DECANATO DE DE DERECHO
CARRERA
:
LIC. EN DERECHO
ASIGNATURA
:
DERECHO DE LAS GARANTIAS
CODIGO
:
DER-260
CREDITOS
:
04
CUATRIMESTRE
:
NOVENO
ELABORACION
:
SEPTIEMBRE 2006
PROFESOR
DATOS PRELIMINARES.
:
VICTOR ESCARRAMAN
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:
Derecho de las Garantías (DER-260) introduce al estudiante en el
cocimiento de las nociones fundamentales acerca de las obligaciones de
garantía crediticia. Tiene cuatro créditos, se imparte en el noveno
cuatrimestre durante cincuenta y seis horas de docencia distribuidas en
cuatro horas a la semana y dos horas por clase y tiene como prerrequisito
la asignatura Derecho de los Principales Contratos (DER-259).
Fundamentación. El proceso de enseñanza aprendizaje de esta asignatura
parte de la historicidad del crédito y su protección legal como forma de
evitar la justicia privada y dar soporte a las reglas del Art.1134 del Código
Civil cuyos tres fundamentos son, un fundamento moral, un fundamento
económico y un fundamento social. La historia del crédito demuestra que
este es otro de los pilares del desarrollo económico desde los remotos días
de la lejana Roma y la Ley de las doce tablas. Con el estudio del Derecho
de las Garantías los estudiantes obtienen los conocimientos que les
permiten valorar el vínculo jurídico nacido de las relaciones deudor
acreedor y apreciar la forma constreñir al cumplimiento con la obligación
que origina un crédito y los cambios operados en ésta con el desarrollo de
la civilización.
Objetivos Generales. Que al finalizar el proceso docente educativo los
alumnos puedan analizar el origen histórico, el alcance en el ámbito
jurídico e importancia legal de las garantías en su aplicación para la
resolución de problemas.
Sistema general de habilidades profesionales:
 Analizar e interpretar la norma jurídica
 Usar correctamente el lenguaje técnico profesional
 Argumentar
 Identificar la norma jurídica aplicable
 Manejar la jurisprudencia
 Resolver la situación jurídica
Sistema de valores: Promover y desarrollar en forma sistemática, durante
el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura, los valores que
proporcionen a los alumnos una formación que les permita, a la vez,
apropiarse del sistema de conocimiento y habilidades de la misma,
aplicarlos durante el ejercicio profesional con sensibilidad social,
humanismo, honestidad, ética y vocación de servicio.
ORIENTACIONES METODOLOGICAS.
Durante el desarrollo del proceso educativo, el profesor empleará: Los
métodos problémicos de enseñanza-aprendizaje, tales como: La casuística
que “pretende enseñar a aplicar principios y normas legales establecidos a
casos particulares, de forma que los estudiantes se ejerciten en la selección
y aplicación de los principios adecuados a cada situación. Se busca
desarrollar un pensamiento deductivo, a través de la atención preferente a
la norma, a las referencias objetivas y se pretende que se encuentre la
respuesta correcta a la situación planteada. Este es el modelo desarrollado
preferentemente en el campo del derecho”.
Juego de roles en los cuales los estudiantes realizan los papales de partes,
abogados, jueces, testigos y fiscales en las acciones, demandas y juicios
recreados por el docente, y los cuales los alumnos habrán de aplicar los
conocimientos asimilados durante el proceso docente.
La búsqueda parcial: El docente presenta casos o problemas y ofrece la de
solución parcial de ellos, debiendo los alumnos completar con su
investigación, la solución del caso o del problema, etc.
Hará uso de la clase-mixta ( conferencia orientadora -alrededor del 30% del
tiempo-) y taller o práctica que incluye los talleres de redacción de
instrumentos jurídicos; las tareas y los problemas para la sistematización de
los conocimientos. De las Tic.
El desarrollo de habilidades se hará a partir del tema de clase. La
motivación se logrará demostrando la importancia del tema mediante la
presentación de problemas a los estudiantes.
SISTEMA DE EVALUACION (6 horas)
El alumno estaría supuesto a acumular durante el proceso docente
educativo 100 puntos. La institución tiene tres momentos para el proceso
evaluativo, sin embargo, la evaluación se hace de manera permanente,
desde el inicio del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura,
hasta finalizar éste, mediante preguntas orales, el control de la ejecución
tareas, participación en los talleres, seminarios, etc. Los tres momentos
del proceso evaluativo reglamentario son: dos pruebas parciales de 20
puntos cada una y una prueba final de 30 puntos. Los 30 puntos restantes
los obtiene el estudiante con trabajos prácticos, actividades extra-clases,
asistencia a seminarios, participación en talleres, informe de lectura,
participación activa en clase, asistencia y otros.
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN GENERAL.
Objetivos de la Unidad: Analizar la evolución histórica legislativa de las
garantías tanto en Francia como en República Dominicana. Valorar las
fuentes que originan las garantías y la importancia de éstas en materia
económica.
TEMA UNICO: GENERALIDADES: (2 horas)
CONTENIDO:
Sistema de conocimientos:
Presentación formal del contenido de la materia de las garantías.
Interés e importancia de las garantías, tanto en el aspecto jurídico, como
económico
Sistema de habilidades:
 Valorar el desarrollo histórico del Derecho de las Garantías
 Relacionar las etapas por las que ha atravesado la evolución del
Derecho de las Garantías.
OBJETIVOS PARTICULARES:
.
UNIDAD II. LOS TIPOS DE GARANTIAS.
Objetivo de la Unidad:
Valorar el interés de la existencia de los diversos tipos de garantías
Que los estudiantes sean capaces de aplicar la normativa adecuada en
la ejecución de los diferentes tipos de garantías.
TEMA I. CLASIFICACIÓN GENERAL DE LAS GARANTÍAS (4 horas)
CONTENIDO:
Sistema de conocimientos:
Según su fuente: a) Garantías Legales, b) Garantías Personales, c)
Garantías Judiciales
Según su objeto: a) Garantías Personales, b) Garantías Reales.
Sistema de habilidades:
 Determinar las diferencias y coincidencias de las garantías según
su objeto
 Relacionar las garantías legales, judiciales y personales
 Preparar proyectos donde queden identificados la ejecución de
las garantías.
TEMA II. LAS GARANTÍAS PERSONALES. (12 horas).
CONTENIDO:
Sistema de conocimientos:
Nociones generales de las garantías personales.
Categorías de las fianzas:
o Fianza Voluntaria
o Fianza Legal
o Fianza Judicial.
El contrato de fianza como instrumento de garantía:
a) Naturaleza Jurídica,
b) Requisitos de Validez,
c) Sus Efectos Jurídicos,
d) Causas de Extinción.
Sistema de habilidades:
 Redactar contratos de fianza
 Relacionar los tipos de fianzas
 Analizar la Ley 146-02 sobre Seguros y Fianzas de la República
Dominicana
 Comparar la fianza judicial con la fianza voluntaria o convencional
TEMA III. LAS GARANTÍAS REALES. (20 horas)
CONTENIDO:
Sistema de conocimientos:
Clasificación de las Garantías Reales:
o Según su fuente
o Según su base.
Tipos de Garantías Reales:
o Garantías Reales que suponen el desapoderamiento de la
misma por parte del deudor.
o Garantías Reales que no suponen el desapoderamiento de la
misma por parte del deudor.
Garantía Reales que suponen el desapoderamiento de la misma por
parte del deudor: a) El contrato de prenda,
b) El contrato de anticresis
c) El derecho de retención.
Garantías Reales que no suponen el desapoderamiento de la misma por
parte del deudor: El contrato de prenda sin desapoderamiento.
Los Privilegios. Concepto. Definición
Clasificación de los Privilegios:
o Los Privilegios Generales
o Los Privilegios Generales Mobiliarios
o Los Privilegio Especiales Mobiliarios
o Los Privilegios
Especiales Inmobiliarios.
Las Hipotecas. Conceptos. Definición.
o Las Prerrogativas Jurídicas que conceden las Hipotecas
o Clases de Hipotecas
o Caracteres de la Hipoteca
Otros tipos de Garantías y Privilegios.
Sistema de habilidades:
 Identificar las ventajas e inconvenientes que presentan las
garantías








Realizar actividades de ejercicios práctico, en cuanto a la
ejecución de estas garantías.
Redactar contratos de hipoteca
Ejecutar el procedimiento de radiación de hipotecas
Identificar y valorar las cláusulas usuales en los contratos de
prenda sin desapoderamiento.
Redactar factura hipotecaria
Diferenciar la hipoteca y del privilegio
Fichar jurisprudencias relativas a las garantías reales
Comparar las garantías reales con las garantías personales
TEMA IV OTROS TIPOS DE GARANTÍAS (12 horas)
CONTENIDO.
Sistema de conocimientos:
Las Cesiones de Crédito
Las Garantías Bancarias y Financieras
Las Cláusulas Penales.
El Referimiento-Provisión como medio de garantía de las obligaciones
contraídas.
Estudio de la propuesta de reforma a las garantías previsto en el proyecto
del código civil
Sistema de habilidades:





Determinar las nuevas modalidades de garantías surgidas de las
necesidades económicas actuales.
Aplicar en casos prácticos las modalidades operativas de estas
nuevas garantías.
Ejecutar un procedimiento (simulado) de referimiento-provisión
como garantía mediante el juego de roles.
Plantear algunas reformas o cambios a las propuestas ya
establecidas en el proyecto de Código Civil, si se consideraren
las mismas insuficientes o irrelevantes.
Redactar cláusulas penales y analizarlas a la luz de la
responsabilidad civil contractual.
DISTRIBUCION DEL FONDO DE TIEMPO
Unidades
y
Temas
1.1
Clases-taller
Conferencias
Seminarios
Evaluación
Total
de horas
½ hora
1 ½ hora
-
02 horas
2.1
1 hora
2 horas
1 hora
04 horas
2.2
3 horas
6 horas
3 horas
12 horas
2.3
6 horas
8 horas
6 horas
20 horas
2.4
3 horas
6 horas
3 horas
12 horas
06 horas
Evaluaci
ón
TOTALE
S
06 horas
13 ½ horas
23½
horas 13 horas
06
BIBLIOGRAFIA:
1) Anteproyecto del Código de Comercio. Editora Taller, S. A. 1995
2) Alburquerque ,Rafael : Estudio de Derecho del Trabajo. Editora
Taller.1992.
3) Aynés, Laurent: Le Cautionnement. Editions Dalloz.1997.
4) Ciotola, Pierre: Les Cessions de Créances : Modalités de realisation et
conflits de
Collocation Thémis La Revue Juridique. Vol. 27, No. 3, Editions
Thémis.1985. (Págs 365- 403).
5) Código Civil de la República Dominicana. Editorial Tiempo, S.A. 1990.
6) Código de Procedimiento Civil Dominicano. Editorial Tiempo,
S.A.1990.
56horas
7) Code Civil Francais 1995-1996, Editions Litec 1995.
8)Código de Trabajo de la República Dominicana.Secretaria de Estado
de Trabajo.1992.
9)Código Tributario de la República Dominicana. 1992.
10)Colin, Ambroise et Capitant ,Henry: Curso Elemental de Derecho
Civil.Tomo V. Ediciones Jurídicas Europa – América. 1951.
11)Comisionado de Apoyo a la Reforma y Modernización de la Justicia.
Propuestas de Reforma a los Códigos Civil y de Procedimiento Civil.
Agenda VIII. Agosto, 1998.
12)De la Cruz Alvarado y Tavares de Malagón , Margarita:La Condición
Legal de la Mujer en la Legislación Vigente y en los Proyectos de
Reforma.Revista de Ciencias Jurídicas PUCMM. Octubre 1988 No. 50
(Págs. 35-82).
13)Germán Mejía, Mariano: Las Vías de Ejecución. Editora Taller. 1989.
347 Páginas.
14)Germán Mejía ,Mariano: Vías de Ejecución. Impresos y Servicios
Marka. 2002.530 Páginas.
15)Hernández Rueda, Lupo:Manual de Derecho de Trabajo. Tomo I.
Editora Corripio.1994.
16)Heredia Bonetti, Luis: Compendio de la Legislación de la República
Dominicana en materia de comercio. Fondo Editorial APEC. 1982.
17)Herrera Vasallo, Hipólito: La Cláusula Penal. Breviarios 2.Ediciones
Capeldom.Editora Corripio.1995.
18)Jorge Mera, Orlando: Hacia una Fundamentación de la Cesión de
Crédito en el Ambito de las Garantías. Revista de Ciencias Juridicas
PUCMM. (Dic1991-Enero1992, No.2 . págs 8-19)
19)Josserand ,
Louis:Derecho Civil. Tomo II. Vol. II.Ediciones
Jurídicas Europa-América. Editores 1951.
20) Ley No. 183-02 que aprueba la Ley Monetaria y Financiera. G.O.
10187 del 3 de diciembre de 2002.
21)Ley de Registro de Tierras y sus Modificaciones No. 1542 Edición de
1978.
UNIDAD 6.Estudio de la Propuesta de Reforma a las Garantías
en el Proyecto del Código Civil
Previsto
OBJETIVOS PARTICULARES:
 Analizar las propuestas de modificación formuladas, su importancia
y trascendencia en el orden legal y práctico.
 Plantear algunas reformas o cambios a las propuestas ya
establecidas , si se consideraren las mismas insuficientes o
irrelevantes.
METODOLOGIA:
1.
2.
3.
4.
Cátedra del Profesor
Seminario de Investigación
Simulación de Casos Reales y Exposiciones de los Estudiantes.
Participación en clase
EVALUACION:
1.
Primera Prueba Parcial
35 Puntos
a) Exposición por parte de los estudiantes de los temas asignados
participación en clase.
15 Puntos.
b) Primer Examen
20 Puntos
2. Segunda Prueba Parcial
35 Puntos
a) Exposición por parte de los estudiantes de
los temas asignados, participación en clase.
b) Segundo Examen
15 Puntos.
20 Puntos
Examen Final
30 Puntos
Total General Acumulado
100 Puntos.
BIBLIOGRAFIA:
3) Anteproyecto del Código de Comercio. Editora Taller, S. A. 1995
4) Alburquerque ,Rafael : Estudio de Derecho del Trabajo. Editora
Taller.1992.
3) Aynés, Laurent: Le Cautionnement. Editions Dalloz.1997.
4) Ciotola, Pierre: Les Cessions de Créances : Modalités de realisation et
conflits de
Collocation Thémis La Revue Juridique. Vol. 27, No. 3, Editions
Thémis.1985. (Págs 365- 403).
5) Código Civil de la República Dominicana. Editorial Tiempo, S.A. 1990.
6) Código de Procedimiento Civil Dominicano. Editorial Tiempo,
S.A.1990.
7) Code Civil Francais 1995-1996, Editions Litec 1995.
8)Código de Trabajo de la República Dominicana.Secretaria de Estado
de Trabajo.1992.
9)Código Tributario de la República Dominicana. 1992.
10)Colin, Ambroise et Capitant ,Henry: Curso Elemental de Derecho
Civil.Tomo V. Ediciones Jurídicas Europa – América. 1951.
11)Comisionado de Apoyo a la Reforma y Modernización de la Justicia.
Propuestas de Reforma a los Códigos Civil y de Procedimiento Civil.
Agenda VIII. Agosto, 1998.
12)De la Cruz Alvarado y Tavares de Malagón , Margarita:La Condición
Legal de la Mujer en la Legislación Vigente y en los Proyectos de
Reforma.Revista de Ciencias Jurídicas PUCMM. Octubre 1988 No. 50
(Págs. 35-82).
13)Germán Mejía, Mariano: Las Vías de Ejecución. Editora Taller. 1989.
347 Páginas.
14)Germán Mejía ,Mariano: Vías de Ejecución. Impresos y Servicios
Marka. 2002.530 Páginas.
15)Hernández Rueda, Lupo:Manual de Derecho de Trabajo. Tomo I.
Editora Corripio.1994.
16)Heredia Bonetti, Luis: Compendio de la Legislación de la República
Dominicana en materia de comercio. Fondo Editorial APEC. 1982.
17)Herrera Vasallo, Hipólito: La Cláusula Penal. Breviarios 2.Ediciones
Capeldom.Editora Corripio.1995.
18)Jorge Mera, Orlando: Hacia una Fundamentación de la Cesión de
Crédito en el Ambito de las Garantías. Revista de Ciencias Juridicas
PUCMM. (Dic1991-Enero1992, No.2 . págs 8-19)
19)Josserand ,
Louis:Derecho Civil. Tomo II. Vol. II.Ediciones
Jurídicas Europa-América. Editores 1951.
20) Ley No. 183-02 que aprueba la Ley Monetaria y Financiera. G.O.
10187 del 3 de diciembre de 2002.
21)Ley de Registro de Tierras y sus Modificaciones No. 1542 Edición de
1978.
22)Ley No.95-88, que modifica Ley No. 302 sobre Honorarios de los
Abogados. Revista de Ciencias Juridicas no.54,febrero 1989. (págs181220)
23) Mazeaud,Henri, Leon et Jean:Lecciones de Derecho Civil. Vols. Iy II.
Parte Tercera. Ediciones Jurídicas Europa- América 1959.
24)Mazeaud, Henri, Leon et Jean et Chabas, Francois: Lecons de Droit
Civil. Vols. I y II. Premier Volume. Editions Monthretien. 1988.
25)Melo, Leonel : Nuevos Contratos y Garantías Financieras. Seminario
de Derecho Bancario. FINJUS.28 de noviembre de 1998.
26)Moreta Castillo, Américo : Empeñar una Hipoteca. Revista Gaceta
Jurídica No. 85. 29 de Junio a 13 de Julio de 2000. Pág.30.
27)Pacheco H, Juan Rafael: Introducción del
Fideicomiso en la
Legislación Civil Dominicana. Cenapec. 1984. 280 Páginas.
28)Piedelievre, Stéphane: Les Suretés. Editions Dalloz.2000.
29) Planiol, Marcelo et Ripert, Jorge:Tratado Práctico de Derecho Civil
Francés. Tomo XI. 1946. Editora Cultural, S. A. Buenos Aires, Argentina.
1945.
30) Proyectos de Reforma de los Códigos Civil y de Procedimiento Civil.
31) Romero Butten, Carlos P: Manual de Derecho Civil. Editora Taller.
1991.241 Páginas.
32) Sabbag Khuory, Yumaila: El Fideicomiso en el Negocio Bancario.
Revista Gaceta Oficial . Año 1. No.6 1997. Pág.48.
33) Simler, Philippe et Delebecque, Philippe: Droit Civil. Les Suretés. La
Publicité Fonciére. Dalloz. 2da. Edition 1995.
34) Subero Isa, Jorge A. : La Hipoteca Legal de la Mujer Casada en la
Legislación Dominicana. Revista Ciencias Jurídicas. Vol. III No. 2.
Ediciones Capeldom. Editora Corripio. Págs. 213- 220. 1978.
35) Weill, Alex:Droit Civil. Les suretés et La Publicité Fonciére . Dalloz.
1978.
Adaptado y Estructurado por el Msc. José De Paula
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DER-260

La Investigación y sus tipos.

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ObjetivosActividad investigadoraHipótesis causalesNivel de profundidadMetodología científicaTécnicas

Televisión dominicana

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Medios de comunicaciónCanales televisivosEntretenimiento

Efectividad de la Escuela en el siglo XXI

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Sistema educativo dominicanoEducaciónCultura de mejora educativaEnseñanza

INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo trata sobre la constitución de nuestro país...

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Caracterización de la carta magnaEvolución históricaDerecho Constitucional dominicano

Historia de la Educación en Colombia

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