Vicerrectorado de Docencia y Ordenación Académica
MODELO DE GUÍA DOCENTE PARA UNA ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: Psicología del trabajo I
CÓDIGO: 43314
CENTRO: Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
GRADO: Relaciones Laborales y Recursos Humanos
TIPOLOGÍA: Obligatoria
CRÉDITOS ECTS:6
CURSO: 2º
SEMESTRE: 1º
LENGUA EN QUE SE IMPARTIRÁ: Castellanos
USO DOCENTE DE OTRAS LENGUAS:
PROFESORADO QUE LA IMPARTE
NOMBRE/S: Rodríguez Castellanos Germán
e-mail:
DEPARTAMENTO: Filosofía ( Sociología)
DESPACHO: 14
HORARIO DE TUTORÍA:
2. REQUISITOS PREVIOS
Competencias básicas en lectoescritura en lengua castellana (Saber leer/saber escribir).
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3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura se encuentra en el MODULO 5, junto a Técnicas de Negociación. El centro de interés del modulo es que el alumno reflexione, que
los problemas laborales son interdisciplianares y la psicología puede crear un plus de valor para analizar estos temas.
-Capacidad para relacionar conocimientos de Psicología de las Organizaciones con materias del ámbito de las ciencias laborales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA
CONTRIBUYE A ALCANZAR
5. OBJETIVOS O RESULTADOS ESPERADOS
(consultar Proyecto de Título)
G1: Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información
que permite construir argumentos y emitir juicios en los diferentes
ámbitos de actuación profesional.
G2: Capacidad para exponer y defender, oralmente y/o por escrito,
asuntos o temas relacionados con su especialidad.
E10: Capacidad para aplicar técnicas de dirección de grupos y de
Motivación y mejora del clima laboral.
*Dotar al alumno de conocimientos básicos de la Psicología del
Trabajo.
*Aprendizaje de trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
G6: Capacidad para desarrollar las distintas actividades
profesionales conforme a principios éticos y de respeto de los
derechos fundamentales.
*Capacitación para participa en Departamentos de RRHH:
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6. TEMARIO / CONTENIDOS
PROGRAMA DE PSICOLOGIA DEL TRABAJO I
La asignatura cuyos contenidos giran en torno al eje “el comportamiento humano”, la estructuramos en 5 bloques. El primero intentamos
comprender que es la ciencia psicológica y su aportación a la gestión del trabajo. En el segundo conocer las categorías que nos explican la
conducta humana .El tercero pretendemos poner el énfasis en la estructura y dinámica de lo afectivo. El cuarto, el uso de las categorías
racionales y en el quinto, nos centramos en la influencia de lo socio-cultural sobre el conocimiento del comportamiento.
BLOQUE I. Paradigma. Ciencia. Conducta Humana.
Tema1.Psicología.Objeto y Método.
Tema 2.Fundamentos Sistémicos y Biológicos.
BLOQUE II. La Conducta Humana
Tema 1.El Aprendizaje. Tipos. Memoria. La Inteligencia. La Inteligencia Emocional.
BLOQUEIII. La Personalidad Afectiva.
Tema 1. Emociones. Sentimientos y Pasiones.
BLOQUE IV. LA Persona.
Tema 1. Carácter y Temperamento. Aptitud y Actitud. Voluntad.
BLOQUE V. Los Deseos. Cómo gestionarlos.
Tema I. Satisfacción. Frustración. Motivación.
Tema 2. Grupos y Liderazgo.
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y
METODOLOGÍA
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Las que tengan un peso en la evaluación se relacionarán con los
apartados 8 y 9)
*La asignatura cuenta, parte de su desarrollo en forma de 1.-el examen, sobre los contenidos impartidos en clase.
exposición del temario, estos criterios serán objeto de examen.
2.-exposición escrita sobre un tema, analizado como un
*desarrollo, por escrito sobre un texto referente a los sistema.
sentimientos.
3.-capacidad de análisis sobre el desarrollo de la literatura
*Trabajo tutorizado sobre la literatura científica, referida a la
científica.
asignatura.
4.-Con datos hipotéticos, diseñar estrategias motivadoras
*Trabajo, parte colectivo y parte individual sobre la aplicación
en las empresas.
de estrategias motivadoras en la gestión de personal.
NOTA IMPORTANTE.- La no realización de algunas de
las partes, restará en la calificación final su
correspondiente valoración.
9. VALORACIONES
(Sobre el total de la
asignatura)
calificación final:
1.-el examen (0-4´5)
puntos.
2.-de (0-3)puntos.
3.-de(0-1) puntos.
4.-de (0-1´5)puntos.
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10. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
SECUENCIA TEMÁTICA Y DE ACTIVIDADES (ordinarias y de evaluación)
PERÍODOS
TEMPORALES
APROXIMADOS O
FECHAS
INVERSIÓN
APROXIMADA DE
TIEMPO DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
Preparación temario
Duran horario de
clase,en fechas
planificadas por el
centro.
1.- 4 horas semanales
Preparación de texto sistematico
Durante horario
(TT),finales de octubre.
2.-40 horas, en 4
semanas
trabajo sobre “literatura científica”
Horario (TT).,finales de
Noviembre
3.-20 horas, en 3
semanas
En horario (TT)
Trabajo sobre motivación: Parte colectiva
Parte individual
Entrega en diciembre
4.-20 horas, en 3
semanas.
Total:150
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11. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Textos de consulta
BLOQUE I.
Guillen Gatoso C. ( Coordinador) Psicologia del trabajo para RRLL ed. MCGRAW-HILL
Trechera J.L. Introducción a la psicología del trabajo ed. Desclee de Broumer.
BLOQUE II
Muchinsky P.M. Psicologia Aplicada al Trabajo.ed Biblioteca de Psicologia.
Trechera J.L. Introducción a la Psicología del trabajo ed.Desclee de broumer.
BLOQUE III.
Castilla del Pino C.Teoria de los Sentimientos ed.Tusquets
BLOQUE IV
Peña Bazán M La psicología y la empresa ed Hispano Europea S.A.
BLOQUE V.
F. ROJAS. Cómo gestionar los deseos.ed.temas de hoy.
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