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UNIVERSIDAD DEL GOLFO
SECRETARIA GENERAL
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
PROGRAMA SINTÉTICO DE:
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
GRADO: CUARTO CUATRIMESTRE
MATERIA ANTECEDENTE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
MATERIA CONSECUENTE: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
OBJETIVO GENERAL
Al término del curso, el alumno consolidará un marco teórico metodológico de la investigación
participativa, analizando con un enfoque crítico las técnicas y los recursos de la investigación educativa.
CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I
LA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA COMO UN PROCESO DE ESTUDIO, INDAGACIÓN Y
ANÁLISIS
-
Los fundamentos epistemológicos de la investigación participativa
Las experiencias de los estudiantes de la investigación participativa
La actividad de investigación como acción de grupo, no de individuos aislados
La investigación participativa como búsqueda de alternativas metodológicas para la
docencia, investigación en el campo de la educación, elaborados en el ámbito de
laboratorio de docencia.
UNIDAD II
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA Y SUS PREMISAS
FUNDAMENTALES, PROBLEMATIZAR, CONSCIENTIZAR, DINAMIZAR Y SOCIALIZAR
-
-
-
La metodología de la Investigación participativa posibilidad de aplicación en la educación
Los momentos o etapas a considerar en la elaboración de un proyecto de investigación
participativa en la educación y/o indagación de la realidad, elaboración de la información,
difusión de resultados
Indagación de la realidad
 Elaboración de un marco teórico
 Delimitación del área de investigación y selección de grupo humano
 Acercamiento inicial a la realidad social
 Indagación de la problemática que ofrece la comunidad y de la percepción que de ella
tiene los involucrados
Caracterización (Elaboración de los datos y las Informaciones a partir de referentes
Formación de Hipótesis iniciales
Análisis de las informaciones obtenidas de diferentes fuentes tanto empíricas como teóricas
( Identificación de elementos, relaciones y generalizaciones)
UNIVERSIDAD DEL GOLFO
CONTENIDO TEMÁTICO
-
Contrastación de los datos empíricos con el marco teórico y con las percepciones de los
involucrados en la investigación
Explicación hipotética de las situaciones existentes
Elaboración de categorías relativas a los contenidos de aprendizaje-enseñanza de la
formación susceptible de ser considerados en un programa educativo integral
Elaboración de un programa pedagógico concientizador y de materiales de apoyo
Programación-acción
Análisis crítico de los problemas detectados y del programa pedagógico
Diseño de proyectos en acción
Irradicación de las acciones educativas
Establecimiento de los requerimientos educativos y materiales para su realización
Ejecución del proyecto
UNIDAD IV
DIFUSIÓN Y EVALUACIÓN TANTO DEL PROCESO COMO DE LOS PRODUCTOS
-
Confrontación de las experiencias, comunicación extensiva de logros y productos
Los instrumentos y las técnicas de investigación participativa
La observación participativa
El cuestionario
La entrevista
El diario de campo
El estudio bibliográfico
Documental
Las fichas de investigación de campo, bibliografías de estudio, de descubrimiento
El circulo de estudios
Los apoyos gráficos, cartográficos, fotográficos y fílmicos
La selección de los instrumentos y las técnicas considerando los momentos de la
investigación participativa
La creatividad del docente investigador en el diseño de instrumentos de indagación sobre
problemas de docencia-
UNIDAD V
LA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA COMO UNA METODOLOGÍA DE APOYO A LA
DOCENCIA
-
Una propuesta de investigación participativa a aplicar en la docencia - investigación
Fundamentos epistomológicos, pedagógicos y sociales
Propósitos
Estrategia metodológica
Instrumentos y recursos
Productos parciales y finales
Situaciones problemáticas para próximas investigaciones
Trascendencia y protección de la educación
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EXPOSITIVO
ANALÍTICO
SINTÉTICO
CRITICO
- TRABAJO INDIVIDUAL
- TRABAJO POR EQUIPOS
- LLUVIA DE IDEAS
- PANEL
- ESTUDIO DIRIGIDO
- LECTURA COMENTADA
- FICHAS DE LECTURA
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
CONTINUA
POR RASGOS
PONDERACIÓN
- ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, PERMAN.
- EXPOSICIÓN
- PARTICIPACIÓN
- TAREAS, TRABAJOS DE INVESTIG.
- PRACTICAS
- ENSAYO(S)
- EXAMEN(ES) PARCIAL(ES)
- EXAMEN FINAL
- OTROS
- LA DA EL DOCENTE
BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA:
-
Tamayo, L. El proceso de la Investigación Científica. Editorial Trillas. México 1993
COMPLEMENTARIA:
-
Bahena, Guillermina. Instrumentos de la Investigación Editores. Mexicanos Unidos México 1991