de las clases teóricas, trabajos prácticos

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR - CARRERA DE MEDICINA
CATEDRA DE ANATOMIA
INFORMACIÓN PARA EL ALUMNO. CURSO 2012
La enseñanza-aprendizaje de la Anatomía comprende teoría y práctica. De cada órgano o estructura se estudiará situación, forma,
constitución, relaciones, irrigación, inervación y las relaciones de la morfología con la función, con la embriología, la anatomía comparada y
especialmente sus aplicaciones en la medicina.
Las prácticas se harán no sólo sobre preparaciones anatómicas, sino también sobre el modelo vivo mediante la anatomía de superficie y la
biomecánica y sobre estudios de imágenes: radiografías, tomografías computadas, resonancias magnéticas, ecografías, etc. Este criterio ha
guiado la enseñanza de la Anatomía en la Universidad del Salvador desde 1958, año en el que el Prof. Dr. Luis Dellepiane fundó esta Cátedra.
Para poder realizar con eficacia el análisis y la discusión de los contenidos de cada trabajo práctico es necesario que los alumnos
concurran habiendo estudiado previamente el tema del día. Esto es también condición indispensable para un adecuado reconocimiento e
investigación de los elementos en los preparados.
El estudio de una carrera incluye la adquisición de un vocabulario específico. En Anatomía, la cantidad de términos específicos es muy
grande. Por ello se recomienda recordar sólo el nombre mas común de cada estructura que figura en la bibliografía aceptada por la Cátedra. No
se justifica aplicar los nombres propios u homónimos a las estructuras, salvo aquellos que han sido impuestos por la costumbre y que sean de
uso corriente en Medicina o si ellos ayudan a recordar caracteres de su estructura, ubicación o función. En cuanto a la Nómina Anatómica -listado
de nombres anatómicos en latín que es de uso Universa en las publicaciones científicas ,aunque no en la práctica médica diaria -, no es
imprescindible su memorización, pero es conveniente conocer su manejo.
Durante los trabajos prácticos, docentes y alumnos trabajarán en equipos.
Los objetivos a lograr son los siguientes:
1- Adquisición por los alumnos de los conocimientos teóricos y prácticos adecuados de la
Materia así como las competencias.
2- Integración de los conocimientos adquiridos en Anatomía con los de otras materias.
3- Perfeccionamiento de los métodos de enseñanza-aprendizaje.
4- Manejo de la bibliografía.
5- Establecimiento de una escala de importancia de los contenidos de cada capítulo en
relación a su utilidad en medicina clínica.
6-Adquisición de modalidades de comportamiento médico de acuerdo al perfil del egresado
que procura esta Facultad: responsabilidad, honradez, humildad, perseverancia, orden,
tolerancia, comprensión, participación, convivencia....... las que si no se adquieren o
mantienen como estudiante difícilmente se incorporan como médico.
Los docentes y alumnos deberán cuidar los preparados anatómicos y recordar que las preparaciones anatómicas fueron parte del
cuerpo de un semejante y merecen ser tratadas con respeto.
No deberán tocar ni mover los frascos del Museo de preparaciones de la
Cátedra a fin de evitar su deterioro. La realización de dichas preparaciones requiere largas horas de trabajo.
DE LAS CLASES TEÓRICAS, TRABAJOS PRÁCTICOS , SEMINARIOS Y EVALUACIONES
La Cátedra permanecerá abierta para los alumnos de lunes a viernes en el horario de 8 a 21 hs. El alumno podrá repasar en salón en los
horarios que no haya trabajos prácticos. Para toda actividad práctica el alumno deberá concurrir con guardapolvo y guantes de cirugía.
1- CLASES TEÓRICAS y TEÓRICA-PRÁCTICAS: Serán dictadas por los Profesores, para cada comisión antes del Trabajo Práctico y para
todos los alumnos los días viernes por la mañana. Son de asistencia obligatoria (reglamento de estudios de la USAL).
2- TRABAJOS PRÁCTICOS
Los trabajos prácticos programados serán obligatorios. Los alumnos estarán agrupados en comisiones. En el trabajo práctico, cada
comisión estará a cargo de un equipo docente, el cual será dirigido por un jefe o encargado.
El trabajo práctico obligatorio incluye anatomía descriptiva, topográfica, de superficie, de imágenes y aplicada y biomecánica.
Cada equipo o Comisión de alumnos tendrá su propio horario de trabajo práctico. Para el desarrollo del trabajo práctico la Comisión
formará grupos que trabajarán en mesas.
El trabajo práctico comenzará exactamente a la hora fijada. La no llegada a horario de docentes y alumnos se considerará como una
falta de solidaridad hacia el resto del grupo, por afectar el aprovechamiento general. Se tomará asistencia antes del comienzo de cada trabajo
práctico y en cualquier otro momento que el docente a cargo crea conveniente. El alumno que llegara tarde figurará como ausente, aunque
podrá quedarse a participar en la actividad. También tendrá ausente el que se retirare antes de la finalización del trabajo práctico sin tener la
autorización del Encargado.
El trabajo práctico constará de dos partes: la dedicada a Anatomía Descriptiva, y la Anatomía de Superficie, de Imágenes y Aplicada.
El material de preparados anatómicos se encontrará presentado de dos maneras:
I- En frascos de museo. Los preparados son frágiles y representan largas horas de trabajo. Para evitar su deterioro se ruega no
moverlos.
II- Colocados en bandejas sobre las mesas. Para evitar su deterioro se ruega tratarlos con cuidado.
La Anatomía de Superficie se estudiará sobre modelos vivos (que serán alumnos voluntarios) al modo de pacientes simulados, con una
demostración previa y luego una practica activa individual para adquirir la competencia, contara con las guías de anatomía de superficie..
Es aconsejable que los alumnos dispongan durante el trabajo practico de libros, atlas, etc. y los consulten cuando sea necesario y
también que las dudas que pudieran presentarse deben procurar solucionarlas consultando primero a los compañeros y luego asegurar la
respuesta correcta con el docente.
El esquema de los trabajos prácticos en las mas modernas y calificadas universidades de todo el mundo, preferencia el trabajo del
estudiante en equipo con sus compañeros y deja para el docente la tarea de aclarar las dudas, coordinar discusiones sobre los temas,
generar preguntas para fomentar inquietudes, motivaciones y búsquedas. Por lo tanto el docente intervendrá sólo en la medida en que permita
y motive el trabajo de los alumnos.
3.- SEMINARIOS
Tienen por objetivo reforzar los conocimientos anatómicos sobre todo en el modelo vivo, desde un punto de vista topográfico y de anatomía
aplicada. Se desarrollarán en horarios de las clases teóricas y serán anunciados en cartelera.
4.- EVALUACIONES:
Los resultados de las evaluaciones, conceptos y exámenes serán consignados en una ficha individual.
4.1-. De los trabajos prácticos: Antes de su inicio, los alumnos rendirán una breve evaluación escrita. Por lo tanto, deberán haber
estudiado previamente el tema del trabajo práctico. De la misma se realizará discusión oral y devolución individual.
4.2.- De los exámenes parciales: Los exámenes parciales serán tres.
El Encargado anotara antes de cada examen parcial sus conceptos sobre el alumno en cada uno de los siguientes aspectos:
- Nivel de conocimiento.
- Dedicación al trabajo.
- Integración al grupo.
Las notas de las evaluaciones diarias obtenidas en teóricos y prácticos y los conceptos figurarán en la ficha del alumno y se tendrán en
cuenta en el momento de decidir la nota de los exámenes parciales y final. De esa manera, el contenido de la ficha del alumno representa una
valoración continua de su trabajo y la nota de los exámenes parciales y final, la culminación del mismo.
Para poder rendir cada uno de los exámenes parciales no se deberá tener más del 25 % de inasistencias a clases teóricas y trabajos
prácticos. (Reglamento de Estudios de la U.S.)
4.3.- De los exámenes recuperatorios de los parciales: El ausente o insuficiente en los exámenes parciales obligará al alumno a
recuperarlos previo al examen final. En el turno de noviembre podrá recuperar sólo un examen parcial (el primero que adeudase). El resto de los
exámenes parciales no aprobados tendrá que rendirlos en el turno de febrero-marzo, incluso el rendido el noviembre si no lo hubiese aprobado.
De no tener aprobados los tres parciales en marzo se considera que el alumno no ha aprobado los trabajos prácticos y,
consecuentemente deberá recursar la materia.
4.4.- Del examen final: Para poder rendir examen final se deberá estar en condición de alumno regular, que consiste en tener como
mínimo:
a) Asistencia al 75 % de las clases teóricas del año.
b) Asistencia al 75 % de los trabajos prácticos del año.
c) Todos los exámenes parciales aprobados.
La Cátedra se rige por el Reglamento General de la Universidad, que permite rendirlo hasta un máximo de 3 veces. Si a la tercera
presentación no lo aprueba deberá recursar los trabajos prácticos de la materia.
Todos los exámenes parciales y el final constan de una parte escrita previa a un examen oral (teórico - práctico). En todos los
exámenes el escrito es eliminatorio, (reglamento General de la Universidad). Por lo tanto de no aprobarse el escrito el examen queda
desaprobado y el alumno no podrá presentarse a la prueba oral correspondiente.
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Durante el transcurso del año se colocará en la cartelera . Por ello se recomienda a los alumnos la permanente consulta de la misma.
BIBLIOGRAFÍA
Los libros de textos aceptados por la cátedra figuraran en bibliografía publicada en la cartelera.