¿Quieres ser mi amigo?

2
¡ES CAPERUCITA! (gritando)
Lobo:
- HOLA, ¿QUIERES JUGAR CONMIGO?
(agitamos la lámina)
Caperucita:
- ¡SOCORRO! ¡SOCORRO! ¡ES EL LOBO!
(dejamos de agitar la lámina)
LA NIÑA SE ASUSTA MUCHO Y SE VA CORRIENDO.
(pasar la lámina muy rápida)
3
Lobo:
- ¡OHHH! ¡QUÉ TRISTE ESTOY!
(silencio)
(pasar lámina hasta la mitad)
EL LOBO SIGUE CAMINANDO POR EL BOSQUE, Y VE A LO LEJOS UNOS CABRITILLOS QUE ESTÁN JUGANDO.
(terminar de pasar la lámina)
4
SE ACERCA A ELLOS Y LES PREGUNTA: ¿QUERÉIS JUGAR CONMIGO?
¡OHH! LOS CABRITILLOS SE HAN ASUSTADO
Cabritillo pequeño:
- ¡CORRED CHICOS, ES EL LOBO!
- ¡ESPERADME, ESPERADME, QUE ME VA A PILLAR!
Preguntamos a los niños:
- ¿CÓMO CREÉIS QUE SE SIENTE AHORA EL LOBO?
Dejamos que los niños respondan
(pasamos la lámina)
5
Lobo:
- PERO, ¿Y YO QUÉ HE HECHO? ¿POR QUÉ NADIE QUIERE JUGAR CONMIGO?
SI YO SÓLO QUIERO TENER AMIGOS.
(pasar la lámina)
6
EL LOBO ESTÁ SOLITO EN EL BOSQUE. PERO, DE REPENTE͙
Lobo:
- ¿QUÉ ES ESO QUE ESTOY ESCUCHANDO? PARECE MÚSICA
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(pasamos la lámina )
7
EL LOBO VA A BUSCAR SU INSTRUMENTO Y, SIGUIENDO LA MÚSICA, SE ACERCA A UNA ALDEA
¿A QUIÉN DESCUBRIRÁ AHORA?
(pasamos la lámina)
8
Lobo:
- SON UNOS CERDITOS. NO SABÍA QUE LOS CERDITOS
SABÍAN TOCAR MÚSICA.
¿QUERRÁN TOCAR UNA CANCIÓN CONMIGO?
Preguntamos a los niños:
- ¿QUERRÁN LOS CERDITOS TOCAR CON EL LOBO?
Dejamos que los niños respondan
(pasar la lámina)
9
Cerditos:
- ¡SOCORRO! ¡SOCORRO! ¡QUE VIENE EL LOBO!
NO, NO QUIEREN. TIENEN MIEDO Y SE ESCONDEN.
(hacemos un silencio)
(pasamos la lámina hasta la mitad)
EL LOBO ESTÁ MUY TRISTE, Y SE PONE A TOCAR. LA MÚSICA LE HACE SENTIR BIEN.
(terminamos de pasar la lámina)
10
LOS CERDITOS MIRAN DESDE SU CASA.
Cerditos:
- ¿QUÉ HACE EL LOBO? ¿NO NOS VA A COMER? ¡QUÉ BIEN SUENA SU MÚSICA!
- NO PARECE TAN MALO, ¿QUÉ OS PARECE SI NOS ACERCAMOS Y LE INVITAMOS A VENIR A NUESTRA CASA?.
EL LOBO, MUY CONTENTO, ENTRA A CASA DE LOS CERDITOS.
(pasar la lámina)
11
SE HAN HECHO AMIGOS. JUNTOS SE LO PASAN MUY BIEN.
ESTA TARDE HAY UNA FIESTA EN CASA DE LOS CERDITOS.
Cerditos:
-
AMIGO LOBO, ¿Yh/Z^sE/ZEh^dZ&/^d͍sDK^/Es/dZWZh/d͕>K^^/dZ/d/>>K^͕͙
Lobo:
-
PERO ME TIENEN MIEDO. PIENSAN QUE SOY MUY MUY MALO.
Cerditos:
-
NO TE PREOCUPES, NOSOTROS LES DIREMOS QUE TÚ ERES UN LOBO BUENO. YA VERÁS CÓMO LES GUSTA ESCUCHARTE TOCANDO EL
SAXOFÓN.
Lobo:
-
¡ FANTÁSTICO! NOS LO PASAREMOS MUY BIEN TODOS JUNTOS.
POR FIN EL LOBO ESTÁ CONTENTO.
(pasar la lámina)
12
¡ESTÁN TODOS!
CAPERUCITA, LOS SEIS CABRITILLOS, LOS TRES CERDITOS, Y EL LOBO
SE LO ESTÁN PASANDO GENIAL.
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(si no descubren que falta un cabritillo, les recordamos cuántos eran).
CLARO, EL CABRITILLO PEQUEÑO ESTÁ PREPARANDO LOS BOCADILLOS.
AUTORAS:
VIKI OLLOKI MARTÍNEZ
ANA ALEJANDRE BUENO
ANA FERNÁNDEZ
¿NOS DEJARÁN IR A SU FIESTA?
Ilustraciones inspiradas en una serie de imágenes
obtenidas de internet.
(se cierra el teatrillo)
TALLER DE KAMISHIBAI
Coordinadoras: Carmen Aldama y Carmen Varea
Organizado por: CAP de Pamplona curso 2010/11
¿QUIERE SER MI AMIGO?
1
EN UNA FAMILIA DE LOBOS, EL HIJITO PEQUEÑO CRECIÓ Y CRECIÓ
HASTA QUE SE HIZO MUY MAYOR Y SE CONVIRTIÓ EN UN LOBO GRANDE.
COMO YA ERA MUY MAYOR, QUERÍA VIAJAR Y CONOCER BOSQUES NUEVOS.
UN DÍA, LLEGÓ A UN BOSQUE EN EL QUE NO HABÍA ESTADO NUNCA ANTES, Y NO CONOCÍA A NADIE QUE VIVIERA ALLÍ.
Lobo:
- ¡QUÉ BIEN! VOY A CONOCER NUEVOS AMIGUITOS. JUGARÉ Y CANTARÉ CON ELLOS.
CAMINANDO POR EL BOSQUE SE ENCONTRÓ CON UNA NIÑA QUE LLEVABA UNA CAPERUZA ROJA.
¿QUIÉN SERÁ? (entonación de misterio)
(pasar la lámina)