historia y filosofia..

UNIVERSIDAD DE IBEROAMERICA
FACULTAD DE MEDICINA
PROGRAMA DEL CURSO
HF-1013 HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA MEDICINA
3 Créditos
DESCRIPCIÓN
El estudio de la Historia de la medicina tiene como meta comprender
que el desarrollo de esta como profesión, ha estado en estrecha relación con
los fenómenos sociales, culturales y económicos tanto como con los biólogos.
Y así comprender las vicisitudes que la ciencia y la práctica de curar han
venido experimentando desde que ellas existen testimonio.
De igual forma que se reconoce la importancia de lo social en la
medicina, también es pertinente y relevante mostrar cómo y cuales ideas
descubrimientos y prácticas de la medicina ha influido en los diversos periodos
de la cultura.
El cabal cumplimiento del oficio de curar, exige resolver una serie de
cuestiones antropológicas, terapéuticas y sociales, articuladas todas entre ellas
sí. El futuro médico debe comprender que ni sólo en lo nuevo y el presente
están la respuestas a los problemas de la salud, sino que esos problemas viene
existiendo desde hace mucho tiempo y que las soluciones han sido diversas. Lo
que hoy se tiene es el resultado de un largo proceso. El conocimiento histórico
tiene sentido en la formación del estudiante de medicina, frente a esta
realidad terminará el sonriente menosprecio con que algunos médicos, suelen
juzgar sin apenas conocerlo, el pasado de su propia disciplina.
OBJETIVO GENERAL
1. Caracterizar la evolución de la medicina desde sus inicios hasta la
época contemporánea en que vivimos, tomando en cuenta las
diferentes civilizaciones y momentos históricos más destacables e
importantes para esta profesión.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Estudiar y describir las diferentes civilizaciones antiguas que han
brindado aportes a la medicina a lo largo del tiempo.
2. Caracterizar los aportes brindados por dichas civilizaciones al oficio del
médico.
3. Describir las diferentes épocas en las cuales la medicina evoluciona
hasta convertirse en lo que es hoy en día.
4. Analizar el papel de la filosofía en la conformación de una ciencia
médica, juzgando el valor y su importancia dentro de la medicina.
5. Estudiar la evolución de la medicina en Costa Rica.
6. Determinar las características que han conformado históricamente el
actual sistema nacional de salud y plantearse los desafíos del sistema
frente a la realidad nacional.
7. Conocer y describir los principales aspectos de las etapas de la
evolución histórica del proceso salud-enfermedad y de la medicina a lo
largo de la historia humana
8. Analizar y estudiar la evolución de diversas enfermedades y su impacto
a nivel mundial y el desarrollo de las primeras pandemias.
9. Comprender el papel de la medicina hoy en día y su importancia como
ciencia encargada de curar y dar vida.
METODOLOGÍA
La metodología utilizada versará sobre la clase magistral brindada por el
profesor, las exposiciones, de un determinado tema, que los alumnos brindarán
a la clase, y una gira de campo que se definirá oportunamente. Así también se
contarán con medios audiovisuales, como videos, imágenes, fotografías, entre
otros para dar mayor contenido a la materia; así también se utilizará un texto
como base de la clase, a ser definido por el profesor, y se aportarán artículos
diversos del tema médico para complementar y enriquecer el conocimiento
del estudiante. Dentro de la estrategia de evaluación las pruebas cortas,
comprobaciones de lectura, informes, investigaciones, entre otros, son parte
del rubro, que será complementado por exámenes, el trabajo de exposición y
su informe ejecutivo, la participación y la asistencia.
Por la ausencia de más de tres lecciones se perderá el curso, esto de
acuerdo al artículo #9 del reglamento estudiantil.
EVALUACIÓN
Informes
20%
Discusión en clase
15%
Exposición
30%
Examen final
35%
TOTAL
100%
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES / CONTENIDOS
SEMANA 1: Medicina de las civilizaciones arcaicas
SEMANA 2: Medicina en civilizaciones antiguas (Egipto, India, China)
SEMANA 3: Medicina de la antigua Grecia y Romana
SEMANA 4: Medicina de la Edad Media.
SEMANA 5: Medicina del Renacimiento.
SEMANA 6: Examen Parcial.
SEMANA 7: Medicina Industrial y de la Ilustración
SEMANA 8: Historia de la medicina en Costa Rica
SEMANA 9: GIRA
SEMANA 10: Historia de la medicina en Costa Rica en el siglo XX
SEMANA 11: Historia de las Enfermedades
SEMANA 12: Debates de la Medicina en la actualidad.
SEMANA 13: Examen Parcial.
SEMANA 14: Entrega de Promedios.
SEMANA 15: Examen Extraordinario.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Arrea, C. (2003). Medicina, su Historia y Filosofía. San José : Editorial UNIBE.
Jaramillo, J. (2005). Historia y Filosofía de la Medicina. San José : EUCR.
BIBLIOGRAFÍA SECUNDARIA
1. Arias Sánchez, R. Del Protomedicato al Colegio de Médicos. 145 años de
historia 2a ed. Ed.Porvenir. San José, 2002.
2. Blanco Odio Alfredo Los médicos en Costa Rica y su influencia en el
desarrollo económico. Imprenta Mundo Gráfico, San José, 1997.
3. De la Cruz, Yalena. Apuntes sobre la enfermedad, la salud y el desarrollo
de la medicina, de la prehistoria a nuestros días. San José, 168 p, 2011.
4. De la Cruz, Yalena. Cuaderno de Clase: Ejercicios y prácticas sobre la
salud y el desarrollo de la medicina, de la prehistoria a nuestros. San
José, 84 p. 2011.
5. De la Cruz, Yalena. La Escuela de Medicina de la Universidad de Costa
Rica: una reseña histórica. Universidad de Costa Rica San José, 1995.
6. González Pacheco, Carlos. Hospital San Juan de Dios: 150 años de
historia. EDNASSS.
7. Miranda, Guido. La seguridad social y el desarrollo en Costa Rica. UNED.
2003.
8. OPS/OMS/Ministerio de Salud. 100 años de salud: Costa Rica – Siglo XX.
San José, 2003.
9. Piza Ro.cafort, Rodolfo. Crisis en la Caja CCSS. ¿Cómo llegó a la crisis y
cuáles son las vías para superarla? Exposición del 21 de setiembre de
2011 en el Auditorio Manuel Jiménez Borbón, Grupo Nación, Llorente de
Tibás.