Nivel de Educación: COMUN - SUPERIOR NO UNIVERSITARIO- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Plan DCTO. N °: 696 / 2001 Carrera: PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ADMINISTRACIÓN Espacios Curriculares Para cursar: Materia/s Correlativa/s Para rendir: Materia/s Correlativa/s Aprobada/s Regularizada/s Aprobada/s Análisis Matemático-2º Año Algebra-1º Año Algebra-1º Año Derecho Público-2º Año Derecho Privado-2º Año Derecho Privado-2º Año Didáctica Específica-2º Año Pedagogía-1º Año. Teoría del Pedagogía-1º Año. Teoría del Currículo y Didáctica-1º Año Currículo y Didáctica-1º Año Historia Económica y Social de Introducción Histórica al Introducción Histórica al América Latina y Argentina Pensamiento Económico-1º Año Pensamiento Económico-1º (Siglos XIX y XX)-2º Año Año Organización y Gestión Pedagogía-1º Año Pedagogía-1º Año Institucional-2º Año Política e Historia Educativa Pedagogía-1º Año Pedagogía-1º Año Argentina-2º Año Psicología Y Cultura del Psicología Educativa-1º Año Psicología Educativa-1º Año Alumno-2º Año Sistema de Información Sistema de Información Sistema de Información Contable II-2º Año Contable I-1º Año Contable I-1º Año Trayecto de Práctica: Taller de Todas las materias de Primer Trayecto de Práctica: Taller de Trayecto de Práctica: Taller de Docencia II-2° Año Año Docencia I – 1° Año Docencia I – 1° Año Administración Financiera y Teoría de las Organizaciones-1º Teoría de las OrganizacionesBancaria-3º año Año 1º Año Estadística y Técnicas Análisis Matemático-2º Año Algebra – 1º Año Algebra-1º Año Cuantitativas Aplicadas-3º Año Sistema de Información Sistema de Información Sistema de Información Sistema de Información Contable III-3º Año Contable II-2º Año Contable I – 1º Año Contable II-2º Año Espacio Curricular Opcional. Historia Económica y Social de Introducción Histórica al Historia Económica Mundial América Latina y Argentina Pensamiento Económico-1º (Siglos XIX y XX)-2º Año Año Trayecto de Práctica Taller de Todas las materias de Segundo Todas las materias de Primer Todas las materias de Primer Docencia III-3º Año Año Año. Trayecto de Práctica: Año. Trayecto de Práctica : Taller de Docencia II-2° Año Taller de Docencia II-º Año Administración de Recursos Teoría de las Organizaciones-1º Teoría de las OrganizacionesHumanos -4º Año Año 1º Año Administración y Gestión de la Sistema de Información Sistema de Información Sistema de Información Producción -4º Año Contable III-3º Año Contable II-2º Año Contable III-3º Año Derecho Comercial-4º Año Derecho Público-2º Año Derecho Privado-2º Año Derecho Público-2º Año Ética Profesional -4º Año Filosofía – 3° Año Filosofía-3º Año Trayecto de Práctica. Todas las materias de Tercer Todas las materias de Primero y Todas las materias de Primero Seminario de Integración y Año. Segundo Año. Trayecto de y Segundo Año. Trayecto de Síntesis-4º Año Práctica. Taller de Docencia III- Práctica. Taller de Docencia 3º Año III- 3º Año. Trayecto de Práctica Taller de Docencia IV-4º Año Todas las materias de Tercer Año. ECO Espacio de Definición Institucional-4º Año (EDI: Informática Aplicada a la Gestión Administrativo Contable) Estadística y Técnicas Cuantitativas Aplicadas, Sistema de Información Contable III, Administración Financiera y Bancaria, Régimen Tributario, Administración Comercial y de Venta, e Informática Aplicada-3º Año Nota: 1. 2. 3. 4. 5. Todas las materias de Primero y Segundo Año. Trayecto de Práctica. Taller de Docencia III3º Año Todas las materias de Primero y Segundo Año. Trayecto de Práctica. Taller de Docencia III-3º Año. Informática Aplicada y Sistema de Información Contable III-3º Año. Las materias que se cursen bajo la condición de Libres deberán encontrarse aprobados para poder cursar su/s correlativa/s El Seminario de Integración y Síntesis es de cursado simultáneo al Taller de Docencia IV. El taller III deberá cumplimentar entre 18 y 20 horas de práctica en dos materias o en su defecto en dos cursos diferentes. El mínimo de horas de observación será de 10 El taller IV deberá cumplimentar 30 horas de práctica en dos materias o en su defecto en dos cursos diferentes, con un mínimo de 10 horas de observación. No puede haber alumnos de cursado condicional en los espacios del Trayecto de la Práctica.