INSTITUTO VEL A. C. TAREA MENSUAL

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INSTITUTO VEL A. C.
TAREA MENSUAL
PROFESOR: Ma. Gabriela Netzahualcoyotl Sánchez
MATERIA: Formación cívica y ética
NIVEL: Secundaria
MES:
SEMESTRE GRADO Y GRUPO:
FECHA DE PUBLICACIÓN:
Febrero
3ºA
27 de enero de 2014
SEMANA
DESCRIPCIÓN
1ª
07/02/14
La tarea mensual pertenece a la unidad 2. Organización del Estado Mexicano. Para ello, los estudiantes describirán en su libreta los componentes del
estado mexicano: población, territorio y gobierno; y por qué este último (gobierno mexicano) es una República democrática, representativa, así como la
división de poderes.
Después de la descripción, de manera individual, reunirán recortes de revistas, carteles, artículos y noticias periodísticas que se refieran a los
componentes del Estado Mexicano: territorio, población y gobierno. Los pegan en su libreta y debajo de los recortes escriban un mensaje con datos
actuales sobre los componentes del Estado Mexicano, en especial del Estado de Puebla.
Rúbrica de Evaluación.
Características
Entrega
Rubros
La tarea es entregada en la fecha indicada
1 Punto
La tarea es entregada un día después de la
fecha marcada. Si la tarea es regresada
para mejorarla pierde sus puntos de
entrega.
Medio punto
La tarea es entregada de dos a tres días
después de la fecha de estipulada
0 puntos
Contenido
Presentación
Calificación
Diez
La investigación contiene 3 o 2 de 3
elementos y/o
cubre medianamente lo
solicitado
La investigación contiene 3 o menos
elementos, pero no cubre lo solicitado en
cada aspecto.
4 Puntos
2 Puntos
La tarea la presenta:
4 o 3 elementos solicitados.
La tarea la presenta:
2 o menos elementos solicitados.
2 Puntos
1 Punto
Siete
3.5
Legislativo
La segunda tarea mensual consiste en INVESTIGAR en la Constitución vigente del Estado de Puebla cinco facultades de los poderes estatales que te
parezcan relevantes y registra la información en el siguiente cuadro que copiarás en tu cuaderno.
GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
Poder
Organismo
Facultades
Congreso local o Cámara de diputados
Ejecutivo
2ª.
14/02/14
El estudiante realiza:
a) Descripción detallada de la Organización
del Estado Mexicano (2)
b) Define los conceptos población, territorio
y gobierno; República democrática,
representativa (2)
c) Los conceptos son explicados con sus
propias palabras y hace referencia a la
fuente de información. (1)
d) Contiene recortes (no imágenes de
internet) de revistas, carteles, notas
periodísticas alusivos a los componentes
del Estado Mexicano. (1)
e) La frase es relacionada a cada recorte. (1)
7 Puntos
La tarea la presenta:
a) En su libreta
.5
b) Con letra de molde .5
c) Tiene encabezado
.5
d) Título de la tarea
.5
Anexar rúbrica de evaluación, de lo
contrario, aún cuando la tarea sea de
10, se bajara un punto y no tendrá
derecho a replica de calificación.
2 Puntos
Gobernador del Estado
Judicial
Tribunal Superior de Justicia
Enseguida, realizarás un mapa de ubicación de cada uno de los poderes estatales, dirección e imagen de las sedes de estos poderes y nombre de
las personas que ocupan el cargo.
Finalmente, contestarás las siguientes preguntas:
1. ¿Qué pasaría si la Constitución local no señalará las facultades que corresponden a cada poder de gobierno del Estado?
2. ¿Cómo favorece la división de poderes a la vida democrática de los habitantes de su estado?
3. ¿Puede aplicarse la división de poderes a la organización de la familia y la vida escolar? Si la respuesta es afirmativa, responde cómo lo harías; si
tu respuesta es negativa, argumenta tu respuesta de por qué no aplicaría.
En tu familia:
En tu escuela:
Rúbrica de Evaluación
Contenido
Entrega
Rubros
Características
La tarea es entregada en la fecha indicada
1.5 Puntos
La tarea es entregada un día después de la fecha
marcada. Si la tarea es regresada para
mejorarla pierde sus puntos de entrega.
Medio punto
La tarea es entregada de dos a tres días
después de la fecha de estipulada
0 puntos
La tarea contiene:
a) Cuadro con la información obtenida(1.5)
b) Investigación de las facultades de los
poderes estatales (1.5)
c) Mapa de ubicación (1)
d) Dirección, imagen de sedes y nombre de las
personas (1)
e) Responde y argumenta clara e informada a
las 3 preguntas planteadas (1)
6 Puntos
La tarea contiene 4 de cinco puntos
La tarea contiene menos de puntos
4 Puntos
2.5 Puntos
Presentación
Calificación
La tarea es presentada en:
a) Libreta
.5
b) Tiene fecha, encabezado y título de la
tarea .5
c) Letra de molde .5
d) Orden y coherencia .5
e) Fuente web consultada 1
2.5 Puntos
Diez
La tarea presentada 4 aspectos
1.5 Puntos
La tarea presenta 3 o menos
aspectos
1 Punto
Seis
3.5