PRACTICA_1_FOSILES2 - BIOLOGIA II

Creación de fósiles
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Oriente
“CREACION DE FOSILES”
Practica No. 1
Grupo: 424-A
Equipo # 5
Ponce Morales Esmeralda
Aparicio Escobedo Jennifer
Alejandro Arzaluz Lara
Fátima Castro
Creación de fósiles
1.
INTRODUCCION
Los fósiles (del latín fossile, lo que se extrae de la tierra) son los restos o señales de
la actividad de organismos pretéritos. Dichos restos, conservados en las rocas
sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por
diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas.
La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la Paleontología. Dentro de la
Paleontología, la Paleobiología se ocupa de los organismos del pasado que dieron
lugar a los fósiles, la Biocronología de cuándo vivieron dichos organismos y la
Tafonomía de los procesos de fosilización.
La mayoría de los fósiles son
restos orgánicos que han sido
sustituidos por mineral o han
dejado su “huella” en las
rocas sedimentarias. Para su
formación se da el siguiente
proceso:
1.- Los animales o restos de
plantas se depositan en el
fondo del agua y lentamente
son enterrados por las capas
de sedimentos.
2.- Las capas más bajas del
sedimento se transforman en
roca, y los restos biológicos se mineralizan, convirtiéndose en fósiles.
3.- Durante muchos años la roca, se pliega y las capas superiores son erosionadas.
4.- La roca se erosiona cada vez más y, por fin, los fósiles quedan expuestos a la
superficie.
Las rocas sedimentarias son rocas que se forman por acumulación de sedimentos
que, sometidos a procesos físicos y químicos (diagénesis), dan lugar a materiales
más o menos consolidados de cierta consistencia.
Existen procesos externos los cuales actúan sobre las rocas y las meteorizan,
transportan y depositan en lugares dependiendo del medio en el que se transportan.
De igual manera pueden intervenir en esta formación de rocas algunos organismos
ya sean animales o vegetales a dicha intervención se le conoce como fósiles. Las
rocas sedimentarias pueden existir hasta una profundidad de los diez metros bajo la
corteza terrestre. Estas rocas las encontramos sueltas o consolidadas es decir que
Creación de fósiles
han sido unidas a otras por procesos posteriores a la sedimentación a dicho proceso
se le conoce como diagénesis que quiere decir nueva formación.
Pueden formarse a las orillas de los ríos, en el fondo de barrancos, valles, lagos,
mares, y en las desembocaduras de los ríos. Se hallan dispuestas formando capas o
estratos.
Existen otras formas de fosilizacion en las que, incluso, se pueden encontrar restos
organicos.
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A
mbar: La resina de los arboles
atrapo y rodeo a pequeños
animales y plantas. Esa resina,
con el animal intacto dentro, se
fosilizo,
convirtiendose
en
ambar.
E
videncias
embriologicas:
Comparacion de embriones, un
ancestro comun, vertebrados.
P
etrificacion,
Mineralizacion,
Ceras y Petroleo.
A
natomia
comparada:
Comparacion de estructuras
oceas organicas.
Molecular-Biologicas: Grupos de organismos
emparentados (ADN).
El primer registro que se tiene sobre dinosaurios en México data de 1926, cuando el
geólogo alemán W. Janensech reportó el descubrimiento de unos huesos de
ceratópido encontrados en el "Ejido Soledad", de la zona central del estado de
Coahuila.
Posteriormente, en 1942, en su libro Hadrosaurian Dinosaurs of North América, Lull
y Wright se refieren a un lugar del estado de Sonora, al noroeste de México, como
un sitio con este tipo de dinosaurios, y lo describen así: "La localidad número 49 se
encuentra formando un rectángulo de 13 millas al norte y sur por 10 al este y oeste,
y ésta a 25 millas al suroeste de Douglas y a la misma distancia al sureste de Naco,
es decir aproximadamente a 15 millas al sur de la frontera internacional. En la parte
superior de la Formación Snake Ridge se encontraron huesos y dientes de
dinosaurios [...] en la brecha entre el pico Magallanes y Mustenas." El material fue
Creación de fósiles
enviado para su identificación a Barnum Brown, destacado paleontólogo, quien lo
consideró una nueva especie, pero difícil de definir sólo con ese material.
Brown infirió, luego de estudiar los dientes descubiertos, que el horizonte donde se
encontraron era comparable en edad a la formación Edmonton. El ejemplar era un
hadrosaurio de tamaño equivalente a Trachodon mirabilis (más tarde conocido como
Anatosaurus copei) y, en ese tiempo, fue considerado el registro más al sur de
dinosaurios hadrosaurios.
En 1954 William Langton Jr. y Millis H Oakes, que entonces colaboraban en el
Museo de Paleontología de la Universidad de Berkeley, en California, reportaron
huesos de los pies de hadrosaurio descubiertos en Punta San Isidro, en el entonces
territorio (actualmente estado) de Baja California. El material consistía en dos
ejemplares de tamaño parecido al género Kritosaurus (Langston & Oakes, 1954).
De junio a septiembre de 1959, un equipo de estudiantes universitarios, bajo la
dirección de Clarence O. Durham y Grover E. Murray, realizaron trabajo de campo
en la llamada Cuenca de Parras, al sureste de Coahuila, y reportaron el
descubrimiento de restos de dinosaurios asociados con moluscos marinos.
Posteriormente, la localidad fue reexaminada por Boyd, Wolleben, Murray y John A.
Wilson, de la Universidad de Texas, quienes recolectaron material de por lo menos
cuatro dinosaurios.
Los fósiles fueron identificados por J. A. Wilson y Edwin H. Colbert como de un
dinosaurio ornitisquio de la familia de los ceratópidos, referidos al género
Monoclonius; otro material fue identificado como el de un hadrosaurio, perteneciente
a los tracodontes (Murray y colaboradores, 1960).
En el verano de 1966 un equipo del Museo de Historia Natural del Condado de Los
Angeles, dirigido por William Morris y con la colaboración de investigadores del
Instituto de Geología de la UNAM (IGLUNAM), con el permiso del gobierno
mexicano, realizó la búsqueda de fauna de vertebrados fósiles en el límite CretácicoTerciario en estratos cercanos al pueblo de El Rosario, en Baja California. Se
encontraron muchos dinosaurios, principalmente hadrosaurios con y sin cresta,
además de material asignado a tiranosaurios, dromaeosaurios y anquilosaurios.
Por ello se consideró esa zona de las márgenes del Pacífico norteamericano como
una de las más ricas en restos fósiles. El animal más destacado descubierto ahí fue
un gran dinosaurio crestado, del género Hypacrosaurus altispinus (Morris, 1967).
Fue descubierto por Alan Tarbum, de la Escuela de Minas de Dakota del Sur.
La primera determinación del ejemplar fue errónea, ya que en 1972 aparecieron en
la formación El Gallo, donde se encontraron restos del cráneo; además ésta fue
datada radiométricamente por el método de Potasio/Argón, y se demostró que el
ejemplar estaba más cercano al género Lambeosaurus (Morris, 1972).
En 1970 se efectuaron otras búsquedas por el mismo grupo de investigadores al sur
del arroyo Rosario, cerca del pueblo del mismo nombre. Harley J. Garbani descubrió
Creación de fósiles
un dinosaurio terópodo, en una localidad designada por Kilmer como formación "La
Bocana Roja" (Kilmer, 1963). Ralph Molnar estudió el ejemplar y propuso que era un
nuevo género y especies de la familia de los tiranosaurios, a la que dio el nombre de
Labocania anomala.
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El equipo se enfrentara a la realización de fósiles, por medio de un método practico,
lo importante en esta actividad será, que aprendamos a definir y clasificar algunos
seres vivos por medio de la taxonomía.
1.2 HIPOTESIS
“Siguiendo las instrucciones correctamente, obtendremos los modelos deseados y
conoceremos la clasificación de cada uno de ellos, comprendiendo las evidencias de
la evolución paleontológicas y taxonómicas”
2.DISEÑO EXPERIMENTAL
2.1
 Hule para la mesa
MATERIAL
Creación de fósiles
 Plastilina
 ¼ de aceite
 Agua
 ¼ de resistol liquido
 Yeso
 Nescafé
 1 pincel
 Moldes
 Hojas grandes y conos de coníferas
 Bata
 Guantes
2.2 PROCEDIMIENTO
1º Coloca un plástico sobre la mesa de trabajo.
2ºCon la plastilina amasada que sea de fácil manejo marca moldes grandes de
organismos animales de hojas grandes, semillas y conos de coníferas.
3º Retira el organismo que se marco en la plastilina y rellena con yeso con poco
agua (aplica aceite antes del yeso).
Creación de fósiles
4ºEspera de 5 a 10 minutos de secado.
5ºExtrae el molde y píntalo de agua con nescafé.
6º Deja secar y da un baño de resistol con el pincel.
Creación de fósiles
7ºElabora la etiqueta taxonómica del fósil.
8ºUna vez secos los fósiles y elaboradas sus fichas móntalos en una cajita o en una
tabla firme con el titulo y una etiqueta con los datos del equipo.
3.ANALISIS DE RESULTADOS
Observamos que no todos los modelos fósiles, quedaron ala primera y por ello
tuvimos que repetir algunos, cuidando que su contorno y estructura se vieran y
distinguieran a simple vista, además de poner en la maqueta los modelos de
mayor tamaño.
4.DISCUSION
Una vez analizadas las fichas taxonómicas nos dimos cuenta que algunos de
nuestros modelos fósiles eran antiguos y otros actuales, pero lo que mas nos
llamo la atención fue que algunos modelos han permanecido a lo largo de
millones de años.
5.CONCLUSIONES
Al final de la actividad, comprendimos la
importancia
de
las
evidencias
paleontológicas y taxonómicas, que van de
la mano, y que la realización de fósiles
necesita cuidado y precisión para un
Creación de fósiles
paleontólogo, ya que de esta manare obtendrá los resultados deseados.
6.CUESTIONARIO
1.- ¿Para qué sirven los fósiles?
R= Para determinar mejor el origen y evolución de la tierra, ya estudiando
estos podemos determinar su época, lugar y que tiempo existió sobre la tierra.
2.- ¿Quiénes estudian los fósiles y donde los guardan?
R= Los Paleontólogos son los encargados de estudiar los fósiles y más que
nada de encontrarlos, dependiendo del tipo de fósil es el cuidado que toman
ya que se han encontrado desde fósiles congelados hasta fósiles en rocas
sedimentarias.
3.- ¿Qué tipo de fósiles han encontrado en México?
R= Sedimentarias definitivo, en lutitas o calizas son los más frecuentes, en
toda la Sierra Madre Oriental, afloran en muchos estados de México. En
México tenemos fósiles de peces, amonitas, helechos... hasta de
dinosaurios... la vegetación no tiene mucho que ver, el clima un poco porque
en sitios donde llueve mucho los fósiles se encuentran muy intemperisados.
Los fósiles se encuentran en rocas sedimentarias ya sea de la mas distinta y
diferente nación del mundo.
4.- Importancia y contenido del Museo de Geología de la UNAM.
R= Es un lugar donde se exhiben las más insólitas muestras de la tierra, se
muestra un muy completo acervo científico: colecciones de minerales y
fósiles, ejemplares de la fauna y flora de las diversas regiones del mundo y,
por si fuera poco, una serie de lienzos del paisajista José María Velasco. No
sólo la parte interior vale la pena, su fachada de cantera tiene relieves que
muestran fósiles de conchas, reptiles y amonitas bajo los tres arcos de la
entrada. La construcción tiene un estilo Art Nouveau, las ventanas con
emplomados presentan paisajes nacionales, derivados del estilo francés.
5.- ¿Qué te pareció y aporto la actividad?
R= Me pareció interesante ver como se fueron dando estos procesos de
fosilización a lo largo del tiempo. Con la actividad se enseño la importancia de
estos para conocer, como se fue dando la evolución en la tierra.
7.BIBLIOGRAFIA
Creación de fósiles
es.wikipedia.org/wiki/Evolución.biológica
Jiménez Maroto, José Luis, BIOLOGIA-GEOLOGIA, Ed. Teseo, Madrid 1997.
http://www.mexicocity.gob.mx/detalle.php?id_pat=4108