UNIVERSIDAD DE FALCON VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

UNIVERSIDAD DE FALCON
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
UNIDAD CURRICULAR: FILOSOFÍA DEL DERECHO
AREA
DATOS GENERALES
PROGRAMA
DEPARTAMENTO
CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
DERECHO
COMPONENTE /EJE CURRICULAR:
DATOS REFERENCIALES
SEMESTRE:
CODIGO:
ESPECÍFICO
REQUISITOS:
TERCERO
CARÁCTER
D3FA
HORAS SEMANALES:
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
(D1AA)
Nº DE UNIDADES DE CREDITOS:
3 UC
OBLIGATORIA
PROFESOR(ES):
IRIS QUEVEDO
RAFAEL CORDOVA
ARMANDO INFANTE
CAYRELL GONZÁLEZ
T 3 P__ T-P__
FECHA:
ELABORACIÓN: 12/02/2007
APROBACIÓN:
FUNDAMENTACION:
La Filosofía del Derecho es una rama de la Filosofía que tiene por objeto el conocimiento de la esencia y fundamentos
de las Ciencias Jurídicas, lo cual es de vital importancia para el estudiante de Derecho, pues éste debe estudiarlo
profundamente para ubicarlo científicamente.
OBJETIVOS GENERALES:
Comprender a la Filosofía del Derecho como esencia y fundamento de las Ciencias Jurídicas y aprender las
conexiones sistemáticas del Derecho Positivo visto como un todo orgánico
OBJETIVOS DIDACTICOS:
1. Definir a la Filosofía del Derecho, comprendiendo su naturaleza científica y sus relaciones con otras ciencias
2. Estudiar el problema de la Lógica en la Filosofía del Derecho
3. Comprender la fundamentación axiológica del Derecho Positivo y su evolución histórico-social.
UNIDAD DIDÁCTICA: I. ANÁLISIS PROPEDEUTICO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Definir a la Filosofía del Derecho, comprendiendo su naturaleza científica y sus relaciones con
otras ciencias
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES



PROCEDIMENTALES
Filosofía del Derecho. Definición. 
Naturaleza Jurídica.

Diferenciación de la Filosofía del
Derecho como Ciencia del Derecho 
Función de la Filosofía del derecho

Definir la Filosofía del Derecho

Determinar la naturaleza jurídica
de la Filosofía del Derecho
Establecer distinciones entre la 
Filosofía del Derecho con la
Ciencias del Derecho
Determinar la función de la
Filosofía del Derecho
ACTITUDINALES
Determinar las conexiones entre
las relaciones sociales y el Derecho
sobre una base interdisciplinaria.
Comprender la naturaleza científica
de la Filosofía del derecho y sus
relaciones con otras ciencias
UNIDAD DIDÁCTICA: II. ANÁLISIS METODOLÓGICO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Estudiar el problema de la Lógica en la Filosofía del Derecho.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES




El problema de la Lógica Jurídica
en la Filosofía del Derecho
Lógica formal y Lógica material
aplicados al campo del Derecho
Teoría de la Interpretación Jurídica
y Técnica Jurídica
El problema de la unidad,
coherencia e integración del
Ordenamiento Jurídico
PROCEDIMENTALES




Estudiar el problema de la lógica 
en la Filosofía del derecho
Analizar la lógica jurídica y la
actividad judicial

Analizar
la
teoría
de
la
Interpretación jurídica y la técnica
jurídica
Estudiar el problema de la unidad,
coherencia e integración del
Ordenamiento Jurídico
ACTITUDINALES
Comprender las relaciones entre la
hermenéutica
jurídica
y
la
argumentación
Aprender
las
conexiones
sistemáticas del Derecho Positivo,
visto como un todo orgánico
UNIDAD DIDÁCTICA: III. ANÁLISIS AXIOLÓGICO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Comprender la fundamentación axiológica del Derecho Positivo y su evolución histórico-social.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES



Teoría de la Justicia
El Bien Común (Bonum Commune)
El Estado Social de Derecho
PROCEDIMENTALES



Analizar la Teoría de la Justicia

Estudiar el Bien Común
Analizar el Estado Social de

Derecho
ACTITUDINALES
Comprender la fundamentación
axiológica del Derecho Positivo y
su evolución histórico- social
Valorar
progresivamente
los
problemas sociales
PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SESIÓN Nº:
FECHA:
UNIDAD TEMÁTICA:
I.
ANÁLISIS PROPEDEUTICO
II.
ANÁLISIS METODOLÓGICO
III.
ANÁLISIS AXIOLÓGICO
OBJETIVO DIDÁCTICO:
1.
Definir a la Filosofía del Derecho, comprendiendo su naturaleza científica y sus relaciones con otras
ciencias
2.
Estudiar el problema de la Lógica en la Filosofía del Derecho
3.
Comprender la fundamentación axiológica del Derecho Positivo y su evolución histórico-social.
ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES
PREINSTRUCCIONALES (INICIO)
COINSTRUCCIONALES
POSTINSTRUCCIONALES (CIERRE)
(DESARROLLO)
 Objetivos, propósitos y
 Elaboración de mapas
 Elaboración de resúmenes
organizadores previos a través
conceptuales.
 Formulación de casos prácticos en
de mapas conceptuales
 Elaboración de ilustraciones
los que puedan plantearse
 Fomentar la discusión y cambios
descriptivas y analogía
soluciones mediante el empleo de
de ideas
los conocimientos adquiridos.
 Interpretación a través de la
 Diagnosticas en los participantes
analogía
los conocimientos que dominan
 Preguntas intercaladas
en torno al tema
 Ejercicios prácticos en clase
 Elaboración de una red
semántica
 Uso de pistas y claves
tipográficas
 Análisis
PROFESOR:
COMENTARIOS:
FIRMA
REFERENCIAS
BÁSICAS:

Betegon, Gascon, Páramo y Prieto. (1997). Lecciones de Teoría del derecho. Mac. Graw-Hill. Madrid

Del Vecchio, G. (1980). Filosofía del Derecho. Bosch. Barcelona
 Delgado Ocando, J. (s/f). Apuntes de Filosofía del Derecho (mimeografiado). Departamento de Filosofía del
Derecho. FCJP. LUZ. Maracaibo
 García Maynez, E. (1980). Introducción al Estudio del Derecho. Porrua. Argentina
 Kelsen, H. (1981). Teoría Pura del Derecho. Eudeba. Buenos Aires
 Rodríguez, L. (1989). Derecho y Método. ULA. Mérida
 Vásquez de Peña, N. (2001). Una introducción a la Filosofía del Derecho. Astrodata. Maracaibo
 Vethencourt, B. (s/f). Manual de Técnica Legislativa. BCB. Caracas
COMPLEMENTARIAS:

Engisch, K. (1967). Introducción al Pensamiento Jurídico. Guadarrama. Madrid

Ross, A. (1977). Sobre el Derecho y la Justicia. Eudeba. Buenos Aires

Larenz, K. (1966). Metodología de la Ciencia del Derecho. Ariel. Barcelona