INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Agencia Suiza de para el Desarrollo y la Cooperación Área Modular : Producción Agrícola Asignatura: Manejo de Plagas en los Cultivos Agrícolas Módulo Formativo : Prácticas en el Manejo de Plagas (Mejorado) Especialidad : Agropecuaria Nivel de Formación : Bachillerato Técnico Año Académico : Primero . Departamento de Currículum Octubre, 2003 ESTRUCTURA MODULAR Area Modular Asignatura Producción Producción Agrícola Agrícola Manejo de Plagas en los cultivos Módulos Formativos Labores Culturales y Cosecha Aspectos Caracterización Niveles y Bioecológicos de las plagas umbrales de de las plantas en los cultivos daños económicos de las plagas. Infraestructura Infraestructura Agrícola Agrícola Registros Técnicos Económicos Plan de Prod. Agrícola Conservación de suelos Establecimien to de los cultivos Herramientas para la toma Prácticas en de decisiones el Manejo de Plagas Registros Técnicos Económicos 2 INTRODUCCIÓN El Módulo Formativo “Prácticas en el Manejo de Plagas”, pertenece a la Competencia “O” Maneja Plagas en los Cultivos, la que pertenece a la asignatura “Manejo de Plagas en los Cultivos Agrícolas” y es parte del área modular “Producción Agrícola”. El Módulo es de gran importancia ya que presenta la temática necesaria para que los estudiantes apliquen con dominio las diferentes prácticas de anejo de las plagas, haciendo uso de los recursos del CETA y del entorno, tomando en cuenta las etapas fenológicas de los cultivos agrícolas. Este Módulo tendrá una duración de 45 horas que se desarrollarán en el II Semestre del Bachillerato Técnico, está conformado por 3 Unidades: Unidad # 1: Ejecuta Prácticas Preventivas Unidad # 2: Ejecuta Prácticas Curativas Unidad # 3: Ejecuta Prácticas de Manejo Integrado de Plagas en los cultivos. Siembra Directa y Trasplante. Por la naturaleza del Módulo Formativo, este debe desarrollarse mediante una metodología activa y participativa que permita al estudiante conjugar la teoría con la práctica y adquirir habilidades y destrezas en las diferentes prácticas de manejo de las plagas tomando en cuenta las etapas fenológicas de los cultivos. Se recomienda a los docentes que durante el desarrollo del Módulo Formativo anote sus observaciones y sugerencias que considere necesarias. 3 ESTRUCTURA DEL MODULO FORMATIVO Datos Generales Área Modular : Módulo Formativo : Competencia O : Sub Competencia O5: Objetivos de Aprendizaje Aplicar correctamente las diferentes prácticas preventivas de las plagas en cada una de las etapas fenológicas del cultivo. Producción Agrícola Prácticas en el Manejo de Plagas. Tiempo : 45 Horas Año: I Semestre II Maneja Plagas en los Cultivos Agrícolas. Realiza Prácticas en el Manejo de Plagas Contenidos Unidad I 1. Ejecuta prácticas Preventivas. 1.1 Prácticas culturales 1.1.2 Selección 1.1.3 Aplicación 1.2 Prácticas Físico mecánicas 1.2.1 Selección 1.2.2 Elaboración 1.2.3 Aplicación 1.3 Prácticas Legales 1.3.1 Definición 1.3.2 Clasificación Situaciones de Aprendizaje - Exploración de conocimientos en los estudiantes acerca del tema a desarrollar. - Explicación contenidos - Realización de ejercicios prácticos sobre el manejo de las diferentes plagas en el campo. - Preparación de alternativas de control para las plagas - Ejecución de las diferentes prácticas preventivas en el campo. de los Criterios de Evaluación Ejecutará las diferentes prácticas preventivas, tomando en cuenta las etapas fenológicas del cultivo. 4 Objetivos de Aprendizaje Contenidos UNIDAD II Aplicar correctamente las prácticas curativas tomando 2. Ejecuta Prácticas curativas Protección uso y Manejo de en cuenta el uso y manejo los Plaguicidas Botánicos, de los plaguicidas en cada Biológico y Sintéticos. uno de los cultivos Plaguicidas Botánicos. establecidos. Definición Características Formas de uso Mecanismos de Acción Plaguicidas Sintéticos y Botánicos Plaguicidas Biológicos Definición Características Modo de acción Selección del producto Aplicación del producto Plaguicidas Sintéticos Características Clasificación Situaciones de Aprendizaje Criterios de Evaluación - Exploración de conocimientos en los estudiantes a través de preguntas dirigidas. - Identificación de las plantas con propiedades plaguicidas. - Recolección en el campo de las plantas con propiedades plaguicidas - Preparación del plaguicida Botánicos. - Aplicación de plaguicidas en los cultivos de la finca escolar. - Exposición sobre el proceso realizado durante la práctica - Elaborará adecuadamente productos naturales y biológicos, siguiendo las normas de seguridad e higiene orientada por el docente. Aplicará productos plaguicidas naturales y sintéticos, según dosificaciones establecidas por plaga y cultivo. 5 Objetivos de Aprendizaje Contenidos Situaciones de Aprendizaje Unidad III Prácticas de Manejo Integrado de Plagas en Cultivos de Siembra Directa y Transplante. 3.1 Definición Aplicar estrategias de 3.2 Importancia del Manejo control de plagas en cultivos Integrado de Plagas de siembra directa y 3.3 Recomendaciones en el trasplantes. Manejo Integrado de Plagas (MIP). a) Rubro b) Cultivo c) Plaga d) Manejo Integrado de Plagas antes de la siembra y después de la siembra. Criterios de Evaluación - - Investigación sobre la importancia Manejo Integrado de Plagas. - Exposición de lo investigado para retroalimentar el tema. - Conformación de pequeños grupos (5) y realizar visitas a las parcelas con base a las plagas observadas, aplicar la estrategia Manejo Integrado de Plagas adecuada para su control. Aplicará prácticas MIP adecuada según la plaga que afecta el cultivo. 6 MATERIALES Colador Máquina de moler Baldes Microscopio Estereoscopio Lupas Vasos de vidrio Jabón Porta y cubre objetos Asas Estuche de disección Láminas impresas Bombas asperjadoras Equipo de protección Bolsas plásticas INSUMOS Folletos Libretas Manuales ilustrados Guías prácticas y de estudio Plástico amarillo Aceite 40 Insecticidas Funguicidas Productos biológicos Productos botánicos Alcohol Formalina Plásticos transparente Azúcar Libros Agua HERRAMIENTAS Tijeras de podar Machetes y Palines Muestras vivas de plagas Muestras naturales de plantas enfermas Manual para el Estudiante 7 BIBLIOGRAFÍA: Andrew, Keith y Quezada Julio. Manejo Integrado de Plagas Insectiles en la Agricultura, Ed. ZAP, 4ta. Ed., 1985. Altieri M. Nicholls C. curso de Agroecología y Desarrollo Rural Sostenible, concepto, métodos e implicaciones, 2002. 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