bachillerato ordinario de la loe - Colegio Internacional Eurovillas

BACHILLERATO ORDINARIO (L.O.E.)
1. Condiciones de acceso.
2. Permanencia en la etapa
3. Itinerario educativo.
4. Materias de modalidad
5. Materias optativas.
6. Promoción y permanencia un año más en el mismo curso.
7. Cambios en el itinerario educativo del alumno.
8 Titulación.
9. Salidas.
10. Anexo II.
1. Condiciones de acceso.
.Podrán acceder:
1.- Quienes estén en posesión del título de graduado en educación secundaria
obligatoria o equivalente a efectos académicos.
2. Quienes estén en posesión del título de técnico, en el caso del alumnado que haya
cursado la formación profesional de grado medio tras haber accedido a la misma
mediante la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 41.2 de la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, permitirá el acceso directo a todas las
modalidades del Bachillerato.
3. Quienes estén en posesión del título de técnico deportivo a que se refiere el artículo
65.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, obtenido una vez
superadas las enseñanzas deportivas del grado medio tras acceder a ellas mediante la
prueba de acceso a la que se refiere el artículo 64.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educación, permitirá el acceso directo a todas las modalidades del
Bachillerato.
4.Quienes estén en posesión del título de técnico de artes plásticas y diseño, obtenido
una vez superado el grado medio de artes plásticas y diseño tras haber accedido a dicho
grado medio mediante la superación de la prueba de acceso a la que se refiere el artículo
52.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, permitirá el acceso
directo a la modalidad de artes del Bachillerato.
5. Podrán acceder también al Bachillerato los alumnos que, sin estar comprendidos en
los párrafos anteriores de este artículo, reúnan condiciones para ello de acuerdo con la
normativa en vigor aplicable a cada caso.
2. Permanecia en la etapa
1. La permanencia de los alumnos en el Bachillerato en régimen ordinario será de cuatro
años como máximo, consecutivos o no. Los alumnos que hubieran agotado ese plazo sin
haber superado todas las materias podrán continuar sus estudios en los regímenes de
Bachillerato a Distancia y de Bachillerato Nocturno.
2. Con el fin de no agotar los años de escolarización previstos, los alumnos podrán
solicitar del director del centro público en el que cursen sus estudios, o de aquel al que
esté adscrito el centro donde reciben enseñanzas, la anulación de la matrícula. Las
solicitudes se formularán antes de finalizar el mes de marzo.
3. Itinerario educativo.
1. El alumno compondrá su itinerario educativo eligiendo una modalidad, y en su caso
vía, del Bachillerato, en la que formalizará explícitamente su matrícula. A efectos de la
obtención del título de bachiller, dicho itinerario educativo estará integrado por:
- todas las materias comunes de ambos cursos,
- seis materias de la modalidad, y en su caso vía, elegida, tres de primero y tres de
segundo,
- y dos materias optativas, una en primero y una en segundo, todo ello de acuerdo con lo
expresado en los apartados siguientes.
En primer curso el alumno, además de cursar todas las materias comunes de ese curso,
cursará tres materias de su modalidad y, en su caso, vía, Asimismo, cursará una materia
optativa.
.
En segundo curso, además de todas las materias comunes, cursará tres materias de la
modalidad, y en su caso vía, que haya elegido. Asimismo, cursará una materia optativa
de su elección. Para cursar una materia de segundo sometida a prelación se estará a lo
dispuesto a la normativa.
Ver organización de primero de Bachillerato.
Ver organización de segundo de Bachillerato.
4. Materias de modalidad.
1. Los centros ofrecerán la totalidad de las materias de modalidad en las modalidades, o
en su caso vías, que tengan autorizadas. En los centros públicos y en los privados
concertados la impartición de las materias de la modalidad exigirá un mínimo de 10
alumnos matriculados, salvo autorización expresa del Director de Área Territorial,
previo informe del servicio de la inspección educativa antes del inicio del curso, y
siempre que la organización del centro lo permita.
2. En las modalidades de ciencias y tecnología y humanidades y ciencias sociales las
materias de modalidad de segundo curso se ofrecerán en bloques, en el marco de lo que
establezca la Consejería de Educación de acuerdo con la normativa básica que regule la
organización de la prueba de acceso a la universidad.
3. Cuando la oferta de materias en un centro quede limitada por razones organizativas,
la Dirección del Área Territorial correspondiente facilitará que los alumnos puedan
cursar alguna materia mediante el régimen nocturno o el de educación a distancia.
5. Materias optativas.
1. Son de oferta obligada en todos los centros, y comunes a todas las modalidades,
segunda lengua extranjera I y segunda lengua extranjera II, y tecnologías de la
información y la comunicación. Esta última se podrá impartir en cualquiera de los
cursos de la etapa o en los dos, siempre que en segundo los alumnos que la cursen no la
hayan cursado en primero.
2. Los alumnos han de cursar una materia optativa en cada curso, elegida de entre las
que componen los tipos siguientes:
a) Materias optativas comunes a todas las modalidades.
b) Materias optativas vinculadas a la modalidad o vía cursada por el alumno.
c) Materias de la modalidad, y en su caso vía, cursada, que no forman parte del
itinerario elegido por el alumno.
d) Materias de una modalidad, y en su caso vía, distinta de la cursada por el alumno e
impartida en el centro.
3. Los centros configurarán su oferta de materias optativas de tal forma que el alumno
pueda elegir como materia optativa al menos una materia de modalidad.
4. Los centros garantizarán que todos los alumnos que han cursado la materia segunda
lengua extranjera en primero puedan cursarla también en segundo.
5. Los alumnos de segundo que tengan pendiente la optativa de primero podrán optar
por recuperarla o por sustituirla por otra materia optativa de primero a efectos de
recuperación.
6. En los centros públicos y en los centros privados concertados, las enseñanzas de cada
materia optativa solo podrán ser impartidas si hay un número mínimo de 15 alumnos
matriculados. En el caso de la segunda lengua extranjera, la Dirección del Área
Territorial correspondiente podrá autorizar la impartición con un número
menor.
6. Promoción y permanencia un año más en el mismo curso.
1. Los alumnos podrán realizar una prueba extraordinaria de las materias que no hayan
superado, a la que serán convocados en los primeros días de septiembre.
2. Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias
cursadas en primero o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo.
Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias deberán
matricularse de las materias pendientes del curso anterior, sin perjuicio de lo establecido
en el artículo 11de la Orden 3347/2008, de 4 de julio. Los centros organizarán las
consiguientes consiguientes actividades de recuperación y la evaluación de las materias
pendientes.
3. Quienes no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en
primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad.
4. Los alumnos que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en
algunas materias podrán optar por matricularse de ellas sin necesidad de cursar de
nuevo las materias superadas, o bien por matricularse de ellas y, además, de
cualesquiera de las materias de segundo ya superadas, previa renuncia a las
calificaciones obtenidas en las mismas, y en las condiciones que determine la Dirección
General competente en materia de ordenación académica de estas enseñanzas.
7. Cambios en el itinerario educativo del alumno.
1. Los alumnos que vayan a repetir el primer curso en su totalidad podrán cambiar de
modalidad o, en su caso, vía. Los alumnos que repitan curso en la misma modalidad
podrán cambiar tanto las materias de modalidad como la materia optativa, de acuerdo
con las posibilidades organizativas del centro y con lo previsto, respectivamente, en la
normativa que regula las materias de modalidad y optativas de la ORDEN 3347/2008,
de 4 de julio, de la Consejería de Educación, por la que se regula la organización
académica de las enseñanzas del Bachillerato derivado de la Ley Orgánica 2/2006, de 3
de mayo, de Educación.
2. Los alumnos que promocionen al segundo curso podrán cambiar de modalidad, o en
su caso vía, ateniéndose a los siguientes principios:
a) El cambio comporta la necesidad de que el alumno complete un itinerario educativo
de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 de la Orden 3347 mencionada. A estos
efectos podrán computarse como materias optativas las materias de la vía o modalidad
abandonada que hayan sido superadas por el alumno.
b) En caso de promoción con materias suspensas distintas de las comunes, el alumno no
deberá recuperarlas, salvo que esas materias fueran elegidas en la nueva modalidad, o
en su caso vía, o estuvieran vinculadas por prelación con las de segundo.
c) En todo caso, las materias sujetas a prelación solo podrán cursarse tras haberse
cursado las previas con las que se vinculan o tras haber acreditado el alumno los
conocimientos necesarios mediante la correspondiente prueba de nivel, todo ello de
acuerdo con lo establecido en el artículo 4 de la Orden 3347
d) En el caso de que un alumno, con motivo del cambio, deba añadir materias de primer
curso, éstas no afectarán a la promoción de curso conseguida con anterioridad.
e) Todas las materias que hayan sido superadas por el alumno entrarán en el cálculo de
la nota media.
3. En la promoción de primero a segundo con materias pendientes de primero, los
alumnos que permanezcan en la misma modalidad, o en su caso vía, podrán cambiar las
materias de modalidad
de primero que tuvieran pendientes de superar por otras de la misma modalidad o, en su
caso, vía.
4. Los alumnos de segundo curso que deban permanecer un año más podrán cambiar de
modalidad o vía ateniéndose a los principios establecidos en el apartado 2 del artículo
11de la Orden 3347/2008, de 4 de julio. En cualquier caso, podrán cambiar las materias
de modalidad pendientes, tanto de primero como de segundo, por otras de la misma
modalidad o vía.
5. En todos los casos, los alumnos podrán cambiar la materia común Lengua Extranjera,
la materia optativa Segunda Lengua Extranjera o cualquier otra materia optativa.
6. En todos los casos de cambio descritos en los apartados anteriores habrá de cumplirse
lo establecido en el artículo 4 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio en relación con la
prelación entre materias.
7. En los casos en que no sea posible a los alumnos de segundo asistir a las clases de las
materias de primero que deban cursar como consecuencia de los cambios que regula
este artículo, los departamentos de coordinación didáctica responsables de las mismas
en los centros públicos, o quienes asuman sus funciones en los centros privados,
propondrán a los alumnos un plan de trabajo con expresión de los contenidos mínimos
exigibles y de las actividades recomendadas, y programarán pruebas parciales para
verificar la superación de estas materias.
8. Titulación
1. Quienes cursen satisfactoriamente el Bachillerato, en cualquiera de sus modalidades,
recibirán el título de Bachiller, que tendrá efectos laborales y académicos.
2. Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las
materias
de
los
dos
cursos
del
Bachillerato.
3. Eel alumno que finalice las enseñanzas profesionales de Música o de Danza obtendrá
el título de Bachiller si supera las materias comunes del Bachillerato.
4. Con objeto de que los alumnos matriculados en los dos últimos cursos de las
enseñanzas profesionales de Música o de Danza puedan simultanear dichas enseñanzas
con el estudio de las materias comunes del Bachillerato, a los efectos de la obtención del
título de Bachiller, dichos alumnos podrán matricularse en estas últimas a condición de
estar en posesión de los requisitos de acceso al Bachillerato recogidos en el artículo 4
del Decreto 67//2008 de 19 de junio. En todo caso, en el régimen ordinario las materias
comunes del Bachillerato habrán de cursarse, como mínimo, en dos años.
9. Anexo II
PRELACIÓN ENTRE MATERIAS DE PRIMERO Y SEGUNDO
Materias de segundo curso
Materias de primer curso
Lengua castellana y literatura II
Lengua castellana y literatura I
Lengua extranjera II
Lengua extranjera I
Dibujo artístico II
Dibujo artístico I
Dibujo técnico II
Dibujo técnico I
Análisis musical II
Análisis musical I
Biología
Biología y geología
Ciencias de la Tierra y medioambientales
Biología y geología
Dibujo técnico II
Dibujo técnico I
Electrotecnia
Física y química
Física
Física y química
Matemáticas II
Matemáticas I
Química
Física y química
Tecnología industrial II
Tecnología industrial I
Griego II
Griego I
Latín II
Latín I
Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales
II
Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I
Segunda lengua extranjera II
Segunda lengua extranjera I