. El Jurado Provincial de Expropiación. El pago del justiprecio y la ocupación. El control jurisdiccional de la potestad expropiatoria: los intereses legales, la retasación. El derecho de reversión en la LEF. Procedimientos especiales: expropiación urgente, ocupaciones temporales y requisas de bienes. Las expropiaciones urbanísticas y en materia agraria. Las ocupaciones temporales. 4. Responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas y de los otros poderes públicos. Origen y significado de la responsabilidad patrimonial de la Administración. Planteamiento constitucional y legislación vigente. Elementos necesarios para la existencia de responsabilidad: lesión, títulos de imputación y relación de causalidad. La indemnización: criterios de valoración. La acción de responsabilidad: requisitos, plazos y procedimiento para hacerla efectiva. La indemnización y su procedimiento para hacerla efectiva. La responsabilidad de contratistas de obras y concesionarios de servicios públicos. La responsabilidad del Estado-Juez y del Estado-Legislador. La responsabilidad estatal por incumplimiento del Derecho Comunitario. La responsabilidad civil de los funcionarios. II. ADMINISTRACION PUBLICA Y ECONOMIA 5. Fundamentos constitucionales y comunitarios de la intervención pública en la economía. -2- El intervencionismo estatal: significado y perspectivas de la liberalización de la economía. Organización y funcionamiento de la Administración de la economía. La Constitución económica: significado y contenido. El modelo económico de la Constitución y en la Unión Europea. El derecho de la libertad de empresa. El principio de libre competencia: su concreto significado. Referencia al principio de unidad de orden económico. Las competencias económicas autonómicas. 6. Técnicas de intervención en la actividad económica. Significado de la planificación de la economía. Objeto y procedimiento de la planificación del art. 131 CE. Eficacia y naturaleza jurídica del plan. El sector público económico en la Constitución: el artículo 128. Concepto y clases de empresa pública. La reserva al sector público de recursos o servicios esenciales: Presupuestos legitimadores del contenido de las reservas del art. 128.2 CE. Técnica y procedimiento de reservas: la necesidad de indemnizar. Distinción de figuras afines. Control de las reservas: la función del Tribunal Constitucional. Concepto y evolución de la política de fomento. La necesidad de su adecuación al marco comunitario. Clasificación de las medidas de fomento. Las medidas de fomento en el ámbito económico: ayudas y subvenciones. Procedimiento de concesión de ayudas y subvenciones. El carácter finalista de las ayudas y subvenciones. Su sistema de control. 7. Intervención en los sectores económicos. Banca pública: el Banco de España y las entidades Oficiales de Crédito. La Banca Privada y las Cajas de Ahorro. Otras Entidades financieras (cooperativas de crédito, Sociedades de Crédito Hipotecario, Entidades de Financiación, Entidades aseguradoras). El Mercado de Valores: las Bolsas de valores. Intervención administrativa en el mercado de valores: régimen jurídico. La intervención administrativa en los seguros. Mercados y ferias comerciales: Régimen jurídico. Régimen jurídico de las actividades industriales: distribución competencial. Libertad de establecimiento: régimen jurídico de la instalación y traslado de industrias. La reconversión industrial: Régimen jurídico. La industria agrícola y pesquera: La exigencia de productividad agrícola (régimen de cultivos). Promoción de explotaciones agrarias. Reforma y desarrollo agrario. Intervención administrativa sobre los mercados agrarios. El sector pesquero. Turismo. Juego. 8. Telecomunicaciones, transporte y energía. Caracterización jurídica, significado y contenido de las telecomunicaciones. Los distintos títulos habilitantes. Las obligaciones de servicio público y el acceso a las infraestruturas-Servicios de difusión: Radiotelevisión española, Tercer canal, Televisiones privadas. La televisión por cable y la televisión local. La intervención administrativa en la sociedad de la información. Los servicios postales. La política comunitaria de transporte: contenido y significado. Tipos de transporte terrestre y modalidades de intervención administrativa. El transporte ferroviario: funcionamiento de RENFE. Régimen jurídico del transporte aéreo y marítimo. Significado de la intervención en la energía: perspectivas comunitarias. Régimen jurídico del sector eléctrico. Régimen jurídico del gas. Intervención administrativa en el sector petróleo. III. LOS BIENES PUBLICOS 9. Propiedades públicas y propiedades de interés público. Significado y función de las propiedades públicas. Tipología de propiedades públicas: bienes de dominio público, bienes comunales, el Patrimonio Nacional, bienes patrimoniales. Las propiedades especiales. Propiedades de interés público: El Patrimonio Histórico español. Los denominados bienes inmateriales: la propiedad intelectual y la propiedad industrial (marcas y patentes) y las participaciones accionariales del Estado. -3- 10. Régimen jurídico de los bienes demaniales y patrimoniales. Concepto y elementos de dominio público: titularidad y afectación públicas. Inicio y cesación de la demanialidad: estudio especial de la afectación. Las mutaciones demaniales. La utilización del dominio público. Utilización directa por la Administración: las reservas demaniales. Utilización por otras Administraciones: la adscripción. Utilización por los particulares. Clases de usos: general, privativo, especial. La concesión demanial: elementos y procedimiento. La protección de los bienes de dominio público y sus formas: La imprescriptibilidad, la inalienabilidad y la inembargabilidad. Los inventarios y catálogos. La facultad de deslinde y la policía demanial. La facultad de reintegro posesorio. El dominio público y el Registro de la Propiedad. El patrimonio privado de la Administración: evolución histórica y significado actual de los bienes patrimoniales. La Ley del Patrimonio del Estado: principios inspiradores y ámbito de aplicación. Régimen jurídico de los bienes patrimoniales: la adquisición, utilización, protección y enajenación. El Patrimonio Nacional y el patrimonio de la Comunidad Autónoma de Aragón. Particularidades régimen jurídico de los bienes patrimoniales de las Entidades Locales. 11. El dominio público hidráulico. Significado de la ordenación jurídica del agua: origen histórico de la regulación actual. Régimen constitucional: El reparto de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas sobre el dominio público hidráulico. Los principios de la ley de Aguas de 1985 y su reforma: en especial la demanialización de las aguas continentales y los llamados “mercados del agua”. Bienes integrantes del dominio público hidráulico. Las cuencas hidrográficas y el principio de unidad de gestión del agua. Organización administrativa: la Administración Hidráulica estatal, con especial referencia a los Organismos de Cuenca. Referencia a la Administración hidráulica de las cuencas intracomunitarias. La organización administrativa de los usuarios: las Comunidades de Usuarios. La planificación hidrológica: clases de planes. Los planes hidrológicos de cuenca: procedimiento de elaboración, contenido y efectos. El Plan Hidrológico Nacional. Uso y aprovechamiento de las aguas: usos directos, autorizaciones y concesiones. Los contratos de cesión de aprovechamientos hidráulicos. La protección de la calidad de las aguas y del dominio público hidráulico. Obras e infraestructuras hidráulicas. 12. Otras propiedades especiales. Bienes integrantes del dominio público marítimo-terrestre. Los principios de la Ley de Costas de 1988: la incidencia de la Constitución y de la Ley de Costas de 1988 sobre los derechos privados existentes en el dominio público marítimo-terrestre. La organización y gestión del dominio público portuario: el ente público Puertos del Estado y las Autoridades Portuarias. Uso y aprovechamiento del dominio público marítimo: concesiones y autorizaciones. Régimen de limitaciones y servidumbres en las propiedades privadas colindantes. El dominio público minero: Distribución competencial en materia de minas. Clasificación de los recursos mineros. Investigación minera. Régimen de aprovechamientos: la concesión minera. Las reservas mineras. Las actividades mineras y la protección del medio ambiente. Concepto legal y clases de montes. Régimen jurídico de los montes. El Catálogo de Montes de utilidad pública: efectos de su inclusión. El deslinde de los montes públicos. Régimen de aprovechamientos de los montes. El estatuto jurídico de la propiedad forestal privada. La afectación de los montes a su destino forestal: medidas de conservación, defensa y restauración. Régimen jurídico general del dominio público viario. Concepto y tipos de carreteras. Administraciones competentes y limitaciones en las propiedades colindantes. Servidumbres y autorizaciones. Régimen de las carreteras y autopistas. Los caminos. El dominio ferroviario. Las vías pecuarias. -4- IV. TERRITORIO, URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE 13. Planificación del territorio y medio ambiente. Planificación territorial y actividad económica. Las planificaciones sectoriales y su relación con los sectores económicos afectados. Las competencias en materia de ordenación del territorio. Las técnicas de la ordenación territorial. La Constitución y el medio ambiente. Competencias administrativas. El régimen de las actividades clasificadas (molestas, insalubres, nocivas y peligrosas). La evaluación de impacto ambiental. La protección del ambiente atmosférico. La protección de las aguas continentales. Los residuos tóxicos, peligrosos y radioactivos. La protección de la fauna y de los espacios naturales. 14. Derecho Urbanístico. El Derecho Urbanístico y sus características principales. La evolución histórica de la legislación urbanística en España. Las competencias de las distintas Administraciones Públicas en materia de urbanismo: problemática constitucional. La Ley de Régimen del Suelo y Valoraciones de 1998 Legislación específica y organización administrativa del urbanismo en la Comunidad Autónoma de Aragón: la LUA. 15. Régimen urbanístico del suelo. El contenido de la propiedad del suelo y su función social. Clases de suelo: régimen jurídico del suelo urbano; régimen jurídico del suelo urbanizable y régimen jurídico del suelo no urbanizable. Calificación o zonificación del suelo. Régimen de la edificación en suelo no urbanizable. 16. La ordenación urbanística. La ordenación urbanística y el sistema de planeamiento: normas sustantivas de aplicación directa y estándares urbanísticos. Significado y naturaleza jurídica del plan de urbanismo. Eficacia de los Planes. Clases de Planes: planes territoriales y planes sectoriales. En especial, el Plan General Municipal de Ordenación Urbana, los planes parciales y los planes especiales. Instrumentos complementarios, subsidiarios y especiales. Control administrativo y judicial de la planificación urbanística. Efectos, vigencia, modificación y revisión del planeamiento. La suspensión del otorgamiento de licencias. La situación de "fuera de ordenación". La inexistencia de planeamiento. 17. Ejecución del planeamiento. Unidades de ejecución, aprovechamientos y obtención de terrenos dotacionales. Técnicas de redistribución de beneficios y cargas derivadas del planeamiento: la reparcelación y las transferencias de aprovechamientos. Sistemas de actuación directa: expropiación y cooperación. Sistemas de actuación indirecta: compensación, ejecución forzosa y concesión de obra urbanizadora. 18. Control de la edificación y uso del suelo. La intervención administrativa en la edificación y uso del suelo. La licencia urbanística: concepto y procedimiento de otorgamiento. Concurrencia con otras autorizaciones administrativas. En especial las obras del Estado y de las Comunidades Autónomas. El deber de conservación. La declaración de ruina: sus clases. La edificación forzosa y la rehabilitación. 19. Disciplina urbanística. La protección de la legalidad urbanística. Supuestos y modalidades legales. Las infracciones urbanísticas: Responsabilidad y sanción La pérdida de las facultades urbanísticas. La tutela judicial de la legalidad urbanística: en especial, la acción pública. -5- 20. Valoraciones de suelo y supuestos indemnizatorios. Régimen de la valoración del suelo a efectos expropiatorios. Indemnizaciones por modificación o revisión del planeamiento. Vinculaciones singulares establecidas por el planeamiento. Indemnizaciones derivadas de licencias urbanísticas. V. EL DERECHO ADMINISTRATIVO SOCIAL 21. Principios generales del Derecho Administrativo social. La acción social. La cláusula “Estado Social” y el ámbito del Derecho Administrativo Social. Derechos sociales y sistemas prestacionales. La organización administrativa: nueva configuración de la actividad prestacional y redefinición de las modalidades de actuación administrativa. Concepto y significado. Seguridad Social y Acción Social. Los servicios sociales. Las prestaciones económicas. La iniciativa privada en el ámbito de la Acción Social. 22. Derecho a la Educación y sistema educativo. Principios generales sobre el derecho a la Educación. Régimen jurídico-administrativo de la educación no universitaria. Los centros docentes y su concreto funcionamiento. Derechos y deberes de los estudiantes no universitarios. La educación universitaria: principios básicos y estructura. 23. Derecho a la salud y Administración sanitaria. El derecho constitucional a la salud. El sistema sanitario español. Régimen competencial. Organización general de la Administración sanitaria pública: el Sistema Nacional de Salud. El Sistema Aragonés de Salud. Sistema de financiación y régimen disciplinario. 24. Régimen jurídico público del consumo, deporte, y cultura. Marco constitucional. La distribución competencial. Las competencias de las Entidades Locales. Referencia a los mecanismos de protección del Consumo de la Unión Europea. Fórmulas y mecanismos de protección: la potestad de inspección. El sistema sancionador. El denominado sistema arbitral. Fundamentos constitucionales de la intervención del poder público en el deporte. Organización administrativa deportiva: el Consejo Superior de Deportes. Las asociaciones deportivas: concepto y clases. Las Federaciones deportivas: Naturaleza y función. Régimen jurídico del deporte en España: Titulaciones, sistema sancionador y financiación. Fórmulas de conciliación extrajudicial en el deporte. Análisis de los sectores y técnicas de intervención en materia cultural: Espectáculos, museos, archivos, bibliotecas, cinematografía, teatro y circo y toros. -6- BIBLIOGRAFIA A) BIBLIOGRAFIA BASICA Se presentan a continuación, sin carácter exhaustivo, una serie de manuales y tratados que deben servir de guía para el alumno en aquellas cuestiones del programa que se remitan al estudio personal, así como servir de apoyo para contrastar las explicaciones teóricas a cargo del profesor. -BERMEJO VERA, J. (dir.), Derecho Administrativo. Parte Especial, 5ª edición, Civitas, Madrid, 2001. -GARCIA DE ENTERRIA, E. y FERNANDEZ, T. R., Curso de Derecho Administrativo, 2 vols., Civitas, Madrid, 1999 y 1998. -FERNANDEZ RODRIGUEZ, T. R., Manual de Derecho Urbanístico, Abella, Madrid, 2001. -MARTIN MATEO, R., Manual de Derecho Ambiental, Trivium, Madrid, 2ª ed., 1998. -MARTIN-RETORTILLO, S., (Dir.), Derecho Administrativo Económico, 2 vols., ed. La Ley, Madrid, 1988 y 1991. -NIETO, A., Derecho Administrativo sancionador, Tecnos, Madrid, 3ª ed., 2002. -PARADA VAZQUEZ, J. R., Derecho Administrativo, 3 vols., ed Marcial Pons, Madrid, 2001. -PAREJO ALFONSO, L., JIMENEZ-BLANCO, ORTEGA ALVAREZ, L., Manual de Derecho Administrativo, 2 vols., Ariel Derecho, Barcelona, 2000. SANCHEZ MORON, M. (Dir.), Los bienes públicos. (Régimen jurídico), Tecnos, Madrid, 1997. B) TEXTOS LEGISLATIVAS) LEGALES (RECOPILACIONES Y COLECCIONES Para el seguimiento de las clases y la preparación de la materia es imprescindible disponer de los textos legislativos más importantes en los que se apoyan las explicaciones de los distintos Bloques del Programa. Su uso será, además, absolutamente necesario para el desarrollo de las clases prácticas y para la resolución de los supuestos de esta naturaleza a lo largo del curso y en la prueba de evaluación final. Es preciso que el alumno se familiarice con la forma y el contenido de las normas jurídicas, leyes y reglamentos, mediante su lectura directa y el manejo de las mismas en las operaciones de interpretación de su contenido y de aplicación a supuestos hipotéticos semejantes a los que se producen en la vida real. Para facilitar esta labor, existen una serie de colecciones legislativas para uso profesional y académico, con independencia, por supuesto, de la posibilidad de consulta en los -7- periódicos oficiales (Boletín Oficial del Estado y el de la Comunidad Autónoma correspondiente). Se recomienda, por lo tanto, -L. MARTIN REBOLLO, Leyes administrativas, Aranzadi, Pamplona, 2001. -8- METODOLOGIA DOCENTE Ha sido preocupación pedagógica constante del Seminario de Derecho Administrativo de la Facultad de Derecho de Zaragoza la obsesión por superar el puro memorismo como técnica de conocimiento y aprendizaje de la asignatura, o la nueva, e igualmente perniciosa, (ésta común a otras Facultades) de limitarse el alumno a "tomar apuntes" (L. MARTIN RETORTILLO, A vueltas con la Universidad, pp. 114115). Se pretende primar el esfuerzo comprensivo de las instituciones administrativas por encima de la cambiante normativa que en cada momento las regula, interesando al alumno por la historia de estas instituciones, el trabajo personal con los textos legales, con la jurisprudencia y con los trabajos de la doctrina científica, como único camino posible que permite al alumno desarrollar una capacidad propia de razonamiento del complejo ordenamiento administrativo. Esta orientación pedagógica se ha traducido en una serie de actividades docentes que, globalmente consideradas, persiguen esa finalidad formativa que ha dado óptimos resultados según valoran quienes han sido sus destinatarios: los alumnos. A) LA FUNCIÓN DE LA CLASE TEÓRICA. Pieza central en cuanto a ocupación horaria e importancia específica tiene la tradicional clase teórica o magistral. Frente a las críticas de que ha sido objeto (derivada de su "conversión" en ciertos casos a un mero recitado de "apuntes", con el resultado de la nula aportación y creatividad del profesor y la pasividad del alumno), hay que reivindicar la virtualidad de la clase teórica en cuanto que permite la transmisión de una información seleccionada de primera mano con un criterio de calidad, claridad, y actualidad, así como porque es el medio de transmisión más rápido de los resultados de las investigaciones propias del profesor. En definitiva, se facilita al alumno el estado de la cuestión, los últimos planteamientos y tendencias y una selección bibliográfica y jurisprudencial, convirtiéndose en una guía insustituible para el posterior trabajo personal del alumno. Durante las clases teóricas el Profesor trazará las líneas fundamentales del contenido de cada una de las partes del Programa, suministrando de manera ilustrativa los conocimientos básicos, sin perjuicio de que en algunas materias pueda remitirse su estudio al material bibliográfico recomendado. Las explicaciones teóricas tendrán por finalidad introducir al alumno en la materia, facilitando la comprensión de las cuestiones más complejas que permita luego en las clases prácticas profundizar en la problemática de la asignatura. Estas explicaciones de clase serán unas veces minuciosas y detalladas, aludiendo a la globalidad de los problemas que plantea una institución, motivando al trabajo personal por su conexión con temas de actualidad. En otras ocasiones consistirán en un tratamiento más superficial, señalando las grandes líneas y remitiendo al manejo directo de textos legales o a manuales y monografías a disposición del alumno en la Biblioteca. Resulta un objetivo imposible de alcanzar, dada la extensión del Derecho Administrativo y la duración del período lectivo, pretender abarcar con igual intensidad, en las explicaciones de clase, todo el Programa. Por esta razón, se advierte al alumno, desde un principio, de la necesidad de preparar por su cuenta determinadas partes del Programa. De ahí la importancia de trabajar con libros de la Biblioteca o -9- personales, que vayan ampliando la imprescindible biblioteca personal, desechando la "comodidad" presente y momentánea de los llamados "apuntes", pues éstos, aun en el supuesto hipotético de que fueran una fiel reproducción de lo dicho en clase, al ser guías, orientaciones, repertorios de problemas, nunca pueden sustituir el trabajo personal del alumno de enfrentarse directamente con las obras de los autores, con el texto legal recien publicado en el BOE, con la sentencia de última hora que crea una nueva linea jurisprudencial, etc. En definitiva, introducirse en una metodología de trabajo personal que conserve durante toda su trayectoria profesional. En cualquier caso, para la efectividad de estas clases teóricas, se recomienda al alumno asistir provisto de los textos legales para facilitar así, tanto su familiarización inicial, como el estudio de las cuestiones que se traten, al mismo tiempo que para facilitar el propio desarrollo de las clases mediante la consulta de los preceptos que se analicen. B) EL DESTACADO PAPEL FORMATIVO DE LAS CLASES PRÁCTICAS Complemento necesario de las clases teóricas son las clases prácticas, tradicionales en la disciplina de Derecho Administrativo en la Universidad de Zaragoza, según una metodología que ha demostrado sus virtudes con el paso del tiempo. En estas clases prácticas el alumno aprende a contrastar, con la ayuda de textos legales, los principios o categorías expuestos en las clases teóricas con los problemas prácticos que plantea un supuesto hipotético, bien tomado de la realidad jurisprudencial o bien inventado por el profesor. Estas prácticas, adecuadas a los conocimientos previos del alumnos, se convierten en el elemento sobre el que se vertebra el éxito o fracaso del alumno a la hora de la comprensión de la disciplina. De ahí la especial atención que el profesor debe dedicar a las mismas. Con este sistema se trata de potenciar, no sólo los conocimientos y ejercicios que resultan complemento indispensable de las clases teóricas, sino también estimular la participación directa en el proceso de elaboración y aplicación de normas jurídicoadministrativas y actos administrativos, en la preparación, seguimiento y resolución de procedimientos administrativos. Ello acerca al alumno a las instituciones administrativas y hace por ello más fácil su asimilación. Para la asistencia a las clases prácticas es, obviamente, imprescindible la utilización de los textos legales que en cada supuesto sean de aplicación. La clase, que debe ir precedida de una actividad preparatoria personal seria (sin la cual carece de sentido la asistencia del alumno) se basa en la discusión por los alumnos, dirigidos por el profesor (que encauza la discusión, suscita cuestiones, advierte de aspectos no vistos, provoca o resalta las contradicciones de un razonamiento, en definitiva actúa como dinamizador del grupo) del supuesto hipotético que conocen previamente con la suficiente antelación. La asistencia es voluntaria, de modo que no es preciso asistir a estas clases para "aprobar", si bien es un elemento de juicio importante a la hora de la calificación final. Tampoco deben entregarlas por escrito, salvo prácticas que puedan prestarse a ello y previo anuncio. La clase práctica se apoya en la discusión de un caso, y está basada -10- en la participación y discusión de los alumnos. Ningún sentido tiene ir a ellas de mero oyente. No es una nueva clase a la que hay que ir a "tomar apuntes". Se recomienda, por ello, que quien no haya preparado previamente la clase, no asista a ella, pues la asistencia de alumnos pasivos que no participan en la dinámica de la clase constituye un elemento negativo que desincentiva la participación de los demás. Ello no significa que no se recomiende su asistencia, previa la correspondiente preparación, por los valores conexos que fomenta: la capacidad dialéctica, discursiva y argumental del alumno; el aprender a expresarse y a razonar en público; el descubrir las múltiples facetas que plantea cualquier problema jurídico y ser capaz de argumentar, simultáneamente sobre cada una de ellas, sin encerrarse en una sóla de ellas, etc. Lógicamente la operatividad de esta clase práctica queda condicionada a la presencia de un número de alumnos que no debiera superar los cuarenta, extremo éste que suele conseguir con la subdivisión de los grupos teóricos en diversos grupos de clases prácticas. C) OTRAS EXAMENES ACTIVIDADES DOCENTES COMPLEMENTARIAS Y Otra actividad docente complementaria de las anteriores y también de carácter voluntario (si bien supone un importante elemento de valoración a la hora de la calificación final), consiste en el comentario y recensión de algún trabajo de Derecho Administrativo, bien de artículos publicados en las revistas especializadas o de libros monográficos. Consideramos que es una actividad muy útil y formativa en cuanto que inicia al alumno en el conocimiento directo de los autores, les descubre la variedad de aproximaciones de las que es susceptible cualquier problema jurídico, favorece el enjuiciamiento personal y motiva a nuevas lecturas, así como su redacción por escrito exige un esfuerzo de síntesis notable. Se trata de hacer un comentario a partir de alguna idea personal que la lectura del artículo o libro ha sugerido, analizándolo bien de forma global o centrándose en algún problema concreto. Para esta actividad se facilita en el Programa un listado de libros y artículos sobre los que puede versar el comentario o recensión, sin perjuicio de que exista la posibilidad de hacerla sobre otros no incluidos previa advertencia y consentimiento del profesor de prácticas. Existe también la posibilidad de realizar otros trabajos, como puedan ser un comentario jurisprudencial. Este comentario consistirá en el examen en profundidad de la sentencia o sentencias, poniéndolas en relación con los conocimientos teóricos alcanzados por el alumno. Estos y otros trabajos podrán ser realizados durante el curso, bajo la supervisión de los profesores de la asignatura y serán valorados a efectos de la nota final. Finalmente, en la cuestión referente a los exámenes, es costumbre tradicional en este Seminario no realizar exámenes parciales en cuanto resulta imposible que, a mitad de curso, el alumno haya asimilado mínimamente las principales instituciones administrativas y el manejo de los textos legales. Por ello, se realiza al final de curso un único examen compuesto por una Parte Teórica, tipo test, que sirve para comprobar si el alumno ha adquirido el conocimiento mínimo exigible del contenido del Programa, y una prueba práctica en la que el alumno demuestra el haber adquirido la suficiente destreza en el manejo de textos legales y de la argumentación jurídica a -11- partir de ellos. En cualquier caso es requisito necesario superar ambos ejercicios para aprobar la asignatura. NORMAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO FICHAS. Los alumnos deberán entregar una Ficha, debidamente cumplimentada, a su profesor de prácticas en la primera clase que se celebre y, en cualquier caso, antes del 27 de noviembre de 2002. Excepcionalmente, los alumnos que se matriculen tras la convocatoria de noviembre podrán entregar la ficha hasta el 18 de diciembre de 2002. La ficha tiene por objeto constatar la participación del alumno a lo largo de las clases prácticas. TRABAJOS A REALIZAR DURANTE EL CURSO. Los alumnos podrán realizar una recensión y/o un comentario jurisprudencial, que serán valorados para la calificación final del curso. A título meramente ejemplificativo, se ofrece un listado de libros y de sentencias. El alumno que desee recensionar otros libros o sentencias podrá hacerlo, previa consulta con cualquiera de los profesores de la asignatura. La recensión y/o el comentario jurisprudencial deberán ser entregados antes del 28 de abril de 2003 en la Secretaría del Departamento de Derecho Público, indicando grupo y profesor de prácticas. BARCELONA LLOP, J.: Policía y Constitución, Tecnos, 1997; BERMEJO VERA, J.: Constitución y deporte, Tecnos, 1998; BERMEJO VERA, J (DIR.).: Constitución y planificación hidrológica, Civitas, Madrid, 1995; COBREROS MENDAZONA, E.: Incumplimiento del Derecho comunitario y responsabilidad del Estado, Civitas, 1995; ESTEVE PARDO, J., Autorregulación. Génesis y efectos, Aranzadi, 2002; FANLO LORAS, A., Las confederaciones hidrográficas y otras Administraciones públicas, Civitas, 1996; FERNANDEZ FARRERES, G.: El paisaje televisivo en España, Aranzadi, 1997; GARCÉS SANAGUSTÍN, A: Prestaciones sociales, función administrativa y derechos de los ciudadanos, Mc Graw Hill, 1996; LOPEZ RAMON, F., Principios de Derecho forestal, Aranzadi, Pamplona, 2002; GIMENO FELIU, El derecho de reversión en la ley de expropiación forzosa, Civitas, Madrid, 1996, LORA-TAMAYO VALLVE, Urbanismo de obra pública y derecho a urbanizar, Marcial Pons, Barcelona, 2002; MIR PUIGPELAT, La responsabilidad patrimonial de la Administración sanitaria, Civitas, Madrid, 2000; MOREU CARBONELL, E.: Minas. Régimen jurídico de las actividades extractivas, Tirant Lo blanch, Valencia, 2001, MUÑOZ MACHADO, S.: Poder y Derecho en Internet, Ariel, 2001; TEJEDOR BIELSA, J.C.: Propiedad, equidistribución, urbanismo, Aranzadi, 1998; TENA PIAZUELO, V.: La unidad de mercado en el Estado autonómico, Escuela Libre Editorial, 1997, TRAYTER JIMENEZ, El control del planeamiento urbanístico, Civitas, Madrid, 1997. STC 1/1982, de 28 de enero (principio de unidad de mercado); STC 166/1986, de 19 de diciembre (expropiaciones legislativas singulares); STC 37/1987, de 6 de marzo (estatuto de la propiedad agraria); STC 227/1988, de 29 de noviembre (dominio público hidráulico); STC 183/1988, de 13 octubre (planificación económica, competencias financieras de las Comunidades Autónomas); STC 248/1988, de 20 diciembre (concesión de emisoras de frecuencia modulada); STC 141/1991, de 4 de -12- julio (Ley de Costas); STC 13/1992, de 6 de febrero (leyes de presupuestos y competencias autonómicas; ayudas públicas y distribución de competencias); STC 225/1993, de 8 de julio (horarios comerciales); STC 341/1993, de 18 de noviembre (Ley sobre Protección de la Seguridad Ciudadana); STC 31/1994, de 31 de enero (libertad de expresión e información, TV por cable); STC 118/1996, de 27 de junio (supletoriedad del Derecho estatal, competencias en materia de transporte); STC 61/1997, de 20 de marzo -FJ 1 a 14- (urbanismo); STC 13/1998, de 22 de enero (evaluación de impacto ambiental); STC 234/1999, de 16 de diciembre de 1999 (Contenido de las Leyes de presupuestos del Estado.); STC 60/2000, de 2 de marzo de 2000(Vulneración del principio de legalidad punitiva: tipificación de infracciones administrativas leves mediante remisión en blanco a reglamentos); STC 181/2000, de 29 de junio de 2000 (Supuesta vulneración de los derechos a la vida y a la integridad personal, a la igualdad, al valor superior de la justicia y a la exclusividad de la potestad jurisdiccional. Vulneración de la interdicción de arbitrariedad y del derecho a la tutela judicial efectiva: nulidad parcial de la tabla V del baremo, en lo que atañe a la cuantificación de los perjuicios sufridos por incapacidad temporal causada por culpa del conductor); STC 190/2000, de 13 de julio de 2000, (Competencias sobre industria, planificación de la actividad económica, reestructuración, comercio exterior e investigación científica y técnica), STC 306/2000, de 12 de diciembre (Plan de ordenación de recursos naturales), STC 164/2001, de 11 de julio (Competencias en materia de urbanismo). -13-